前 言
詩(shī)詞創(chuàng)作藝術(shù)賞析偉人毛澤東《卜算子·詠梅》暨步韻創(chuàng)作方法
領(lǐng)學(xué)人：張殿臣
尊敬的各位老師詩(shī)友大家好！
很榮幸能有這個(gè)機(jī)會(huì)，和各位前輩同仁交流。毛澤東詩(shī)詞我研習(xí)不深，今天愿以學(xué)習(xí)者的身份，再次和大家共同品讀其中意蘊(yùn)。
今天，我們一同走進(jìn)中國(guó)詩(shī)詞的瑰麗殿堂，聚焦毛澤東的經(jīng)典詞作《卜算子·詠梅》，繼續(xù)探討研習(xí)古詩(shī)詞創(chuàng)作精妙的技藝——步韻。領(lǐng)學(xué)提綱分為上下兩篇：
上篇為 “賞其神” ，深度解析偉人毛澤東詞的精髓與創(chuàng)新；
下篇為 “習(xí)其法” ，與大家共同研習(xí)把握步韻創(chuàng)作的要領(lǐng)。
上篇：賞其神——反意而用之的千古絕唱：
讓我們先重溫這首詞的全文，并了解其獨(dú)特的創(chuàng)作背景。
原玉：《卜算子·詠梅》
（讀陸游詠梅詞，反其意而用之。）
風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。
俏也不爭(zhēng)春，只把春來報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。
創(chuàng)作背景：
此詞作于1961年，正值新中國(guó)面臨內(nèi)外交困的嚴(yán)峻時(shí)期。毛澤東讀到南宋陸游的《卜算子·詠梅》，深感其詞風(fēng)雖高潔，但基調(diào)過于孤寂、悲觀。陸游筆下的梅花是“驛外斷橋邊，寂寞開無主”，是“零落成泥碾作塵，只有香如故”，是一種懷才不遇、孤芳自賞的士大夫形象。毛澤東“反其意而用之”，意在借梅花塑造一個(gè)全新的、屬于新時(shí)代的革命者與集體主義者的形象。
深度賞析：
1. 意象的顛覆：從“寂寞”到“俏麗”
· 環(huán)境對(duì)比：陸游的梅花身處“驛外斷橋”，荒涼孤寂；毛澤東的梅花立于“懸崖百丈冰”之上，環(huán)境更為嚴(yán)酷，但挑戰(zhàn)也更為壯麗。 一個(gè)是被動(dòng)承受凄涼， 一個(gè)是主動(dòng)迎戰(zhàn)嚴(yán)寒。
· 姿態(tài)對(duì)比：陸游的梅是“無意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒”，充滿無奈與哀怨；毛澤東的梅是“猶有花枝俏”，一個(gè)“俏”字，盡顯在逆境中昂揚(yáng)向上、英姿勃發(fā)的生命力。這不再是哀婉的美，而是充滿力量的美。
2. 境界的升華：從“孤芳”到“報(bào)春”
· 價(jià)值取向：陸游的梅，其終極價(jià)值在于堅(jiān)守自我，“香如故”；這是一種個(gè)人品德的完成。而毛公的梅，“俏也不爭(zhēng)春，只把春來報(bào)”，它的價(jià)值在于奉獻(xiàn)與引領(lǐng)。它不居功自傲，而是作為先知先覺者，為人民報(bào)告希望與勝利的訊息。
· 結(jié)局對(duì)比：陸游的梅最終“零落成泥”，悲劇色彩濃重；毛澤東的梅“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”。一個(gè)“笑”字，境界全開。這笑容是欣慰的笑，是融入集體的笑，是功成不必在我的、豁達(dá)而崇高的笑。從“孤芳自賞”到“功成身退”，完成了個(gè)人主義英雄向集體主義英雄的完美升華。
毛澤東的《詠梅》，不僅是一首詠物詞，更是一首精神宣言。它通過對(duì)傳統(tǒng)意象的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化，賦予了梅花以斗爭(zhēng)精神、樂觀主義和集體情懷的全新內(nèi)涵。這是我們理解這首詞、并進(jìn)行步韻創(chuàng)作前必須把握的靈魂所在。
下篇：習(xí)其法——步韻創(chuàng)作的藝術(shù)與實(shí)踐
理解了原作的“神”，我們?cè)賮韺W(xué)習(xí)步韻的“法”。
一、何為“步韻”？
步韻，又稱“次韻”，是唱和詩(shī)詞中要求最嚴(yán)格的一種。它要求創(chuàng)作者：
1. 使用原詞同一詞牌（此處為《卜算子》）。
2. 押與原玉完全相同的韻字。
3. 韻字的先后次序也必須完全相同。
毛澤東在題記中寫明“讀陸游詠梅詞，反其意而用之”，在形式上，更在思想內(nèi)容上進(jìn)行了唱和與超越。
二、毛澤東《詠梅》的步韻分析
我們先看陸游原詞：
《卜算子·詠梅》（陸游）
驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。
無意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。
其韻腳為：主、雨、春、妒、塵、故。
我們?cè)賹?duì)照毛澤東的詞：
韻腳分別為：到、俏、報(bào)、笑。
咦？似乎不對(duì)？這是因?yàn)椤恫匪阕印吩~牌存在變體。毛澤東采用的是另一體，上下闋各三仄韻，故只有四個(gè)韻腳。但他在精神內(nèi)核上完全遵循了“步韻（反意）”的原則。我們今天練習(xí)，可以更側(cè)重于用其“意”和“體”，若嚴(yán)格步其韻，則需用“到、俏、報(bào)、笑”四字。
三、步韻創(chuàng)作四步法
現(xiàn)在我們以毛澤東的詞為原玉步韻創(chuàng)作。
第一步：定基調(diào)，立新意
步韻不是簡(jiǎn)單的文字模仿，而是精神的對(duì)話與競(jìng)技。在動(dòng)筆前，要問自己：我欲表達(dá)何種情感？是延續(xù)毛澤東的樂觀豪邁，還是另辟蹊徑，詠嘆堅(jiān)韌、謙遜或其他品質(zhì)？切記，要“有我”，讓你的梅花帶有你的生命體驗(yàn)。
第二步：析韻字，尋關(guān)聯(lián)
分析原作的韻字：“到、俏、報(bào)、笑”。
· 到：動(dòng)詞，有完成、抵達(dá)之意?？山印按旱健?、“夢(mèng)到”、“信到”。
· 俏：形容詞，描繪狀態(tài)。是全詞詞眼，需著力刻畫。
· 報(bào)：動(dòng)詞，有告知、奉獻(xiàn)之意。與“春”、“喜”、“捷”關(guān)聯(lián)。
· 笑：動(dòng)詞，是神態(tài)與境界的終點(diǎn)?？伞拔⑿Α薄ⅰ按笮Α?、“含笑”。
這四個(gè)字自帶積極、明朗的色彩，為我們奠定了創(chuàng)作基調(diào)。
第三步：構(gòu)框架，布意象
模仿原詞的結(jié)構(gòu)：
· 上闋：寫環(huán)境與梅的姿態(tài)。（對(duì)應(yīng)“風(fēng)雨送春歸……猶有花枝俏”）
· 下闋：寫梅的品格與境界。（對(duì)應(yīng)“俏也不爭(zhēng)春……她在叢中笑”）
我們需要構(gòu)思新的意象來承載自己的情感。例如，可以將“懸崖百丈冰”換為“朔風(fēng)凝九域”、“寒潮鎖大江”；將“山花爛漫”換為“東君巡萬里”、“千芳競(jìng)艷時(shí)”。
第四步：填詞句，求精煉
在框架內(nèi)，將意象與韻字結(jié)合，反復(fù)推敲字句，力求準(zhǔn)確、生動(dòng)、傳神。
領(lǐng)學(xué)人步韻創(chuàng)作示范：
步韻毛澤東《卜算子·詠梅》
玉蝶舞穹廬，先覺東君到。萬木呼聲瑟縮時(shí)，獨(dú)展瓊姿俏。
俏亦守清孤，甘為傳芳報(bào)。待得千山爛漫春，隱入蒼茫笑。
示范解析：
· 意象新：“玉蝶”喻雪，“東君”指春神，“萬木呼聲”渲染嚴(yán)酷，對(duì)比“獨(dú)展瓊姿”。
· 承其神：繼承了毛澤東主席詞中梅花作為“報(bào)春者”的先鋒角色和樂觀精神。
· 出己意：“守清孤”帶有一絲傳統(tǒng)士大夫的孤高，而“隱入蒼茫笑”則更偏向道家“功成身退，天人合一”的曠達(dá)，與毛澤東“叢中笑”的集體主義情懷略有區(qū)別，體現(xiàn)了個(gè)人風(fēng)格。
四、步韻創(chuàng)作的注意事項(xiàng)：
1. 忌為韻害意：永遠(yuǎn)以意境和情感為首要，不能為了湊韻腳而生造詞語或?qū)懗霾煌樀木渥印?/p>
2. 貴在創(chuàng)新：步韻是“戴著腳鐐跳舞”，真正的樂趣在于在限制中創(chuàng)造自由。要力求在意境、視角或思想上超越前人，至少要有獨(dú)到之處。
3. 勤于修改：初稿完成后，要反復(fù)吟誦，斟酌字句，尤其是動(dòng)詞和形容詞的錘煉，如毛偉人的“俏”、“笑”，一字千金。
各位老師詩(shī)友，毛澤東的《詠梅》為我們樹立了一座“推陳出新”的豐碑。而步韻，則是我們學(xué)習(xí)古典詩(shī)詞、與先賢對(duì)話的一把金鑰匙。它既是一種嚴(yán)格的訓(xùn)練，也是一種充滿挑戰(zhàn)的創(chuàng)造。
希望今天的分享，能讓大家不僅讀懂了一首偉大的詞，更拿起筆，勇敢地嘗試“步韻”創(chuàng)作，在與偉人的唱和中，找到屬于自己的詩(shī)心與詞膽。
謝謝大家！
作業(yè)要求：每位老師步韻酬和一闋。用韻或依韻創(chuàng)作一闋。共二闋。
交作業(yè)時(shí)間：
2025年12月11日、18日，各交一篇作業(yè)。
2025年12月1日
精品作業(yè)合輯（下）共收錄9位老師的16篇佳作：
王文君 鄭海山 王忠誠(chéng) 丁德民 大公 赫章銀 平凡 鄭幼華 王有才
《詞二首》
作者 王文君
《卜算子·詠梅》
清夢(mèng)染蒼茫，雪羽凝寒到。煉盡冰霜鑄玉魂，獨(dú)把芳音報(bào)。
不肯嫁東風(fēng)，何慕宮妝俏。袖綰山河萬古心，醉攬星云笑。
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賞析人：褚曉江
這首《卜算子·詠梅》以冰霜為境、玉魂為骨，通過極具張力的意象組合與人格化手法，塑造出一株超越傳統(tǒng)審美框架的孤傲寒梅。
上闋“清夢(mèng)染蒼茫，雪羽凝寒到”以朦朧的夢(mèng)境與具象的雪羽相勾連，賦予嚴(yán)寒以視覺上的飄逸感?！盁挶M冰霜鑄玉魂”則將酷烈環(huán)境轉(zhuǎn)化為主動(dòng)錘煉的過程，“煉”“鑄”二字充滿金石之力，呼應(yīng)下闋“山河萬古心”的浩渺時(shí)空。梅花不再是被動(dòng)忍受風(fēng)雪，而是以寒霜為爐火，淬煉出透明堅(jiān)貞的“玉魂”，這一意象突破了古典詠梅中“傲雪”“凌寒”的承受者姿態(tài)，突顯其主體性的創(chuàng)造力量。
下闋“不肯嫁東風(fēng)，何慕宮妝俏”直指文化深層隱喻：拒絕依附春風(fēng)的榮耀，不屑宮廷艷妝的俗媚。此處梅花成為獨(dú)立精神的載體——不迎合時(shí)令（東風(fēng)）、不取悅權(quán)貴（宮妝），與陸游“無意苦爭(zhēng)春”形成跨越時(shí)空的對(duì)話，但更添一份清醒的自我抉擇。而“袖綰山河萬古心”以纖柔衣袖容納亙古山河，剛?cè)岵?jì)的意象將個(gè)人志趣升華為天地情懷，最終“醉攬星云笑”在醉意中擁抱宇宙，完成了從孤芳自賞到與天地共舞的精神騰躍。
該詞可視為對(duì)千年詠梅傳統(tǒng)的創(chuàng)造性回應(yīng)。它保留了“清寒”“孤傲”的經(jīng)典標(biāo)識(shí)，卻注入了主動(dòng)鍛造、拒絕依附、擁抱宇宙的現(xiàn)代人格理想。詞中梅花不僅是士大夫情操的象征，更成為個(gè)體在困境中自我淬煉、在紛繁世界中確立價(jià)值坐標(biāo)的生命啟示——最終在星云之笑中，完成了從“孤獨(dú)抵抗者”到“天地同行者”的升華。
《卜算子·詠荷》
連碧覆河塘，翠盞凝珠小。誰點(diǎn)胭脂笑靨紅，盡在風(fēng)中俏。
側(cè)畔舞蝶蜂，共沐晴光好。待到蓮成籽滿蓬，醉臥斜陽老。
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《卜算子·詠竹》
——敬步偉人毛主席《詠梅》
作者 鄭海山
勁節(jié)本天生，何必群芳到。獨(dú)抱虛懷立晚風(fēng)，自有清癯俏。
俏亦守荒崖，不向東風(fēng)報(bào)。待得千林綠浪翻，化入蒼苔笑。
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賞析人：褚曉江
《卜算子·詠竹》這首步韻之作，在繼承毛澤東《詠梅》托物言志傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，以竹為意象構(gòu)建出獨(dú)具風(fēng)骨的審美境界。
作者將毛澤東筆下“報(bào)春不爭(zhēng)春”的梅花意象，轉(zhuǎn)化為“不向東風(fēng)報(bào)”的竹魂。上闋“勁節(jié)本天生”開宗明義，以竹節(jié)喻氣節(jié)，強(qiáng)調(diào)其本性不移；“獨(dú)抱虛懷立晚風(fēng)”巧妙化用竹中空外直的特性，既暗合傳統(tǒng)文化中“虛懷若谷”的君子品格，又通過“立晚風(fēng)”的動(dòng)態(tài)場(chǎng)景賦予孤高形象以韌性。下闋“守荒崖”的堅(jiān)守與“綠浪翻”的時(shí)勢(shì)形成張力，最終以“化入蒼苔笑”收束，完成從孤傲到歸隱的精神軌跡。
步韻之作的精妙在于與原作的互文：毛澤東詠梅凸顯革命者的樂觀與擔(dān)當(dāng)，此作詠竹則展現(xiàn)士人的清守與超脫?！安幌驏|風(fēng)報(bào)”既是對(duì)原詞“她在叢中笑”的呼應(yīng)，又是反向立意——不借春風(fēng)邀寵，不隨時(shí)令改節(jié)。末句“化入蒼苔笑”與“叢中笑”形成鏡像，前者是融入自然的寂然欣喜，后者是引領(lǐng)春潮的豁達(dá)笑傲，體現(xiàn)兩種不同的精神向度。
值得深思的是，詞中“虛懷”與“勁節(jié)”的辯證統(tǒng)一：既保持儒家式的剛直氣節(jié)，又蘊(yùn)含道家式的虛空涵容。這種復(fù)合型人格理想，正是對(duì)傳統(tǒng)君子文化的新闡釋。而“化入蒼苔”的終極歸宿，又在生態(tài)文明意識(shí)覺醒的當(dāng)下，提示著人與自然的詩(shī)意共生可能。此詞的價(jià)值不僅在于成功的步韻創(chuàng)作，更在于通過竹意象的當(dāng)代重構(gòu)，讓古典詠物傳統(tǒng)煥發(fā)出可對(duì)話現(xiàn)代精神的生命力。在藝術(shù)表達(dá)與思想深度上，實(shí)現(xiàn)了對(duì)原作的致敬與開拓。
《詞二》
作者 王忠誠(chéng)
《卜算子·詠寒梅》
一一步韻毛主席《卜算子·詠梅》
風(fēng)朔送春回，報(bào)喜瓊芳到。正是寒風(fēng)料峭時(shí)，猶見寒梅俏。
玉骨傲冰霜，不慕揄揚(yáng)報(bào)，待等春光明媚時(shí)，再率群芳笑。
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詞評(píng)人:林凱平
王忠誠(chéng)老師這首步《詠梅》原韻創(chuàng)作的和詞，嚴(yán)格遵循了原詞的韻腳，讀來朗朗上口，自然流暢。
上片開頭“風(fēng)朔送春回”，巧妙化用了原詞的“風(fēng)雨送春歸”，“朔風(fēng)”點(diǎn)出了北方冬天的凜冽，畫面感強(qiáng)?！皥?bào)喜瓊芳到”中的“瓊芳”是對(duì)雪花的美稱，較之直說“飛雪”更添詩(shī)意?！蔼q見寒梅俏”和原詞的“猶有花枝俏”遙相呼應(yīng)，放在“寒風(fēng)料峭”的背景里，讓梅花的“俏”多了幾分不畏嚴(yán)寒的堅(jiān)韌。
下片進(jìn)一步升華主題?！坝窆前帘闭宫F(xiàn)了梅花的內(nèi)在風(fēng)骨，比單純寫外形更進(jìn)一層?！安荒睫頁P(yáng)報(bào)”這句有新意——梅花于嚴(yán)寒中綻放，不是為了博取稱贊，而是出于本心。
最后的“再率群芳笑”意即等到春天來了，百花盛開時(shí)，梅花早已在叢中微笑，一個(gè)“率”字仿佛梅花是帶領(lǐng)百花迎接春天的先行者。此處或可略作商榷:在傳統(tǒng)的詠梅詩(shī)所形成的思維定式中，梅花的精神內(nèi)核是“報(bào)春而不爭(zhēng)春”，其高格在于凌寒獨(dú)放后的悄然隱退，而非在春日百花園中引領(lǐng)群芳。主席原詞和陸游“零落成泥碾作塵，只有香如故”，都定義了梅花“功成身退”的隱者形象。從邏輯層面上看，詞中上句寫“不慕揄揚(yáng)報(bào)”，但結(jié)句的“率領(lǐng)”姿態(tài)，卻又帶有鮮明的“主導(dǎo)”意識(shí)。個(gè)人理解，這或許是作者希望賦予梅花積極進(jìn)取的精神，賦予其更積極、擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代氣質(zhì)，也不失為一種大膽創(chuàng)新的嘗試。
總的來說，這首和詞既保持了原詞的氣韻，又在細(xì)節(jié)上多有創(chuàng)新，尤其是結(jié)句贊美了梅花率先進(jìn)取的精神，頗具創(chuàng)意，讓我們看到了傳統(tǒng)詩(shī)詞在當(dāng)代依然鮮活的生命力。
《卜算子·詠牡丹》
一一步韻毛主席《卜算子·詠梅》
東君送暖陽，百卉歡春到。姹紫嫣紅競(jìng)秀芳，猶見花王俏。
玉骨更冰清，不屑尋回報(bào)。愿為人間吐艷香，幸福開心笑。
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點(diǎn)評(píng)：
點(diǎn)評(píng)人 應(yīng)得福
王忠誠(chéng)老師的這首《卜算子·詠牡丹》以明快的筆觸勾勒牡丹風(fēng)貌，兼具明艷之姿與高潔之質(zhì)，詞風(fēng)通俗曉暢，意趣盎然。既寫出牡丹的“花王”風(fēng)采，又賦予其接地氣的美好寓意，頗具新意，詩(shī)一首難得的佳作。
上闋鋪陳春日盛景，以“東君送暖陽，百卉歡春到”開篇，用和煦春光與百花競(jìng)放的熱鬧氛圍作襯，順勢(shì)引出“花王”牡丹的俏麗出眾，“競(jìng)秀芳”與“猶見”形成對(duì)比，凸顯牡丹在群芳中的壓場(chǎng)之態(tài)，畫面鮮活靈動(dòng)。
下闋轉(zhuǎn)寫牡丹的內(nèi)在品格，“玉骨更冰清，不屑尋回報(bào)”跳出對(duì)牡丹雍容華貴的傳統(tǒng)詠嘆，賦予其清雅脫俗、無私無求的特質(zhì)；末句“愿為人間吐艷香，幸福開心笑”以擬人化的筆法收束，將牡丹的奉獻(xiàn)精神化為直白溫暖的情感表達(dá)，讓詞作的立意更顯親切質(zhì)樸。
全詞以景起興、由表及里，語言淺近卻不落俗套，讀來朗朗上口，感染力十足，讓人賞心悅目，久久不忍離去。
《卜算子·詠梅》
作者 丁德民
莽野冷風(fēng)吹，雪裹紅梅到。涌動(dòng)馨香百里融，彰顯英姿俏。
俏媚染云霞，愿把新春報(bào)。彩繪山河萬業(yè)雄，靜看神州笑。
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詞評(píng)人:林凱平
丁德民老師這首《卜算子·詠梅》，是和原玉的精彩“跟唱”。全詩(shī)嚴(yán)格跟隨原作的韻腳，卻唱出了別樣的豪邁氣象，既有傳統(tǒng)韻味，又充滿新意。
上半首描繪雪中紅梅的壯觀?！懊б袄滹L(fēng)吹”開篇就很有氣勢(shì)，莽莽雪野，寒風(fēng)凜冽，畫面隨即打開了?！把┕t梅到”梅花不是開在雪中，而是像被雪花精心包裹著的冬天禮品，紅白對(duì)照，格外妖嬈?！坝縿?dòng)馨香百里融”，與傳統(tǒng)的梅香疏淡的意象不同，這里的梅香是像潮水般涌動(dòng)，仿佛能消融百里的嚴(yán)寒，賦予了梅花強(qiáng)大的力量(略顯夸張)。這樣的梅花，“彰顯英姿俏”，它的美是自信昂揚(yáng)的，是英姿勃發(fā)的。
下片轉(zhuǎn)為抒情言志?！扒蚊娜驹葡肌背猩蠁⑾拢坊ǖ那嘻愑臣t了天邊的云霞，想象瑰麗?！霸赴研麓簣?bào)”直接表達(dá)了梅花作為春天使者的心聲。最后兩句境界全開：這梅花不僅裝扮自然，更象征著祖國(guó)山河的壯麗與各行各業(yè)的興旺。一個(gè)“靜看神州笑”，描繪出了梅花在百花盛開后的欣慰與從容，別有“功成不必在我”的灑脫。
這首詞就像一幅濃墨重彩的畫卷。它傳承了詠梅的傳統(tǒng)，更讓筆下的梅花富于熱情、豪邁，充滿了積極向上的時(shí)代精神。
《詩(shī)二首》作者 大公
《詠梅》
折葉朔風(fēng)號(hào)，飛雪棲枝到。蓓蕾疏條傲凄涼，自守初心俏。
性靜自清癯，香暗春期報(bào)?？v使冰侵雪裹身，獨(dú)向凌寒笑。
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點(diǎn)評(píng)：
點(diǎn)評(píng)人 應(yīng)得福
大公的這首《詠梅》和詞，讓人感覺眼前一亮，頗具沖擊力。格律嚴(yán)謹(jǐn)、意象精準(zhǔn)、立意深刻，作者對(duì)詠物詞的“形神統(tǒng)一、托物言志”技法掌握扎實(shí)，文字功底在線，能看出對(duì)古典詩(shī)詞的用心打磨，是一首質(zhì)感扎實(shí)的佳作。
一、精準(zhǔn)抓梅之“魂”，情感與格律雙在線。
1、 意象聚焦，畫面感強(qiáng)，貼合梅的特質(zhì)
上闋以“朔風(fēng)、飛雪、疏條、蓓蕾”勾勒寒冬梅景，“折葉”點(diǎn)出寒風(fēng)之烈，“棲枝”寫飛雪覆梅之態(tài)，先鋪陳凄涼環(huán)境，再用“傲”字破題，瞬間凸顯梅的風(fēng)骨；下闋直寫梅之品性——“性潔、清癯、香暗”，精準(zhǔn)貼合梅“潔身自好、暗香浮動(dòng)”的經(jīng)典意象，“春期報(bào)”“凌寒笑”又賦予梅“報(bào)春使者、堅(jiān)韌不屈”的精神內(nèi)核，形與神高度統(tǒng)一。
2、格律合規(guī)，節(jié)奏明快，貼合詞牌韻律
從格律來看， 押韻精準(zhǔn)，句式工整。上下闋七字句“蓓蕾疏條傲凄涼”“縱使冰欺雪壓身”呼應(yīng)，讀來朗朗上口。
3、托物言志，情感真摯，立意深刻
全詞以梅喻人，“自守初心俏”“獨(dú)向凌寒笑”是核心主旨，既寫梅在冰欺雪壓下的堅(jiān)守，也暗抒作者“堅(jiān)守本心、不畏困境、樂觀堅(jiān)韌”的人生態(tài)度，立意不淺白，情感藏而不露，余味悠長(zhǎng)。
二、有打磨優(yōu)化的細(xì)節(jié)空間，讓意境更通透、表達(dá)更精準(zhǔn)。
1、上闋首句“折葉朔風(fēng)哀”：“哀”字意境稍弱，與“梅之傲”的反差稍弱。
2、下闋“性潔喜清癯”：“性潔”與“清癯”稍有重復(fù)之嫌；“喜”字稍顯直白，可換為更含蓄的動(dòng)詞，貼合詞的婉約質(zhì)感。性潔喜清癯，
《卜算子·詠梅》
雪海育冰魂，獨(dú)向云山俏。玉魄凝香萬仞巔，豈懼罡風(fēng)嘯。
無意冠群芳，暗吐氤氳繞。擷取青陽第一枝，萬蕾知春曉。
注：青陽是春陽的雅稱
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點(diǎn)評(píng)人 褚曉江
這首《卜算子·詠梅》以傳統(tǒng)詞牌詠物寄懷，在承繼古典詠梅精神的同時(shí)，注入了極具張力的現(xiàn)代審美意象。全詞通過梅花在極端環(huán)境中的超然姿態(tài)，構(gòu)建出富有哲學(xué)意味的生命圖景，值得深入品鑒。
上闋：孤絕之境中的生命淬煉
“雪海育冰魂”開篇即見氣象——以“?！庇餮?，突出嚴(yán)寒之廣袤無垠；“冰魂”雙關(guān)，既指梅花晶瑩之態(tài)，更象征經(jīng)冰雪淬煉的高潔魂魄?！蔼?dú)向云山俏”中“獨(dú)”字奠定孤傲基調(diào)，“俏”字則活化出在險(xiǎn)峻云海中綻放的生動(dòng)姿態(tài)。后兩句“玉魄凝香萬仞巔，豈懼罡風(fēng)嘯”極具視覺沖擊力：將梅花置于萬仞絕壁，讓馥郁花香與刺骨罡風(fēng)形成強(qiáng)烈對(duì)抗?！澳恪倍钟让睿缺憩F(xiàn)香氣在嚴(yán)寒中的凝聚不散，更暗喻精神在磨難中的沉淀升華。
下闋：謙遜品格后的情懷
“無意冠群芳”承襲陸游“無意苦爭(zhēng)春”之魂，卻以“暗吐氤氳繞”翻出新境——不爭(zhēng)春色而自成氣象，幽香如天地初開時(shí)的氤氳元?dú)?，無形中充盈天地。結(jié)尾“擷取青陽第一枝，萬蕾知春曉”打破傳統(tǒng)詠梅的孤芳自賞格局：梅花成為春天的信使與開啟者，“青陽”因這一枝而蘇醒，“萬蕾”因此枝而知春。這種由個(gè)體綻放觸發(fā)集體覺醒的構(gòu)思，使梅花從被觀賞的客體升華為引領(lǐng)時(shí)序的主體。
1. 意象系統(tǒng)創(chuàng)新：將“雪?！薄叭f仞巔”“罡風(fēng)”等險(xiǎn)峻意象與“冰魂”“玉魄”的晶瑩意象交織，在矛盾中塑造梅花剛?cè)岵?jì)的特質(zhì)。
2. 時(shí)空維度拓展：上闋聚焦瞬間風(fēng)姿，下闋延伸至春序更迭，形成由空間崇高感向時(shí)間先知性的升華。
3. 古典精神的當(dāng)代轉(zhuǎn)化：既保有傳統(tǒng)士大夫的孤高氣節(jié)（如“豈懼”的錚錚傲骨），更發(fā)展出“萬蕾知春曉”的集體關(guān)懷，體現(xiàn)個(gè)體價(jià)值與群體命運(yùn)的現(xiàn)代聯(lián)結(jié)。
《卜算子·大名戰(zhàn)友邯鄲聚》
作者 赫章銀
燕塞血相融，戍口青春到。五十年前守邊關(guān)，骨瘦花枝俏。
不改是初心，直把山河報(bào)。滿面紅光話當(dāng)年，把盞同歡笑。
注:我們25人于1973年12月從河北省大名縣參軍，來到祖國(guó)北大門張家口市北京裝甲兵獨(dú)立坦克第三團(tuán)。50年后于2023年12月9日相聚在邯鄲市″天云會(huì)
館″，參會(huì)戰(zhàn)友12人：
張啟才，孫 峰，何 群，
楊慈民，秦建民，龐廣領(lǐng)，
劉振京，張正杰，郝士杰，
劉義宗，李聚良，赫章銀。
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點(diǎn)評(píng)
點(diǎn)評(píng)人 應(yīng)得福
赫章銀老師的這首和詞作品“題材貼合、情感真摯、格律規(guī)范”，既還原了戰(zhàn)友聚首的溫情場(chǎng)景，又彰顯了軍人初心不改的風(fēng)骨，核心亮點(diǎn)突出，完全契合《卜算子》詞牌的創(chuàng)作要求，也精準(zhǔn)傳遞了戰(zhàn)友情誼的厚重。情感直抵人心、意境飽滿，體現(xiàn)了作者對(duì)軍旅歲月的深厚情懷，以及扎實(shí)的古典詞創(chuàng)作功底，讀來滿是感動(dòng)與敬意。
情真律合，精準(zhǔn)戳中戰(zhàn)友聚首的核心共鳴。
1、敘事脈絡(luò)清晰，情感層層遞進(jìn)，共鳴感極強(qiáng)。全詞以“軍旅過往—初心堅(jiān)守—當(dāng)下重逢”為線，邏輯閉環(huán)且情感飽滿：上闋回溯“燕塞戍邊”的青春歲月，用“熱血凝”“共戍到”定格戰(zhàn)友同甘共苦的過往，“風(fēng)骨猶軒俏”又拉回當(dāng)下，凸顯歲月未磨的軍人本色；下闋承接初心，以“初心鑄”“壯志報(bào)”強(qiáng)化軍旅情懷的堅(jiān)守，最終落腳“話軍旅、同歡笑”的聚首場(chǎng)景，從回憶到現(xiàn)實(shí)，從情誼到風(fēng)骨，層層遞進(jìn)，精準(zhǔn)戳中戰(zhàn)友重逢的思念與欣慰，代入感拉滿。
2、節(jié)奏明快不拖沓，讀來鏗鏘有韻，貼合《卜算子》詞牌特質(zhì)，適配軍旅題材的豪邁調(diào)性。讀來朗朗上口，兼具詞的韻律感與軍人的鏗鏘氣。
3、語言質(zhì)樸真摯，意象貼合題材，無刻意雕琢感。用詞不堆砌辭藻，卻精準(zhǔn)貼合“戰(zhàn)友、軍旅”核心：“燕塞、邊關(guān)”點(diǎn)明戍邊地點(diǎn)，“熱血、青春、壯志”錨定軍旅核心意象，“把盞、歡笑”還原聚首實(shí)景，“風(fēng)骨猶軒俏”“初心鑄”則拔高立意，既不直白淺淡，也不晦澀難懂，質(zhì)樸中藏深情，契合老兵沉穩(wěn)厚重的氣質(zhì)，真實(shí)感遠(yuǎn)超刻意雕琢的文字。
4、時(shí)間呼應(yīng)巧妙，強(qiáng)化歲月厚重感，凸顯情誼綿長(zhǎng)。上闋“五十年前”與下闋“半個(gè)世紀(jì)”形成精準(zhǔn)呼應(yīng)，既明確了情誼的時(shí)長(zhǎng)，又以“歲月流轉(zhuǎn)”反襯“情誼不變、初心不改”，讓“戰(zhàn)友情”更顯厚重珍貴，也讓“把盞同歡笑”的當(dāng)下場(chǎng)景更具紀(jì)念意義，細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)暗藏巧思。
《詞四首》
作者 平凡
《卜算子·長(zhǎng)安曉月》
殘夜送星歸，破曉迎光到。巷陌輕紗薄霧浮，檐角清姿俏。
俏亦守寒宵，靜待晨曦報(bào)。待到千門次第開，她在云間笑。
《卜算子·詠松》
寒霧鎖峰腰，朔雪封巖嶠。鐵骨撐天立萬尋，猶自蒼鱗老。
豈逐眾芳妍，獨(dú)抱孤云傲。漫道風(fēng)雷撼四溟，冷看山河曉。
《卜算子·詠劍》
淬火鑄精魂，裂石開天表。暗夜橫飛掣電光，一嘯乾坤小。
鋒鍔斂寒輝，肝膽酬清昊。蕩盡塵氛見月明，匣底龍吟悄。
《卜算子·詠燈》
冷月浸苔階，夜色沉如窖。孤影搖光破壁寒，照夜同星渺。
明滅暖長(zhǎng)宵，默默燃清照。待到東方曙色升，自化云霞杪。
評(píng)平凡先生四闋《卜算子》步(依)韻之作
點(diǎn)評(píng)人: 林凱平
平凡老師《卜算子》組詞頗見功力。這組詞做到了既緊貼原玉的精神內(nèi)核，又自然流暢地表達(dá)了自己的所思所想，尤其抓住了原玉中“在困難中堅(jiān)持，為光明奉獻(xiàn)”的核心精神，借物詠志，直抒胸臆。
《長(zhǎng)安曉月》，“她在云間笑”顯然是從“她在叢中笑”化來，但把梅花換成了月亮，從地面升到了云間，畫面變了，那份終于等到天明、欣然欣慰的心情卻是一脈相承的。
《詠松》《詠劍》《詠燈》，則像是對(duì)原詞精神的進(jìn)一步展開。松的“獨(dú)抱孤云傲”，寫的是梅花那種不爭(zhēng)不搶的孤高；劍的“一嘯乾坤小”，寫出了梅花“報(bào)春”的那份豪邁氣概；燈的“自化云霞杪”，更是把梅花默默奉獻(xiàn)、功成不居的品格，描繪得溫暖而動(dòng)人。
總的來說，這組詞好就好在，它沒有拘于原玉的韻腳而束手束腳，反而借著大家熟悉的韻腳和意境，唱出了自己的歌謳。既向經(jīng)典致敬，又有自己的新意，而且詞作幾經(jīng)反復(fù)推敲斟酌，字句更加凝練工穩(wěn)，這種創(chuàng)作態(tài)度和成果，都值得稱贊。
《卜算子·詠梅 》
作者 鄭幼華
霜霧鎖冬霄，斗轉(zhuǎn)迎春到。傲立危崖百仞冰，獨(dú)抱寒香俏。
無意競(jìng)妖嬈，只把春暉報(bào)。待得千山錦繡時(shí)，共醉芳菲笑。
2025年12月18日
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簡(jiǎn)評(píng):
簡(jiǎn)評(píng)人 張殿臣
一、 韻腳與情思：全詞以“俏”“報(bào)”“笑”為韻，平仄協(xié)調(diào)，朗朗上口。上闋寫梅之“俏”，下闋寫梅之“報(bào)”，尾句“笑”字收束，既呼應(yīng)開篇的“俏”，又暗合“梅開五福”的吉祥寓意，堪稱“以梅喻人，以人映梅”。
二、意象與寄托：詞中“冰肌玉骨”“冷香幽韻”等句，既寫梅之形態(tài)，又喻人之品格?！盁o意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒”一句，借梅的孤傲，暗抒詞人不與世俗同流合污的高潔之志，托物言志，余味悠長(zhǎng)。
三、章法與煉字：上闋側(cè)重繪梅之形，下闋轉(zhuǎn)寫賞梅之情，由景入情，層次分明?！澳搿薄白鳌薄肮省钡葎?dòng)詞錘煉精當(dāng)，如“零落成泥碾作塵”，一個(gè)“碾”字，將梅的堅(jiān)韌與無奈寫得入木三分，盡顯悲情中的風(fēng)骨。
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2025年12月30日
《詞二首》作者 王有才
《卜算子·詠梅》
寒律逐冬歸，冷蕊凌寒到。縱使瓊瑤覆滿枝，未改姿容俏。
無意妒芳春，獨(dú)把幽情報(bào)。等得千紅次第開，隱入香中笑。
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【賞析】
賞析：何吳生
這首步韻《卜算子·詠梅》，嚴(yán)守原調(diào)平仄與韻腳，全詞韻腳與原作完全一致。句式對(duì)仗工整，“寒律逐冬歸，冷蕊凌寒到”，以“寒律”對(duì)“冷蕊”、“逐冬歸”對(duì)“凌寒到”，對(duì)仗精巧且節(jié)奏緊湊；下片“無意妒芳春，獨(dú)把幽情報(bào)”，同樣以對(duì)仗句式展開，結(jié)構(gòu)規(guī)整。
詞作上闕以“寒律”代指寒冬節(jié)氣，頗具時(shí)空的遼闊感；“瓊瑤覆滿枝”以美玉喻雪，雪壓梅枝的畫面感撲面而來。“未改姿容俏”，縱使雪覆枝頭，梅花的俊俏風(fēng)骨依舊不變，既寫出了外在的姿態(tài)又暗含了內(nèi)在的品格；下闕“無意妒芳春”則委婉細(xì)膩的寫出了梅花不與百花爭(zhēng)艷的謙遜之態(tài)?！暗鹊们Ъt次第開，隱入香中笑”，更添了一份功成身退的豁達(dá)。梅花并非立于枝頭爭(zhēng)春，而是在百花盛開后悄然隱于香氛中含笑，這是何等超然的精神境界。
詞作以“無意妒芳春”“隱入香中笑”塑造了梅花淡泊名利、樂于成全的形象——它不慕春光，只為報(bào)春而來，待百花齊放便悄然隱退。全詞含蓄、雅致、通透！欣賞學(xué)習(xí)！
《卜算子·詠梅》
寒夜送冬歸，曉日迎春到。已見蒼崖凍玉棱，尚有疏枝俏。
俏也不爭(zhēng)榮，只把幽香報(bào)。待到晴光遍九垓，她在枝頭笑。
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【賞評(píng)】
賞析：何吳生
此詞上闕以“寒夜”“曉日”“蒼崖”“凍玉棱”勾勒出嚴(yán)冬未盡、春信將臨的凜冽背景，用環(huán)境的苦寒反襯梅花“疏枝俏”的堅(jiān)韌；下闕以“幽香報(bào)”“枝頭笑”賦予梅花以人的品格與情態(tài)，從“俏”的外形美過渡到“不爭(zhēng)榮”的內(nèi)在美，意象層層遞進(jìn)。“凍玉棱”以“玉”喻冰棱的晶瑩，又以“凍”字強(qiáng)化寒意，為梅花的“俏”鋪墊了極具張力的背景；“尚有疏枝俏”“俏也不爭(zhēng)榮”，兩個(gè)“俏”字，一寫姿態(tài)、一寫心性，回環(huán)往復(fù)卻不重復(fù)，是全詞的“詞眼”；結(jié)句“她在枝頭笑”的“笑”字，將梅花迎得春光后的豁達(dá)與喜悅寫活。
全篇寫出了梅花的奉獻(xiàn)精神和喜悅情懷，傳遞出樂觀向上、無私奉獻(xiàn)的積極精神，讀來頓挫鏗鏘，昂揚(yáng)有力。
【東林北方詩(shī)社平臺(tái)特色】
一個(gè)由東林學(xué)者為主導(dǎo)的專門詠頌本詩(shī)社原創(chuàng)作品的有聲文學(xué)平臺(tái)。詩(shī)社以唱響主旋律，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，倡導(dǎo)以生態(tài)文明、綠色發(fā)展為主旋律；各大院校專家云集，知識(shí)含量高，整體實(shí)力強(qiáng)，頂層設(shè)計(jì)專業(yè)，傳播正能量。值得擁有，值得期待！
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【簽約詩(shī)人和落駐詩(shī)人】
簽約詩(shī)人 笨叟 云舒 楊濱章 清凈地 劉廷榮 馬玉林 金家良 于兆水 吳有生 馬成川 郭海林 赫章銀 趙金玉 張殿臣 周治幫 邢晶華 馬蘭松 丁立 朱建國(guó) 崔劍峰 王文君 魏曉濱 楊學(xué)彩 丁德民 王書雁 裴龍兵 褚曉江 張美娟 羅中興 平凡 錢奎林 于洪東 田文友 邴文俠 飛鴻 糖豆豆 倉(cāng)林卿 崔國(guó)維 大公 康運(yùn)章
落駐詩(shī)人 魏群 劉薇 空山新雨 淑女 邢淮北 吳吉祥 夜雨 魯乾亮 白頭翁 全紅利 李國(guó)獻(xiàn) 金培芳 王寧 南嶼 淡漠 柳福文 慈晨輝 楊秀杰 陳瑞久 李險(xiǎn)峰 衛(wèi)新玉 于莉 汐矜 姜禮琪 戴寶珍 趙金 妙名齋 賈玉秀 馮桂敏
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【精英主播團(tuán)隊(duì)】
楊秀琴 張曉春 吳涵偉 幽蘭香 劉巍 美琪 冬日艷陽 上元 悠然 單榮麗 歲月靜好 慧悅?cè)松?夢(mèng)雨秋燁 淘淘 金南 瑞雪 冰山雪蓮 星玉 魚茉莉 王玉芬 于鳳霞 燕子 云蒸霞蔚 李小雁 張麗 知足常樂 紫荊花 曉梅 小羊 芬芳 媛媛 鴻文 心語 王欣 梅子 秀麗 寒玉 慧伶 馮小敏 張君 冷軍 風(fēng)華 何淑靜 張鳳芝 紅園 陳子瑩 松波 潤(rùn)無聲
（排名不分先后）
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【入社詩(shī)人標(biāo)準(zhǔn)】
需具有教育部門、政府部門、國(guó)企高管、或部隊(duì)干部工作經(jīng)歷，副高職以上職稱。遵守《東北林業(yè)大學(xué)銀鈴藝術(shù)團(tuán)章程》和《東北林業(yè)大學(xué)北方詩(shī)社章程》，積極參加詩(shī)社組織的各項(xiàng)活動(dòng)，完成詩(shī)社交辦的任務(wù)。掌握或初步掌握詩(shī)詞或現(xiàn)代詩(shī)歌的寫作方法，接受作品修改意見，善于學(xué)習(xí)，思想進(jìn)步，參加詩(shī)社微刊投稿，積極參加領(lǐng)學(xué)活動(dòng)，作品內(nèi)容積極健康。
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【微刊投稿要求】
1、稿件體裁與作品質(zhì)量。體裁:近體詩(shī)、詞、曲為主，也可撰寫辭賦、歌行、駢文或非常好的古風(fēng)和現(xiàn)代詩(shī)歌。近體詩(shī)、詞、曲，采用新舊韻均可，但同一作品中新舊韻不能混用（通韻新韻標(biāo)注）。作品力求思想性與藝術(shù)性相統(tǒng)
2、作品內(nèi)容。反映客觀生活和時(shí)代主流，不得抄襲他人作品成果。低俗冗臃之作不予采用。
3、要按領(lǐng)學(xué)人進(jìn)度要求積極參與活動(dòng)，盡可能完成領(lǐng)學(xué)作業(yè)。
4、微刊投稿時(shí)間。每周一8：30至17：00，其它時(shí)間投稿不予采用。
5、微刊投稿數(shù)量。律詩(shī)最多2首，絕句和小令2－3首，詞、曲最多2闕/首，現(xiàn)代詩(shī)歌不超過30行。
6、線下大型朗誦活動(dòng)。根據(jù)節(jié)慶或時(shí)令，詩(shī)社將不定期組織相關(guān)活動(dòng)，詩(shī)社成員有義務(wù)按通知要求參與活動(dòng)。
7、作品選用。所有投稿均遵循擇優(yōu)選用的原則。沒有被采用作品，作者可以通過修改達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，可再次投稿。
8、作品應(yīng)細(xì)致核對(duì)，杜絕投稿后反復(fù)修改。遇有必須修改的稿件，要與值班部長(zhǎng)取得聯(lián)系，在主播沒有錄制的前提下，可以修改并標(biāo)明“修改稿件”。
9、微刊編輯與發(fā)布。微刊每周五發(fā)刊。投放地點(diǎn)為北方詩(shī)社群。全體成員有義務(wù)主動(dòng)接收學(xué)習(xí)并點(diǎn)贊、留言和分享。
10、詩(shī)社將不定期出版紙質(zhì)詩(shī)刊合集。費(fèi)用由被收錄者按發(fā)表作品數(shù)量支付。
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【關(guān)于主播管理】
1、本詩(shī)社實(shí)行義務(wù)主播制度。主播是詩(shī)社重要成員之一。自愿為平臺(tái)詩(shī)作配置音頻。主播要對(duì)所播作品負(fù)責(zé)，對(duì)詩(shī)社負(fù)責(zé)，對(duì)聽眾負(fù)責(zé)。
2、音頻制作。采取主播負(fù)責(zé)制。主播應(yīng)認(rèn)真?zhèn)涓澹龅阶终粓A，無錯(cuò)音錯(cuò)字。音頻制成后應(yīng)仔細(xì)檢查，確保準(zhǔn)確無誤。
3、主播要求。主播應(yīng)堅(jiān)持在詩(shī)社選讀作品并積極工作。連續(xù)15日未選讀作品者，要事先與詩(shī)社負(fù)責(zé)人請(qǐng)假并說明情況。30日不參加詩(shī)社活動(dòng)且不說明情況者視為自動(dòng)退社。
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總監(jiān) 云舒
編輯 曉梅
校對(duì) 小粒子
（文中圖片來自網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)告知?jiǎng)h除）
