2025.12.25.
??評(píng)：老男孩的《當(dāng)英雄老去》與朗誦家荊洪的聲情演繹
??英雄暮年，常引人唏噓。有諺云：“自古美人如名將，不許人間見白頭?！崩夏泻⒌摹懂?dāng)英雄老去》，恰是對(duì)這句老話最動(dòng)人的詩性詮釋，文字里沒有刻意的煽情，卻藏著直擊人心的力量。
??詩作的巧思，首先落在對(duì)“英雄”的解構(gòu)與重塑上。他沒有寫英雄叱咤風(fēng)云的高光時(shí)刻，反而聚焦于英雄老去后的日?！獡嶂﹃柕臄鄤χ?、萋萋青草覆蓋的戰(zhàn)場(chǎng)、咀嚼歲月枯草的戰(zhàn)馬，這些具象的場(chǎng)景剝離了英雄的神話濾鏡，讓英雄回歸成有血有肉的“人”。這種從宏大到細(xì)微的落筆，讓“英雄”不再是遙遠(yuǎn)的符號(hào)，而是能被觸摸、被共情的生命個(gè)體，也讓“老去”的命題，有了更普世的情感共鳴。
??意象的運(yùn)用則是這首詩的點(diǎn)睛之筆。褪色的舊鎧甲、靜默的星光、新生的雛鷹，每一個(gè)意象都不是孤立的存在，而是串聯(lián)起英雄的過往與當(dāng)下。鎧甲的回響是記憶的余溫，星光的靜默是榮光的沉淀，雛鷹的飛過是希望的延續(xù)，詩人以這些意象為榫卯，搭建起英雄精神的骨架——即便肉身老去，精神仍在山河間延續(xù)。這種以物喻情的筆法，讓情感的表達(dá)克制卻厚重，余味綿長(zhǎng)。
??更深層的是詩作里藏著的生命哲思。從烽煙消散到英雄化作山川與詩行，老男孩沒有停留在對(duì)英雄暮年的感傷，而是將個(gè)體的命運(yùn)升華為精神的永恒。英雄的“老去”不是終結(jié)，而是以另一種形式融入天地、融入信仰，這種對(duì)生命價(jià)值的詮釋，讓詩歌跳出了個(gè)人抒情的格局，有了對(duì)英雄精神傳承的宏大思考，也讓讀者在感動(dòng)之余，更能體會(huì)到英雄精神的不朽內(nèi)核。
??此正所謂：詩曰：劍老鋒猶在，心雄志未休。山河留俠骨，風(fēng)雨鑄詩囚！
??荊洪：以聲傳情，再現(xiàn)詩魂
??若說老男孩的詩是“情”，那么荊洪的朗誦便是“聲”。古人云：“聲無小而不聞，行無隱而不形?！鼻G洪的朗誦，正是以聲調(diào)的精妙拿捏，讓《當(dāng)英雄老去》的文字靈魂被聽見、被看見，成了可被感知的情感具象。
??朗誦的精妙在于：聲調(diào)與詩歌情感的同頻共振。開篇講述烽煙消散、戰(zhàn)場(chǎng)荒蕪時(shí)，她的聲調(diào)沉緩而低柔，像晚風(fēng)拂過舊戰(zhàn)場(chǎng)，帶著淡淡的悵然；念到戰(zhàn)馬凝望遠(yuǎn)方、鎧甲叩擊有回響時(shí)，聲調(diào)里多了幾分頓挫，仿佛能聽見記憶里的刀光劍影；而讀到英雄化作山川、靈魂在風(fēng)中歌唱時(shí)，聲調(diào)又漸漸揚(yáng)起，添了幾分堅(jiān)定與遼闊。這種隨內(nèi)容流轉(zhuǎn)的聲調(diào)變化，讓詩歌的情感層次被層層剝開，聽眾的情緒也隨之起伏。
??特別是，對(duì)文字節(jié)奏的把控，更見荊洪的朗誦功力。她沒有用急促的語速渲染情緒，也沒有用拖沓的停頓割裂詩意，而是以疏密有致的節(jié)奏，貼合詩歌的語言韻律。短句處輕而快，如“墓碑凄凄”，一字一頓間藏著惋惜；長(zhǎng)句處緩而穩(wěn)，如“他看著新生的雛鷹飛過山巒”，聲調(diào)舒展中帶著期許。這種節(jié)奏的拿捏，讓文字的肌理通過聲調(diào)被展現(xiàn)，也讓朗誦的過程，成了一次與詩歌意境的深度契合。
??而聲調(diào)里蘊(yùn)含的情感濃度，是這場(chǎng)朗誦最動(dòng)人的地方在于：她的聲調(diào)里，有對(duì)英雄老去的惋惜，有對(duì)過往榮光的敬畏，也有對(duì)精神永存的贊頌，這些情緒沒有通過夸張的表達(dá)外露，而是融在聲調(diào)的輕重、高低、緩急里，如春雨潤(rùn)物般滲入聽眾心中。這種含蓄的情感傳遞，既契合了詩歌克制的表達(dá)風(fēng)格，也讓朗誦有了更持久的感染力，讓聽眾在聽完后，仍能回味到文字與聲音交織的余韻。這就是：聲隨情起伏，韻逐意悠揚(yáng)。
一曲英雄淚，千年繞畫梁。妙哉！妙哉！
?????♀???“當(dāng)英雄老去”，這不僅是對(duì)個(gè)體生命的悲憫，更是對(duì)一個(gè)時(shí)代精神的回望與致敬。它揭示了英雄精神在時(shí)間長(zhǎng)河中的永恒價(jià)值，昭感著我們對(duì)歷史的敬畏與傳承，啟發(fā)著每一個(gè)后來者，在平凡的生活中堅(jiān)守信念，成為自己時(shí)代的英雄！??????????????
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赤腳詩童/辯證法
2025年12月27日亥時(shí)北京
【詩人簡(jiǎn)介】 詩童.山之子（微名辯證法，筆名江花） 土家族，中國政法大學(xué)國際法學(xué)院刑法學(xué)博士。世界詩會(huì)十大躬耕詩人;【2.1世界口罩日】中國北京形象大使。
倡慈善仁愛，公益社會(huì)。習(xí)詩養(yǎng)性，只為正德。法道律謹(jǐn)，躬耕力行。初學(xué)詩詞，力求進(jìn)步。
甘當(dāng)詩壇小兒童。
