前 言
詩詞創(chuàng)作藝術(shù)賞析偉人毛澤東《卜算子·詠梅》暨步韻創(chuàng)作方法
領(lǐng)學(xué)人：張殿臣
尊敬的各位老師詩友大家好！
很榮幸能有這個(gè)機(jī)會(huì)，和各位前輩同仁交流。毛澤東詩詞我研習(xí)不深，今天愿以學(xué)習(xí)者的身份，再次和大家共同品讀其中意蘊(yùn)。
今天，我們一同走進(jìn)中國詩詞的瑰麗殿堂，聚焦毛澤東的經(jīng)典詞作《卜算子·詠梅》，繼續(xù)探討研習(xí)古詩詞創(chuàng)作精妙的技藝——步韻。領(lǐng)學(xué)提綱分為上下兩篇：
上篇為 “賞其神” ，深度解析偉人毛澤東詞的精髓與創(chuàng)新；
下篇為 “習(xí)其法” ，與大家共同研習(xí)把握步韻創(chuàng)作的要領(lǐng)。
上篇：賞其神——反意而用之的千古絕唱：
讓我們先重溫這首詞的全文，并了解其獨(dú)特的創(chuàng)作背景。
原玉：《卜算子·詠梅》
（讀陸游詠梅詞，反其意而用之。）
風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。
俏也不爭春，只把春來報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。
創(chuàng)作背景：
此詞作于1961年，正值新中國面臨內(nèi)外交困的嚴(yán)峻時(shí)期。毛澤東讀到南宋陸游的《卜算子·詠梅》，深感其詞風(fēng)雖高潔，但基調(diào)過于孤寂、悲觀。陸游筆下的梅花是“驛外斷橋邊，寂寞開無主”，是“零落成泥碾作塵，只有香如故”，是一種懷才不遇、孤芳自賞的士大夫形象。毛澤東“反其意而用之”，意在借梅花塑造一個(gè)全新的、屬于新時(shí)代的革命者與集體主義者的形象。
深度賞析：
1. 意象的顛覆：從“寂寞”到“俏麗”
· 環(huán)境對(duì)比：陸游的梅花身處“驛外斷橋”，荒涼孤寂；毛澤東的梅花立于“懸崖百丈冰”之上，環(huán)境更為嚴(yán)酷，但挑戰(zhàn)也更為壯麗。 一個(gè)是被動(dòng)承受凄涼， 一個(gè)是主動(dòng)迎戰(zhàn)嚴(yán)寒。
· 姿態(tài)對(duì)比：陸游的梅是“無意苦爭春，一任群芳妒”，充滿無奈與哀怨；毛澤東的梅是“猶有花枝俏”，一個(gè)“俏”字，盡顯在逆境中昂揚(yáng)向上、英姿勃發(fā)的生命力。這不再是哀婉的美，而是充滿力量的美。
2. 境界的升華：從“孤芳”到“報(bào)春”
· 價(jià)值取向：陸游的梅，其終極價(jià)值在于堅(jiān)守自我，“香如故”；這是一種個(gè)人品德的完成。而毛公的梅，“俏也不爭春，只把春來報(bào)”，它的價(jià)值在于奉獻(xiàn)與引領(lǐng)。它不居功自傲，而是作為先知先覺者，為人民報(bào)告希望與勝利的訊息。
· 結(jié)局對(duì)比：陸游的梅最終“零落成泥”，悲劇色彩濃重；毛澤東的梅“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”。一個(gè)“笑”字，境界全開。這笑容是欣慰的笑，是融入集體的笑，是功成不必在我的、豁達(dá)而崇高的笑。從“孤芳自賞”到“功成身退”，完成了個(gè)人主義英雄向集體主義英雄的完美升華。
毛澤東的《詠梅》，不僅是一首詠物詞，更是一首精神宣言。它通過對(duì)傳統(tǒng)意象的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化，賦予了梅花以斗爭精神、樂觀主義和集體情懷的全新內(nèi)涵。這是我們理解這首詞、并進(jìn)行步韻創(chuàng)作前必須把握的靈魂所在。
下篇：習(xí)其法——步韻創(chuàng)作的藝術(shù)與實(shí)踐
理解了原作的“神”，我們?cè)賮韺W(xué)習(xí)步韻的“法”。
一、何為“步韻”？
步韻，又稱“次韻”，是唱和詩詞中要求最嚴(yán)格的一種。它要求創(chuàng)作者：
1. 使用原詞同一詞牌（此處為《卜算子》）。
2. 押與原玉完全相同的韻字。
3. 韻字的先后次序也必須完全相同。
毛澤東在題記中寫明“讀陸游詠梅詞，反其意而用之”，在形式上，更在思想內(nèi)容上進(jìn)行了唱和與超越。
二、毛澤東《詠梅》的步韻分析
我們先看陸游原詞：
《卜算子·詠梅》（陸游）
驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。
無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。
其韻腳為：主、雨、春、妒、塵、故。
我們?cè)賹?duì)照毛澤東的詞：
韻腳分別為：到、俏、報(bào)、笑。
咦？似乎不對(duì)？這是因?yàn)椤恫匪阕印吩~牌存在變體。毛澤東采用的是另一體，上下闋各三仄韻，故只有四個(gè)韻腳。但他在精神內(nèi)核上完全遵循了“步韻（反意）”的原則。我們今天練習(xí)，可以更側(cè)重于用其“意”和“體”，若嚴(yán)格步其韻，則需用“到、俏、報(bào)、笑”四字。
三、步韻創(chuàng)作四步法
現(xiàn)在我們以毛澤東的詞為原玉步韻創(chuàng)作。
第一步：定基調(diào)，立新意
步韻不是簡單的文字模仿，而是精神的對(duì)話與競技。在動(dòng)筆前，要問自己：我欲表達(dá)何種情感？是延續(xù)毛澤東的樂觀豪邁，還是另辟蹊徑，詠嘆堅(jiān)韌、謙遜或其他品質(zhì)？切記，要“有我”，讓你的梅花帶有你的生命體驗(yàn)。
第二步：析韻字，尋關(guān)聯(lián)
分析原作的韻字：“到、俏、報(bào)、笑”。
· 到：動(dòng)詞，有完成、抵達(dá)之意。可接“春到”、“夢(mèng)到”、“信到”。
· 俏：形容詞，描繪狀態(tài)。是全詞詞眼，需著力刻畫。
· 報(bào)：動(dòng)詞，有告知、奉獻(xiàn)之意。與“春”、“喜”、“捷”關(guān)聯(lián)。
· 笑：動(dòng)詞，是神態(tài)與境界的終點(diǎn)?？伞拔⑿Α?、“大笑”、“含笑”。
這四個(gè)字自帶積極、明朗的色彩，為我們奠定了創(chuàng)作基調(diào)。
第三步：構(gòu)框架，布意象
模仿原詞的結(jié)構(gòu)：
· 上闋：寫環(huán)境與梅的姿態(tài)。（對(duì)應(yīng)“風(fēng)雨送春歸……猶有花枝俏”）
· 下闋：寫梅的品格與境界。（對(duì)應(yīng)“俏也不爭春……她在叢中笑”）
我們需要構(gòu)思新的意象來承載自己的情感。例如，可以將“懸崖百丈冰”換為“朔風(fēng)凝九域”、“寒潮鎖大江”；將“山花爛漫”換為“東君巡萬里”、“千芳競艷時(shí)”。
第四步：填詞句，求精煉
在框架內(nèi)，將意象與韻字結(jié)合，反復(fù)推敲字句，力求準(zhǔn)確、生動(dòng)、傳神。
領(lǐng)學(xué)人步韻創(chuàng)作示范：
步韻毛澤東《卜算子·詠梅》
玉蝶舞穹廬，先覺東君到。萬木呼聲瑟縮時(shí)，獨(dú)展瓊姿俏。
俏亦守清孤，甘為傳芳報(bào)。待得千山爛漫春，隱入蒼茫笑。
示范解析：
· 意象新：“玉蝶”喻雪，“東君”指春神，“萬木呼聲”渲染嚴(yán)酷，對(duì)比“獨(dú)展瓊姿”。
· 承其神：繼承了毛澤東主席詞中梅花作為“報(bào)春者”的先鋒角色和樂觀精神。
· 出己意：“守清孤”帶有一絲傳統(tǒng)士大夫的孤高，而“隱入蒼茫笑”則更偏向道家“功成身退，天人合一”的曠達(dá)，與毛澤東“叢中笑”的集體主義情懷略有區(qū)別，體現(xiàn)了個(gè)人風(fēng)格。
四、步韻創(chuàng)作的注意事項(xiàng)：
1. 忌為韻害意：永遠(yuǎn)以意境和情感為首要，不能為了湊韻腳而生造詞語或?qū)懗霾煌樀木渥印?/p>
2. 貴在創(chuàng)新：步韻是“戴著腳鐐跳舞”，真正的樂趣在于在限制中創(chuàng)造自由。要力求在意境、視角或思想上超越前人，至少要有獨(dú)到之處。
3. 勤于修改：初稿完成后，要反復(fù)吟誦，斟酌字句，尤其是動(dòng)詞和形容詞的錘煉，如毛偉人的“俏”、“笑”，一字千金。
各位老師詩友，毛澤東的《詠梅》為我們樹立了一座“推陳出新”的豐碑。而步韻，則是我們學(xué)習(xí)古典詩詞、與先賢對(duì)話的一把金鑰匙。它既是一種嚴(yán)格的訓(xùn)練，也是一種充滿挑戰(zhàn)的創(chuàng)造。
希望今天的分享，能讓大家不僅讀懂了一首偉大的詞，更拿起筆，勇敢地嘗試“步韻”創(chuàng)作，在與偉人的唱和中，找到屬于自己的詩心與詞膽。
謝謝大家！
作業(yè)要求：每位老師步韻酬和一闋。用韻或依韻創(chuàng)作一闋。共二闋。
交作業(yè)時(shí)間：
2025年12月11日、18日，各交一篇作業(yè)。
2025年12月1日
精品作業(yè)合輯（上）共收錄10位老師的21篇佳作：
王書雁 孫濤 丁立 王新會(huì) 邢晶華 曉濱 于洪東 周治幫 馬成川 馬玉林
《詞二首》
作者王書雁
《卜算子·賞梅抒懷》
云霧染穹飛，玉蝶揮毫到。峻嶺懸崖梅更紅，傲骨風(fēng)姿俏。
俏亦不清高，化作芳魂報(bào)。若待東風(fēng)化雨時(shí)，旭日迎花笑。
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賞學(xué)王書雁老師12月作業(yè)，步韻《卜算子·賞梅抒懷》
點(diǎn)評(píng)人 馬成川
王書雁老師這首《卜算子·賞梅感懷》，按《詞林正韻》檢測(cè)，平仄基本合律，無明顯拗句，符會(huì)《卜算子》詞牌的格律要求，讀來音韻流暢。韻腳為“到，俏，報(bào)，笑"一韻到底，押韻工整，與毛主席原詞韻部一致，完美呼應(yīng)步韻要求。
開篇“云霧染穹飛，玉蝶揮毫到"，以“云霧"“玉蝶(喻雪花)勾勒出蒼茫清寒的背景，“染"“揮毫”二字化靜為動(dòng)，既寫盡冬景之遼遠(yuǎn)，又為梅花出場(chǎng)鋪墊了清峻氛圍。
“峻嶺懸崖梅更紅"承接毛主席原詞“懸崖百丈冰"的險(xiǎn)峻意境，以“紅"字點(diǎn)染梅花亮色，與冷寞背景形成強(qiáng)烈對(duì)比。凸顯“傲骨風(fēng)姿俏"的核心特質(zhì)，意家鮮明且富有張力。
下片“俏亦不清高"“化作芳魂報(bào)”跳出傳統(tǒng)詠梅“孤高自賞"的窠臼，既延續(xù)了梅花的“俏”與“傲骨”，又賦予其“不清高"的謙合與“報(bào)春”的使命感。與毛主席原詞“俏也不爭春，只把春來報(bào)”的胸襟一脈相承，立意積極向上。
結(jié)句“若待東風(fēng)化雨時(shí)，旭日迎花笑”以暖景收束，將梅花與“東風(fēng)"“旭日”相連，既寫春回大地的生機(jī)，又暗喻奉獻(xiàn)之后的欣然，格調(diào)明快，余味悠長。
這首《卜算子·賞梅抒懷》是一首成功的步韻佳作。入精品合輯。
2025年12月11日
《卜算子·觀九寨瀑布感賦》
佇望霧初開，仙子風(fēng)姿俏。身著藍(lán)紗踏浪來，五彩飛流到。
攜夢(mèng)下高山，疊韻傾情報(bào)。濺玉飛珠洗卻愁，坐看紅塵笑。
2025年12月18日
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《詞二首》
作者 孫濤
《詠冬居》
秋盡別鄉(xiāng)鄰，雪舞江南到。任爾關(guān)東萬里寒，信步花蹊俏。
吉訊逐晨風(fēng)，頻把安康報(bào)。盛世悠然踏景行，醉浴晴光笑。
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賞析孫濤老師十二月作業(yè)《卜算子·詠冬居》
點(diǎn)評(píng)人 馬成川
孫濤老師這首詩，首先格律檢測(cè)，整體基本符合《卜算子》的格律，個(gè)別字平仄略有出入，但在現(xiàn)代創(chuàng)作中屬于可接受范圍。該詞意境營造，上片通過“秋盡"“雪舞江南”“關(guān)東萬里雪"“花枝俏"，營造出一幅冬日江南的清麗畫卷。
下片通過“吉訊"“安康”“盛世”“晴光"的意家，展現(xiàn)出太平盛世的溫馨與祥合。
全詞由景入情，情景交融，意境清新而不失豪邁。
該詞意象鮮明，意境清新，情感真摯，體現(xiàn)了作者冬居生活對(duì)自然，對(duì)時(shí)代，對(duì)生活的熱愛，語言流暢，格調(diào)高雅。是一首較為成熟雋逸的佳作。入精品合輯。
《卜算子·詠雪》
——依韻偉人《卜算子-詠梅》
瓊蝶舞穹霄，猶著寒梅俏。高潔銀裝覆塵囂，清氣籬庭繞。
無意競?cè)A輝，只把豐年兆，靜待春來化碧流，綠澤千山笑。
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【賞析】
賞析：何吳生
此詞開篇意象靈動(dòng)：“瓊蝶舞穹霄”以“瓊蝶”喻雪花，既寫出雪花的晶瑩潔白，又賦予其翩躚飛舞的動(dòng)態(tài)美；“猶著寒梅俏”一句，將雪的飄逸與梅的俊俏并置，一景一物相映成趣，也奠定了全詞高潔雅致的基調(diào)。“覆塵囂”的“覆”字，寫出大雪覆蓋人間紛擾的壯闊，凸顯雪的純凈與包容；“清氣籬庭繞”的“繞”字，以嗅覺與觸覺的聯(lián)動(dòng)，將雪后空氣的清冽具象化。下闋“無意競?cè)A輝，只把豐年兆”寫雪的淡泊與奉獻(xiàn)——它不與日月爭輝，只為人間帶來豐年的預(yù)兆；又以“靜待春來化碧流，綠澤千山笑”寫雪的無私與豁達(dá)，待到春日便化作春水，滋養(yǎng)千山萬壑?！靶Α弊忠詳M人手法，寫出春回大地、千山煥發(fā)生機(jī)的喜悅，讓全詞的立意從“詠物”升華為“詠志”。
這首《卜算子·詠雪》依韻毛主席同調(diào)詞《卜算子·詠梅》，格律嚴(yán)整且立意新穎，以雪映梅、雪潤春的意象，構(gòu)建出高潔無私的精神內(nèi)涵，贊頌了不爭名利、默默奉獻(xiàn)的高尚情操！欣賞學(xué)習(xí)！
《詞二首 》（修改稿）
作者丁立
《卜算子·白龍馬贊》
——敬步毛澤東主席〈卜算子·詠梅〉原韻
方送金蛇歸，又喜白龍到。化作神駒春馱來，欲剪綠枝俏。
何懼踏余寒，為把春聲報(bào)。愿用經(jīng)霜筋骨身，換取千花笑。
《卜算子·詠梅》
——敬步毛澤東主席〈卜算子·詠梅〉原韻
凜冽冬云飛，浩蕩熏風(fēng)到。料峭雖存春叩門，疏影寒中俏。
不屑東君寵，只解春聲報(bào)。醉看晴光似剪刀，裁就群芳笑。
2025.12.24
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丁立 老師第一首作業(yè)，
點(diǎn)評(píng)人:赫章銀
一，步韻精工，形神契合。
詞作嚴(yán)格遵循《卜算子》詞牌格律，既精準(zhǔn)貼合毛澤東主席原韻的平仄與韻腳，又在有限格律中完成了完整意象構(gòu)建，盡顯 “戴著鐐銬跳舞” 的創(chuàng)作功力?！扒巍薄靶Α?二字收尾呼應(yīng)原韻，既符合詞體規(guī)范，又讓 “綠枝俏” 與 “千花笑” 形成景情遞進(jìn)，做到了形式合規(guī)與內(nèi)容流暢的統(tǒng)一。
二，意象鮮活，意蘊(yùn)昂揚(yáng)。
以 “白龍馬” 為核心意象，既契合傳統(tǒng)文化中白馬 “神駿通靈” 的象征意味，又融入《西游記》“百煉身” 的典故，讓形象兼具神話色彩與精神厚度。上闋 “馱春剪枝” 見靈動(dòng)，下闋 “踏寒報(bào)春” 顯擔(dān)當(dāng)，從自然之春延伸到精神之春，傳遞出堅(jiān)韌奉獻(xiàn)的正能量，與原詞的昂揚(yáng)氣韻一脈相承。
總之，這是一首用心之做，當(dāng)入精品合集。
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丁立老師第二首作業(yè):
點(diǎn)評(píng)人:赫章銀
一，步韻精工，格律嚴(yán)整
詞作嚴(yán)格遵循《卜算子》詞牌平仄規(guī)范，精準(zhǔn)貼合毛澤東主席原韻的韻腳（“到”“俏”“報(bào)”“笑”），做到一韻到底、對(duì)仗自然。上闋 “冬云” 對(duì) “熏風(fēng)”、下闋 “東君寵” 對(duì) “春聲報(bào)”，詞性相諧、虛實(shí)相映，在嚴(yán)守格律的同時(shí)保證了語句流暢，盡顯 “戴著鐐銬跳舞” 的創(chuàng)作功力。
二，意象鮮活，承古出新
化用林逋 “疏影橫斜” 的經(jīng)典詠梅意象，以 “疏影寒中俏” 勾勒梅花清峻身姿，又借 “春叩門” 賦予梅花主動(dòng)迎春的靈動(dòng)氣息，突破傳統(tǒng)詠梅的孤凄感。下闋 “不屑東君寵” 化用古典詩詞中 “東君” 代指春神的典故，既契合梅花高潔品性，又暗合原詞 “不爭春” 的昂揚(yáng)氣韻，做到古意與新意兼具。
三、情景交融，化用經(jīng)典
上闋以 “凜冽冬云” 襯 “疏影俏”，凸顯梅花耐寒品格；下闋用 “熏風(fēng)似剪刀” 化用賀知章名句，將春風(fēng)擬人化，以 “裁就群芳笑” 收束，從梅花報(bào)春到群芳綻放，形成景情遞進(jìn)的完整脈絡(luò)。全詞既見梅花的清貞傲骨，又傳遞出積極向上的春信，與原詞鼓舞人心的精神內(nèi)核高度契合。
綜上所述，這是一首難得的好詞。建議入精品合集。
《詞二首》
作者 王新會(huì)
《卜算子·梅花頌》
——步韻毛主席《詠梅》
不懼朔風(fēng)來，更喜冰霜到。玉蝶輕盈曼舞時(shí)，花綻英姿俏。
蘭心冷艷橫，樂把春聲報(bào)。只待群芳染翠微，解語揚(yáng)眉笑。
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王新會(huì) 老師12月份作業(yè):
點(diǎn)評(píng)人:赫章銀
王新會(huì)老師12月作業(yè)《卜算子?梅花頌》—— 步韻毛主席《詠梅》
這首步韻詞堪稱 “守律、傳神、見品格” 的佳作，既精準(zhǔn)契合詞牌規(guī)范與步韻要求，又以精妙的 “大對(duì)仗” 撐起氣韻，更將梅花品格與作者人生閱歷相融，讀來兼具雅韻與力量，完全貼合領(lǐng)學(xué)人對(duì) “對(duì)仗美”“氣勢(shì)感” 的追求。
一、格律與步韻：嚴(yán)絲合縫，盡顯功底
①詞牌合規(guī)無虞：
遵循《卜算子》雙調(diào)四十四字、上下片各四句兩仄韻的正體形制，平仄貼合詞譜規(guī)范，節(jié)奏鏗鏘流暢，無拗句硬傷，體現(xiàn)了對(duì)古典詞律的扎實(shí)把握。
②步韻精準(zhǔn)極致：
嚴(yán)格恪守毛主席原詞 “到、俏、報(bào)、笑” 的韻腳次序，上片 “到”“俏”、下片 “報(bào)”“笑” 一一對(duì)應(yīng)，音韻和諧統(tǒng)一，完全滿足 “次韻” 的嚴(yán)苛要求，彰顯對(duì)原作的敬畏之心。
二、核心亮點(diǎn)：大對(duì)仗貫通全篇，張力十足
①上下片前兩句構(gòu)成的 “大對(duì)仗” 是全詞點(diǎn)睛之筆，既符合詩社 “一讀便知對(duì)仗” 的審美，又實(shí)現(xiàn)意境與結(jié)構(gòu)的雙重呼應(yīng)。
②詞性對(duì)仗嚴(yán)整：
“不懼”（情態(tài)動(dòng)詞）對(duì) “蘭心”（品格意象，虛實(shí)相生）、“朔風(fēng)”（寒天物象）對(duì) “冷艷”（梅花特質(zhì)）、“來”（趨向動(dòng)詞）對(duì) “橫”（狀態(tài)動(dòng)詞）；“更喜”（情態(tài)動(dòng)詞）對(duì) “樂把”（情態(tài) + 介詞）、“冰霜”（寒天物象）對(duì) “春聲”（報(bào)春意象）、“到”（趨向動(dòng)詞）對(duì) “報(bào)”（動(dòng)作動(dòng)詞），對(duì)仗可見、意脈相連。
④意境對(duì)仗遞進(jìn)：
上片 “不懼朔風(fēng)來，更喜冰霜到” 寫梅花 “抗寒礪骨” 的剛健，下片 “蘭心冷艷橫，樂把春聲報(bào)” 寫梅花 “守潔報(bào)春” 的溫潤，一剛一柔、一礪一獻(xiàn)，形成 “歷經(jīng)磨礪 — 甘于奉獻(xiàn)” 的完整邏輯鏈，氣脈貫通如長虹。
三、煉字與意象：鮮活傳神，暗合初心
①上片繪 “剛健之姿”：“玉蝶輕盈曼舞” 以雪花喻 “玉蝶”，化靜為動(dòng)寫盡霜雪之美；“花綻英姿俏” 的 “英姿” 一詞尤為精妙，跳出傳統(tǒng)詠梅的 “清雅” 窠臼，自帶挺拔剛健之氣，暗合退休體育老師對(duì) “身姿”“氣度” 的審美偏好，讓梅花形象更具生命張力。
②下片抒 “高潔之志”：“蘭心冷艷橫” 以 “蘭心” 喻梅之高潔，“冷艷” 狀梅之風(fēng)骨，不媚不俗；“樂把春聲報(bào)” 呼應(yīng)原詞 “只把春來報(bào)” 的奉獻(xiàn)內(nèi)核，卻以 “樂” 字添了幾分主動(dòng)與豁達(dá)；“解語揚(yáng)眉笑” 以擬人化筆法寫梅的靈動(dòng)灑脫，比原詞 “她在叢中笑” 多了幾分親切與昂揚(yáng)，恰是退休長者 “歷經(jīng)歲月仍向陽” 的心境寫照。
四、意境升華：脫卻孤寒，盡顯正能量
①不同于陸游詠梅的 “寂寞孤愁”，這首詞傳承了毛主席原詞 “樂觀向上、無私奉獻(xiàn)” 的核心精神，更以 “不懼”“更喜”“樂把”“揚(yáng)眉笑” 等詞，將梅花塑造成 “扛得住風(fēng)雨、送得來春天” 的積極形象。
②這種 “剛?cè)嵯酀?jì)、樂于奉獻(xiàn)” 的意境，與退休體育老師 “教書育人、堅(jiān)韌豁達(dá)” 的人生閱歷高度契合，讓詠梅超越物象吟詠，成為人格精神的寫照，充滿正能量。
五、總結(jié)
①這首詞是步韻詞中的上乘之作：既守住了格律與次韻的 “形”，又傳承了原詞積極向上的 “神”，更以精妙的大對(duì)仗、鮮活的煉字，賦予梅花獨(dú)特的人格溫度。
②從創(chuàng)作背景來看，詞作既是對(duì)古典詞律的致敬，也是作者人生初心的寫照，兼具雅韻、氣勢(shì)與真情，完全符合領(lǐng)學(xué)人所強(qiáng)調(diào)的 “對(duì)仗美”“大氣感”，值得細(xì)細(xì)品味與交流。
六、建議:
①首先說，作者早已領(lǐng)悟到詞中上下句字?jǐn)?shù)一樣，就應(yīng)對(duì)仗，這就很了不起。
②再說，能把上下片前兩寫成大對(duì)仗，這就更了不起。
③繼續(xù)說，即然寫大對(duì)仗，就要拉滿弓，給人一種箭在弦上要發(fā)欲發(fā)之美。比如毛主席的《沁園春·雪》中，
長城內(nèi)外，惟馀莽莽；
大河上下，頓失滔滔。
這種上下對(duì)內(nèi)外的特殊并列詞，還有疊字對(duì)疊字，真是美不勝收。
就作者詩作水平之高，建議嘗試一下？
綜上所述，絕對(duì)的好詞，入精品合集！
《卜算子·梅花賦》
——依韻毛主席《詠梅》
凌霜暗香凝，傲雪英姿俏。不負(fù)鐘靈賜紅裝，方得姻緣妙。
冰肌玉骨清，任爾寒風(fēng)嘯。贊汝昂揚(yáng)笑意盈，唱響春光調(diào)。
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《詞二首》
作者 邢晶華
《卜算子·冰城之冬》
——敬步毛主席《詠梅》
玉宇送秋歸，瓊?cè)镉?。百丈冰雕傲骨錚，自向寒中俏。
飛雪奏笙歌，舞鶴傳奇報(bào)。萬頃銀裝展艷時(shí)，省府騰虹笑。
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賞析簡評(píng)
簡評(píng)人 張殿臣
1. 韻腳合規(guī)：嚴(yán)格契合步韻要求，依毛主席《詠梅》“到、俏、報(bào)、笑”四字韻腳及順序創(chuàng)作，韻部統(tǒng)一，盡顯步韻創(chuàng)作的格律功底。
2. 意境與修辭手法：意境宏闊明快，既見冰雪的清冽高潔，又含城市的蓬勃生機(jī)，契合哈爾濱冰雪文化的精神內(nèi)核；手法豐富，“瓊?cè)铩薄般y裝”比喻冰雪，“傲骨錚”“奏笙歌”“騰虹笑”擬人化冰雪與城市，動(dòng)靜相生間讓冰城冬景鮮活可感。
3. 核心意象與總體評(píng)價(jià)：上闋是“冰雕”，以“百丈”寫規(guī)模、“傲骨錚”傳精神，凸顯冰雕藝術(shù)的堅(jiān)韌之美；下闋是“飛雪”“舞鶴”“銀裝”，鋪陳冰雪滿城的盛景與城市活力。全詩以冰雕為媒，既繪冰城冬色之奇，又頌地域文化之盛，步韻而不困于格，意境與原作呼應(yīng)且獨(dú)具地域特色，是一首兼具格律美與畫面感的佳作。
請(qǐng)入精品作業(yè)合輯。
2025.12.21
《卜算子·詠梅》（敬依毛主席原韻）（修改稿）
雪裹虬枝新，崖畔幽香繞。已共松筠證歲心，豈懼寒風(fēng)早。
清極不知冬，忽覺青山小。漫展冰綃向寂寥，一笑春還到。
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點(diǎn)評(píng)人 應(yīng)得福
邢晶華老師的這首《卜算子·詠梅》以冬日崖畔的梅花為詠嘆對(duì)象，借景抒情，凝練地塑造出傲寒獨(dú)立、清逸超拔的梅之形象，也暗含著作者的品格追求。
上闋落筆于梅的生長環(huán)境與風(fēng)骨，“雪裹虬枝新”以“雪裹”點(diǎn)明酷寒背景，“虬枝新”反襯出梅花在嚴(yán)寒中勃發(fā)的生機(jī)；“崖畔幽香繞”從嗅覺落筆，寫出梅香在崖邊縈繞的清冽悠遠(yuǎn)?！耙压菜审拮C歲心，豈懼寒風(fēng)早”，將梅與松竹并列，三者同為歲寒三友，以此凸顯梅花堅(jiān)守本心、不畏凜冽寒風(fēng)的堅(jiān)毅氣節(jié)。
下闋轉(zhuǎn)向梅的精神境界，“清極不知冬”一句是神來之筆，寫梅花因自身品性清絕，竟渾然不覺寒冬的凜冽，超脫了環(huán)境的桎梏；“忽覺青山小”以夸張的視角轉(zhuǎn)換，暗含梅的高潔不凡，有“會(huì)當(dāng)凌絕頂”的超逸氣度?！奥贡嬒蚣帕?，一笑春還到”，把梅花的花瓣比作“冰綃”，寫出其輕盈素潔之態(tài)，而“一笑春還到”則賦予梅花引領(lǐng)春日的豪邁與自信，一掃寂寥之感，格調(diào)昂揚(yáng)。
全詞以梅喻人，意象鮮明，語言凝練，沒有刻意雕琢的痕跡，卻將梅花的傲骨與雅韻寫得淋漓盡致，讀來清朗雋永，余味悠長。
作者 曉濱
《卜算子?冰城冬景》
寒霧鎖江橋，飛雪飄然到。人踏瓊瑤街巷新，冰雪玲瓏俏。
俏塔不爭春，只把冬君報(bào)。遙望冰燈若星河，客在花叢笑。
《卜算子·詠梅》
玉骨立階前，疏影凌寒到?？v使瓊英覆嶺寒，偏有紅梅俏。
俏亦不矜嬌，清馥枝頭報(bào)。任爾寒風(fēng)卷地來，獨(dú)對(duì)蒼天笑。
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作業(yè)一、《卜算子?冰城冬景》
作業(yè)簡評(píng):
點(diǎn)評(píng)人 張殿臣
一. 步韻嚴(yán)格遵循《卜算子·詠梅》的韻腳“到、俏、報(bào)、笑”，順序一致，韻部準(zhǔn)確，步韻合規(guī)。
二. 意境與修辭手法:
1.意境：全詞以“寒霧”“飛雪”“瓊瑤”“冰燈”等意象勾勒出哈爾濱冬日的清冽與夢(mèng)幻，畫面由江橋、街巷到冰燈，層層遞進(jìn)，營造出靜謐而靈動(dòng)的冬景氛圍。
2.修辭手法：
（1）比喻：“瓊瑤”喻白雪，“冰燈若星河”將冰燈比作星河，形象鮮明；
（2）擬人：“俏塔不爭春，只把冬君報(bào)”賦予冰塔以人格，含蓄表達(dá)冬景之美；
（3）白描：“寒霧鎖江橋”“飛雪飄然到”以簡潔筆觸繪出冬景，清麗自然。
三. 上下闋核心意象與總體評(píng)價(jià):
1.上闋：核心意象為“江橋”“飛雪”“瓊瑤街巷”，側(cè)重描寫冰城冬日的整體環(huán)境，呈現(xiàn)出清新、素雅的冬景畫面。
2.下闋：核心意象為“俏塔”“冰燈”，由景入情，通過“若星河”“客在花叢笑”將冰城冬夜的浪漫與熱鬧點(diǎn)出，使全詞意境由靜轉(zhuǎn)動(dòng)，由景生情。
3.總體評(píng)價(jià)：
全詞語言清麗，意境明凈，步韻工穩(wěn)，意象選擇典型，生動(dòng)展現(xiàn)了哈爾濱冬日的獨(dú)特魅力。結(jié)構(gòu)完整，景中有情，是一首成功的寫景抒懷之作。請(qǐng)入精品作業(yè)合輯！
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作業(yè)二、《卜算子·詠梅》
1. 步韻嚴(yán)格遵循《卜算子·詠梅》的韻腳“到、俏、報(bào)、笑”，順序一致，步韻合規(guī)。
2. 意境與修辭手法:
意境：全詞以“玉骨”“疏影”“瓊英”“紅梅”等意象勾勒出梅花在嚴(yán)寒中挺立的高潔姿態(tài)，畫面清冷而堅(jiān)毅，呈現(xiàn)出梅之傲骨與精神。
修辭手法：
擬人：“玉骨立階前”“俏亦不矜嬌”賦予梅花以人格，凸顯其堅(jiān)貞與清雅；
比喻：“瓊英”喻雪花，使雪景更顯潔白柔美；
對(duì)比：以“瓊英覆嶺寒”與“紅梅俏”形成冷暖、素艷對(duì)比，突出梅花的堅(jiān)韌與孤芳；
襯托：以“寒風(fēng)卷地來”襯托紅梅“獨(dú)對(duì)蒼天笑”的無畏精神。
3. 上下闋核心意象與總體評(píng)價(jià)
上闋：核心意象為“玉骨”“疏影”“紅梅”，側(cè)重描寫梅花在冰雪中的姿態(tài)，突出其“凌寒獨(dú)自開”的風(fēng)骨。
下闋：核心意象為“清馥”“寒風(fēng)”，由形入神，通過“清馥枝頭報(bào)”“獨(dú)對(duì)蒼天笑”展現(xiàn)梅花的清香與無畏，使全詞意境由景入情，精神升華。
總體評(píng)價(jià)：
全詞語言凝練，意境高潔，步韻工穩(wěn)，意象典型，成功塑造了紅梅堅(jiān)韌不屈、清雅自守的品格。結(jié)構(gòu)完整，情景交融，是一首格調(diào)高雅、風(fēng)骨鮮明的詠梅佳作。
請(qǐng)入精品作業(yè)合輯。
2025.12.21
《詞二首》
作者 于洪東
《卜算子?詠梅》
朔風(fēng)刺骨吹，地凍寒天到，白野茫茫覓清歡，唯有梅花俏。
玉潔又冰清，取悅無圖報(bào)，傲放三冬雪融時(shí)，面露微微笑。
《卜算子?海南火焰花》
風(fēng)雨欲來頻， 高樹先知到，葉茂枝繁綠蔭垂，更有紅花俏。
火紅艷迎春，只想豐年報(bào)，暮暮朝朝春到時(shí)，又煥新顏笑。
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簡評(píng)：
簡評(píng)人：趙金玉
于老師這闋《卜算子·詠梅》以梅花凌寒綻放的意象為核心，通過凝練的語言和鮮明的對(duì)比。歌頌了梅花高潔堅(jiān)韌的品格。
其藝術(shù)特點(diǎn)如下：1：“朔風(fēng)刺骨”，“白野茫?！?。構(gòu)建苦寒之境。與“玉潔冰清”的梅花“俏”，形成生存環(huán)境與生命姿態(tài)的尖銳對(duì)立。使“俏”字的意象更具生命力。②煉字精妙?！按獭弊?jǐn)M人化，強(qiáng)化了環(huán)境的殘酷性?！耙挕弊职岛鲃?dòng)追尋的意志?！扒巍弊忠运渍Z入詞，在冰天雪地中迸發(fā)昂然生機(jī)。③時(shí)空張力，展現(xiàn)時(shí)間維度上的持久堅(jiān)守“雪融時(shí)”，完成從隆冬到初春時(shí)的時(shí)空轉(zhuǎn)換，“微笑”一詞，化作春冬交換時(shí)的最高境界。
總之，以20字內(nèi)完成從寒冬到初春的時(shí)空跨越，在傳統(tǒng)詠物框架中，注入現(xiàn)代生命哲理，堪稱微型詠物詞的典范。
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《卜算子·海南火焰花》通過詠物抒懷，展現(xiàn)了熱帶花卉旺盛的生命力和獨(dú)特美學(xué)意境。
詞作以火焰花為載體，構(gòu)建了雙層維度：1：自然時(shí)空：通過“風(fēng)雨欲來頻，高樹先知到”。不是古人所說的“一葉而知暮秋的感知哲學(xué)”，卻是反其道而行之?；鹧婊ǖ摹跋戎辈皇穷A(yù)示“凋零”，而是對(duì)自然運(yùn)動(dòng)的敏銳捕捉。2：動(dòng)靜轉(zhuǎn)化，“綠蔭垂，”與“紅花俏”形成視覺對(duì)比。突破性地以“垂”字賦予靜態(tài)枝葉動(dòng)態(tài)美感。3：色彩隱喻：火焰花的猩紅色，在宋詞里傳統(tǒng)中多喻“離愁”。此處卻演義為“豐年報(bào)”。以豐收意象突破傷感的固態(tài)化。
總之，該詞在繼承《卜算子》詞牌子托物言志的同時(shí)，通過熱帶意象的重構(gòu)，展現(xiàn)了宋詞形式與現(xiàn)代精神創(chuàng)造性地融合，對(duì)古典詠物范式的又一次突圍。
《詞四首》
作者 周治幫
《卜算子·詠梅》
——步韻毛主席《卜算子·詠梅》
霜雪伴冬歸，寒蕊迎春到。傲骨錚錚破凍痕，獨(dú)立村頭俏。
不與玉團(tuán)爭，只把暄晴報(bào)。待到陽和景翠時(shí)，默看千紅笑。
《卜算子·詠菊》
——步韻毛主席《卜算子·詠梅》
金蕊綻籬邊，冷艷隨秋到。已是繁英隕露寒，猶有黃花俏。
俏卻不爭芳，香伴枝頭報(bào)。待到霜侵萬木凋，獨(dú)向西風(fēng)笑。
2025.12.11
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簡評(píng)
簡評(píng)人：趙金玉
賞析周治幫老師這首步韻毛主席詩詞《卜算子·詠梅》。這首詠梅，以梅為載體，歌頌了其在寒冬中的堅(jiān)韌品質(zhì)，與淡泊名利的情懷。上闋：“霜雪伴冬歸，寒蕊迎春到”。描繪了梅花在嚴(yán)酷環(huán)境中逆勢(shì)而生的壯景，預(yù)示著春的來臨。轉(zhuǎn)而“傲骨錚錚破凍痕，獨(dú)立村頭俏”。強(qiáng)調(diào)了梅花不屈的精神，成冬日中一道獨(dú)特的風(fēng)景。然而下闋“不與玉團(tuán)爭，只把暄晴報(bào)”。轉(zhuǎn)折至其內(nèi)在品格，雖百花爭艷是常態(tài)，梅花卻甘于默默無聞，最淡泊名利。最終以“待到陽和景翠時(shí)，默看千紅笑”。更以高雅謙遜收尾，傳遞出超脫世俗的智慧。
總之，這闋詞通過對(duì)比手法，突顯了梅花象征堅(jiān)韌不拔與淡泊名利的“雙重美德”。結(jié)構(gòu)上以四季變遷為軸，鋪陳遞進(jìn)，語言質(zhì)樸而意象生動(dòng)。折射出逆境中堅(jiān)守樸真，不逐名利。具有深刻的啟示意義。
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第二闋也是步韻毛主席詞《卜算子·詠梅》的韻。以其精練筆觸勾勒出菊花孤傲堅(jiān)貞的品格。上闋通過意象構(gòu)筑來襯托?！敖鹑锞`籬邊”，化用陶淵明的采菊意象，但“冷艷隨秋到”。突破轉(zhuǎn)向時(shí)空溫度感知，這里體現(xiàn)了感官跳躍的“妙處”。下闋“俏也不爭芳。”直接呼應(yīng)毛主席的“俏也不爭春”。這種互文性轉(zhuǎn)換，把政治隱喻轉(zhuǎn)化為純粹的生命禮贊。最驚艷的是收尾句“獨(dú)向西風(fēng)笑”?！靶Α弊謱⒕栈ㄈ烁窕颂幮纬闪艘环N無形的“張力美學(xué)”，集中刻畫了抗寒特質(zhì)。避免了“西風(fēng)”一詞，在歷來古典文學(xué)中“肅殺”，這一負(fù)面現(xiàn)象。可謂“神來之筆”！
以上二闋，可入精品集
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《卜算子·詠梅》
—— 依韻毛主席《卜算子·詠梅》
寒鎖嶺巔春，雪育枝頭俏。無意群芳競艷妝，笑把冰心抱。
默默暗傳香，歷歷星光照。待到山河盡沐暉，隱退清魂繞。
《卜算子·詠竹》
—— 依韻毛主席《卜算子·詠梅》
疏影立庭前，勁節(jié)凌霄表。已是嚴(yán)霜覆碧苔，唯有青竿挑。
竿挑不矜高，默把虛懷抱。靜等春雷破土?xí)r，嫩筍迎風(fēng)鬧。
2025.12.18
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《卜算子·詠梅》
作者 馬成川
霜戟破寒歸，素絮漫天到。疊嶂千重鎖凍云，獨(dú)抱寒英俏。
俏不競秾華，只把丹心報(bào)。待到寰區(qū)清晏時(shí)，她在崇峰笑。
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【簡評(píng)】
點(diǎn)評(píng)人：何吳生
開篇“霜戟破寒歸，素絮漫天到”，“霜戟”將寒霜比作鋒利戈戟，以“破寒”賦予梅花主動(dòng)迎戰(zhàn)的昂揚(yáng)姿態(tài)；“素絮”喻雪，“漫天到”盡顯寒冬的磅礴氣勢(shì)。緊隨“疊嶂千重鎖凍云”，以“千重”“鎖”強(qiáng)化環(huán)境的嚴(yán)酷與壓抑，而“獨(dú)抱寒英俏”筆鋒一轉(zhuǎn)，在冰封雪鎖的絕境中凸顯梅花的“俏”，想像在疊嶂千重，漫天飛雪的環(huán)境中凌寒綻放，那是何等的美，何等不屈不饒的風(fēng)骨。正是“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”，異曲同工。
下闋“俏不競秾華”承接上闋“俏”字，寫梅花不與百花爭艷的謙遜，暗比詩人堅(jiān)守本心、不慕浮華的品格；“只把丹心報(bào)”將梅花人格化，以“丹心”賦予其忠誠擔(dān)當(dāng)?shù)木駜?nèi)核，讓寒梅從自然物象升華為理想人格的象征。結(jié)句“待到寰區(qū)清晏時(shí)，她在崇峰笑”意境闊大，“寰區(qū)”指天下，人世間；“清宴”指清平安寧；“寰區(qū)清宴”指的天下太平?！俺绶逍Α奔群魬?yīng)開篇的疊嶂千重的環(huán)境，又以“笑”的姿態(tài)傳遞出必勝的信念，突顯出了詩人的樂觀主義精神。“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”。
全詞意象凝練而有力，章法嚴(yán)謹(jǐn)，上闋繪景造勢(shì)，下闋言志抒情，層層遞進(jìn)；語言剛健有力，意象開闊宏大。詩人借梅言志，既歌頌了逆境中堅(jiān)守的品格，更抒發(fā)了心系天下、報(bào)效家國的情懷！讀來令人心潮澎湃，斗志昂揚(yáng)！佳作欣賞點(diǎn)贊！
《詞二首》
作者 玉林
十二月步韻作業(yè)修改稿
《卜算子· 鼎湖冬春 》
雨雪鼎湖冬，飛水龍?zhí)兜?。月照漣漪桂酒醇，倩影嫦娥俏。
瀑布喜迎春，峭壁春花報(bào)。燕舞鶯歌贊彩云，仙境游人笑。
（2025·12·08）
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【簡評(píng)】
點(diǎn)評(píng)人：何吳生
這首《卜算子·鼎湖冬春》上闕寫冬之景致，下闋寫春之景，意象鮮活且富有生活氣息。
上闋寫“秋”，以風(fēng)雨、飛水、月、漣漪、桂酒勾勒鼎湖秋夜的清逸，“倩影嫦娥俏”將實(shí)景與神話聯(lián)想相融，添了幾分靈動(dòng)浪漫；下闋筆鋒一轉(zhuǎn)寫“春”，瀑布、春花、燕鶯、彩云、游客，滿是生機(jī)盎然的熱鬧，一靜一動(dòng)形成鮮明對(duì)照?！帮w水龍?zhí)兜健钡摹帮w”字，寫出瀑布的動(dòng)態(tài)；“峭壁春花報(bào)”的“報(bào)”字，賦予春花以人的情態(tài)，暗含春至的欣喜；結(jié)句“游客湖邊笑”以人物情態(tài)收束，一切景語皆是情語。
《卜算子· 西江漁翁》
秋水泛漁舟，明月西江照。錦鯉逐波細(xì)浪翻，江上白鷗鬧。
近岸水草綠，彩鰾魚桿俏。過往游人贊線籠，白首漁翁笑。
（2025·12·18）
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點(diǎn)評(píng)人 褚曉江
《卜算子·西江漁翁》是一首以漁翁垂釣為題材的古典詞作，通過對(duì)西江秋夜景物的細(xì)膩描繪，展現(xiàn)了一幅生動(dòng)閑適的漁樂圖。
詞的上闋以“秋水”“明月”“西江”開篇，勾勒出澄澈開闊的江天夜景。“錦鯉逐波”“白鷗鬧”二句，以魚躍鷗翔的動(dòng)態(tài)點(diǎn)綴靜謐江面，動(dòng)靜相生，賦予畫面鮮活的生命力。下闋轉(zhuǎn)入近景，“水草綠”“彩鰾魚桿”色彩明麗，與上闋的素雅月色形成冷暖對(duì)比，視覺層次豐富。全詞通過遠(yuǎn)近交織、動(dòng)靜相諧的意象組合，構(gòu)建出空靈而不失煙火氣的江湖之境。
詞中用語看似平實(shí)，實(shí)則暗含錘煉?！胺骸薄罢铡薄爸稹薄棒[”等動(dòng)詞精準(zhǔn)傳神，既符合物態(tài)特征，又渲染出輕松愉悅的氛圍。“彩鰾魚桿俏”一句，以“俏”字形容漁具，擬人化手法平添生趣，側(cè)面烘托漁翁悠然自得的心境。結(jié)尾“白首漁翁笑”，以簡潔白描收束全篇，漁翁的形象躍然紙上，而“笑”中深意——或?yàn)轸~獲之喜，或?yàn)樯钪ぃ驗(yàn)槌恢畼贰艚o讀者無限回味。詞作繼承了古典詩詞中“漁父”意象的隱逸傳統(tǒng)。漁翁皓首發(fā)笑，不僅是對(duì)收獲的滿足，更是對(duì)山水自然的沉浸、對(duì)俗世紛擾的疏離。游人的贊嘆與漁翁的微笑形成微妙互動(dòng)，暗示了一種超越功利的生活態(tài)度：漁翁之樂非在魚獲多寡，而在垂釣過程本身，體現(xiàn)了道家“天人合一”的哲學(xué)意趣。這種淡泊逍遙的情懷，跨越時(shí)空與現(xiàn)代人的精神追求相呼應(yīng)。
這首詞以清新筆觸描繪西江秋夜?jié)O趣，在明月白鷗、綠草錦鯉的畫卷中，塑造了一位笑對(duì)江天的白首漁翁形象。語言明快而不失雅致，意境寧靜而充滿生機(jī)，既承襲了古典漁隱題材的脫俗氣質(zhì)，又透露出尋常生活的溫暖質(zhì)感，可謂一幅有聲有色的“江湖安居圖”。
【東林北方詩社平臺(tái)特色】
一個(gè)由東林學(xué)者為主導(dǎo)的專門詠頌本詩社原創(chuàng)作品的有聲文學(xué)平臺(tái)。詩社以唱響主旋律，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，倡導(dǎo)以生態(tài)文明、綠色發(fā)展為主旋律；各大院校專家云集，知識(shí)含量高，整體實(shí)力強(qiáng)，頂層設(shè)計(jì)專業(yè)，傳播正能量。值得擁有，值得期待！
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【簽約詩人和落駐詩人】
簽約詩人 笨叟 云舒 楊濱章 清凈地 劉廷榮 馬玉林 金家良 于兆水 吳有生 馬成川 郭海林 赫章銀 趙金玉 張殿臣 周治幫 邢晶華 馬蘭松 丁立 朱建國 崔劍峰 王文君 魏曉濱 楊學(xué)彩 丁德民 王書雁 裴龍兵 褚曉江 張美娟 羅中興 平凡 錢奎林 于洪東 田文友 邴文俠 飛鴻 糖豆豆 倉林卿 崔國維 大公 康運(yùn)章
落駐詩人 魏群 劉薇 空山新雨 淑女 邢淮北 吳吉祥 夜雨 魯乾亮 白頭翁 全紅利 李國獻(xiàn) 金培芳 王寧 南嶼 淡漠 柳福文 慈晨輝 楊秀杰 陳瑞久 李險(xiǎn)峰 衛(wèi)新玉 于莉 汐矜 姜禮琪 戴寶珍 趙金 妙名齋 賈玉秀 馮桂敏
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【精英主播團(tuán)隊(duì)】
楊秀琴 張曉春 吳涵偉 幽蘭香 劉巍 美琪 冬日艷陽 上元 悠然 單榮麗 歲月靜好 慧悅?cè)松?nbsp;夢(mèng)雨秋燁 淘淘 金南 瑞雪 冰山雪蓮 星玉 魚茉莉 王玉芬 于鳳霞 燕子 云蒸霞蔚 李小雁 張麗 知足常樂 紫荊花 曉梅 小羊 芬芳 媛媛 鴻文 心語 王欣 梅子 秀麗 寒玉 慧伶 馮小敏 張君 冷軍 風(fēng)華 何淑靜 張鳳芝 紅園 陳子瑩 松波 潤無聲
（排名不分先后）
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【入社詩人標(biāo)準(zhǔn)】
需具有教育部門、政府部門、國企高管、或部隊(duì)干部工作經(jīng)歷，副高職以上職稱。遵守《東北林業(yè)大學(xué)銀鈴藝術(shù)團(tuán)章程》和《東北林業(yè)大學(xué)北方詩社章程》，積極參加詩社組織的各項(xiàng)活動(dòng)，完成詩社交辦的任務(wù)。掌握或初步掌握詩詞或現(xiàn)代詩歌的寫作方法，接受作品修改意見，善于學(xué)習(xí)，思想進(jìn)步，參加詩社微刊投稿，積極參加領(lǐng)學(xué)活動(dòng)，作品內(nèi)容積極健康。
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【微刊投稿要求】
1、稿件體裁與作品質(zhì)量。體裁:近體詩、詞、曲為主，也可撰寫辭賦、歌行、駢文或非常好的古風(fēng)和現(xiàn)代詩歌。近體詩、詞、曲，采用新舊韻均可，但同一作品中新舊韻不能混用（通韻新韻標(biāo)注）。作品力求思想性與藝術(shù)性相統(tǒng)
2、作品內(nèi)容。反映客觀生活和時(shí)代主流，不得抄襲他人作品成果。低俗冗臃之作不予采用。
3、要按領(lǐng)學(xué)人進(jìn)度要求積極參與活動(dòng)，盡可能完成領(lǐng)學(xué)作業(yè)。
4、微刊投稿時(shí)間。每周一8：30至17：00，其它時(shí)間投稿不予采用。
5、微刊投稿數(shù)量。律詩最多2首，絕句和小令2－3首，詞、曲最多2闕/首，現(xiàn)代詩歌不超過30行。
6、線下大型朗誦活動(dòng)。根據(jù)節(jié)慶或時(shí)令，詩社將不定期組織相關(guān)活動(dòng)，詩社成員有義務(wù)按通知要求參與活動(dòng)。
7、作品選用。所有投稿均遵循擇優(yōu)選用的原則。沒有被采用作品，作者可以通過修改達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，可再次投稿。
8、作品應(yīng)細(xì)致核對(duì)，杜絕投稿后反復(fù)修改。遇有必須修改的稿件，要與值班部長取得聯(lián)系，在主播沒有錄制的前提下，可以修改并標(biāo)明“修改稿件”。
9、微刊編輯與發(fā)布。微刊每周五發(fā)刊。投放地點(diǎn)為北方詩社群。全體成員有義務(wù)主動(dòng)接收學(xué)習(xí)并點(diǎn)贊、留言和分享。
10、詩社將不定期出版紙質(zhì)詩刊合集。費(fèi)用由被收錄者按發(fā)表作品數(shù)量支付。
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【關(guān)于主播管理】
1、本詩社實(shí)行義務(wù)主播制度。主播是詩社重要成員之一。自愿為平臺(tái)詩作配置音頻。主播要對(duì)所播作品負(fù)責(zé)，對(duì)詩社負(fù)責(zé)，對(duì)聽眾負(fù)責(zé)。
2、音頻制作。采取主播負(fù)責(zé)制。主播應(yīng)認(rèn)真?zhèn)涓?，做到字正腔圓，無錯(cuò)音錯(cuò)字。音頻制成后應(yīng)仔細(xì)檢查，確保準(zhǔn)確無誤。
3、主播要求。主播應(yīng)堅(jiān)持在詩社選讀作品并積極工作。連續(xù)15日未選讀作品者，要事先與詩社負(fù)責(zé)人請(qǐng)假并說明情況。30日不參加詩社活動(dòng)且不說明情況者視為自動(dòng)退社。
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總監(jiān) 云舒
編輯 曉梅
校對(duì) 小粒子
（文中圖片來自網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)告知?jiǎng)h除）
