作者認為，“讀書本來是至樂之事”。他引用杜威的話說：“讀書是一種探險”，引用佛蘭西的話說：“讀書是靈魂的壯游”。“隨時可以發(fā)現(xiàn)名山巨川，古跡名勝，深林幽谷”?？墒?，現(xiàn)在在校學生的讀已成為“僅求幸免扣分數(shù)留班級一種苦役而已”。作者認為最懂得讀書之樂者，莫如中國第一女詩人李清照及其夫趙明誠，她們夫婦“雖處憂患困窮，而志不屈”。作者在《論讀書》一文中說：凡是“讀書成名的人，只有樂，沒有苦。
作者說到怎么讀書。作者說，“你們在讀書時，須放開心胸，仰視浮云”。不應該老想著及格不及格，升級不升級，想著如何靠這書本騙一只較好飯碗，娶一位較漂亮的老婆，這不能算為讀書。作者說，第一，一方面要精讀，一方面也要盡量涉獵翻覽。第二，讀書必求深入。第三，讀書不能只拿文憑以對得起父母。這樣就無讀書之樂了。
作者在《論讀書》中說到讀書的作用。自由的看書讀書可以使讀者“開茅塞，除鄙見，得新知，增學問，廣識見，養(yǎng)性錄”。人要時時讀書，避免“頑見俗見滿身上”。只有時時讀書，即使“老當益壯，其思想每每比青年人急進。只有時時讀書，才能做到“心靈不曾化石，變?yōu)楣哦?。讀書的意義，“是使人較慮心，較通達，不固陋，不偏執(zhí)”。1895出生于福建龍溪縣的林語堂，此時已經(jīng)是文學大家，但在講話開始時，還說自己 “仍在讀書時期?！?/div>
“讀書的主旨在于排俗氣”，作者引用黃山谷的話：不讀書便語言無味，面目可憎。讀書不能勉強，要讀自己喜歡的書，“世上無人人必讀之書，只有在某時某地某種心境不得不讀之書”。讀思想相近作家的書，“找到文學上之情人，必胸中感覺萬分痛快，而魂靈上發(fā)生猛烈影響”。
作者在《論讀書》中說，讀書須有膽識，有眼光，有毅力。要有自己的真知灼見，“得一分見解是一分學向，除一種俗氣，算一分進步，才不會落人圈套，滿口爛調(diào)，一知半解，似是而非”。
作者在《讀書與風趣》中說，讀書可以增加風趣，“紅樓夢大觀園的姊妹，都是在各人的說話中表現(xiàn)出來”。各人個性“都是從他們說話中看出”，所以，讀書可以增加風趣，“語言無味，面目可憎，斷斷不可以”。
中國人自古就有熱愛讀書，推崇讀書的優(yōu)良傳統(tǒng)，中國幾千年文明賡續(xù)傳承至今與讀書有密切關系。現(xiàn)在中國提倡全民閱讀，推進書香社會建設，增強全民族思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)。必將推動建設社會主義文化強國。林語堂先生關于讀書的論述是對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)揚。讀了以上三文，我自然想到中國民間的兩副對聯(lián)：
讀書雖未成名究竟人高品雅
修德不期獲報自然夢穩(wěn)心安
——清代金纓所編《格言聯(lián)璧》
幾百年人家無非積善
第一等好事只是讀書
——安徽西遞村古聯(lián)
作者林語堂先生提倡讀書要有膽識，“要有自己的真知灼見”?，F(xiàn)在我對文學巨匠的不帶目的的讀書提出不同觀點。我主張帶目的閱讀，學為了用，因要用才去學，也就是傳統(tǒng)說法：“學以致用”、“知行合一”。孔子《論語·子路》曰：“誦《詩》三百，授之以政，不達；使四方，不能專對，雖多，亦奚以為”。意思是學到的知識必須能用于實際，否則，讀的再多也沒用。陸游在《冬夜讀書示子聿》中對兒子說了知心話：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。這些名言都說學習為了應用。作者書中提到“讀書的本意是雅事樂事”，但是，只有用的是你學的，學的知識已在實踐中見了效果，把書架上的知識變成貨架上的商品，為社會創(chuàng)造了財富，這時才能真正感受到雅與樂。如果沒有目的的閱讀，就無動力，不可能持久。不帶目的“拿起書來就讀”，那是閑散之人的閑情逸致。讀書所學知識應該為人民所需，為祖國所用。
注：林語堂簡介：
林語堂（1895~1976），中國現(xiàn)代文學巨匠，幽默大師，被美國文學界列為“20世紀智慧人物”之一。曾獲得哈佛大學文學碩士和萊比錫大學語言學博士學位。1947年任聯(lián)合國教科文組織藝術(shù)文化組長?；貒螅谇迦A大學、北京大學、廈門大學任教，兩次獲得諾貝爾文學獎提名。林語堂是明快中文打字機發(fā)明人。1976年在香港逝世，享年81歲。
【作者簡介】
王業(yè)松，男，1934年?，漢族，江蘇省泗陽縣?。南京?學中?系畢業(yè)。曾在國務院外事辦公室任助理，在公安部外事局和教育局任處、局?，并兼任《公安教育》編委主任?，F(xiàn)為中國散?學會會員、江蘇省作家協(xié)會會員。曾多次在《???報》《??論壇》?、《中華英才》半?刋、《亞洲財富國際交流》?刊，以及南?出版發(fā)?的《?洲時報》等報刊發(fā)表?章。已經(jīng)岀版《呼應》等九卷散?集，計300萬字。其中《?中送魏巍》、《我送榮毅仁副主席回家》和《我在中南海?作期間花絮》等散?在社會上?為流傳。作者年已九旬，但仍在為時代發(fā)聲。讀者可從中聽到??的呼聲，看到國家發(fā)展的腳步，感受到時代的脈搏。2023年，榮獲聯(lián)合國文化榮譽最高獎。
