為深入學習貫徹愛國主義教育精神，落實“為黨育人、為國育才”根本任務(wù)，12月29日晚上7時，一場主題為“傳承紅色基因，賡續(xù)英雄精神”的“英雄進校園”講座在攜創(chuàng)高級技工學校重德樓多功能報告廳圓滿落幕。全國一級戰(zhàn)斗英雄黃紀石親臨現(xiàn)場，與200名學生團員、骨干學生代表面對面，講述46年前那段烽火歲月里的熱血征程，為在場師生帶來了一堂震撼心靈的愛國主義教育課。 “1979年那場戰(zhàn)斗，我們的目標就是搶占陣地，搗毀越軍指揮所！”年逾花甲的黃紀石精神矍鑠，談起那段生死戰(zhàn)斗，眼中閃爍著堅毅的光芒。他以親身戰(zhàn)斗經(jīng)歷為脈絡(luò)，將學生帶回那段炮火連天的歲月。當講到率隊沖鋒、攻克高地、擊斃19名敵軍的激烈戰(zhàn)斗場景時，黃紀石的聲音鏗鏘有力，仿佛槍林彈雨就在眼前；但談及戰(zhàn)場上的生死考驗與戰(zhàn)友情深，他的眼角滲出淚痕，臺下許多學子也悄然紅了眼眶。 “黨給我的榮譽不是我一個人的榮譽，是那些犧牲的戰(zhàn)友們用生命換來的，我們連犧牲了28位戰(zhàn)友，傷了80多人！”在“榮譽背后”的分享環(huán)節(jié)，黃紀石深情解讀“全國戰(zhàn)斗英雄”榮譽稱號的分量。他坦言，榮譽是責任，是鞭策，更是對犧牲戰(zhàn)友的告慰，這份沉甸甸的榮光，始終激勵著他轉(zhuǎn)業(yè)后扎根特區(qū)經(jīng)濟建設(shè)，續(xù)寫為人民服務(wù)的時代新篇。互動環(huán)節(jié)掀起了活動的又一個高潮。面對學子“初上戰(zhàn)場怕不怕死”的提問，黃紀石坦然作答：死，對誰都是可怕的，我也曾懼死。人皆惜命，誰不畏死？但當朝夕相伴的戰(zhàn)友在身旁接連倒下時，那一刻，所有恐懼都煙消云散，當時，我心中只有一個信念，打，給我狠狠地干，因為戰(zhàn)爭本就是你死我活的殊死較量。從“對青年學子的成長有哪些期望”？到“面對困難時如何堅守勇氣”？再到“怎樣將英雄精神融入日常學習生活”？一個個充滿朝氣的提問，折射出青年一代對英雄精神的向往與思考。黃紀石耐心傾聽、悉心解答，他勉勵學子們：“英雄精神不是遙不可及的，你們是祖國的未來，是國家的希望，你們學的是無人機專業(yè)，是國家最需要的人才，是社會主義事業(yè)接班人，你們把專業(yè)學好學精，把學習搞扎實，把身體練強壯，就是對英雄精神最好的傳承?！庇H切的話語、真摯的叮囑，贏得了全場陣陣掌聲。致敬儀式上，1名學生代表手捧鮮花，鄭重獻上最崇高的敬意。全體學生起立，行注目禮，報告廳內(nèi)氣氛莊嚴而熱烈。 攜創(chuàng)高級技工學校思政教研室主任喬沈遠在總結(jié)上表示，本次英雄進校園活動，以鮮活英雄事跡為思政教育生動教材，用英雄的親身經(jīng)歷與鏗鏘誓言，為學子們帶來了沉浸式紅色洗禮?；顒蛹茸屒嗄陮W子近距離感悟英雄的家國情懷、初心堅守與責任擔當，深刻理解了榮譽的分量與英雄精神的內(nèi)涵，更有效厚植了其愛國情懷，幫助學子樹立正確三觀、扣好人生第一?？圩?。
喬沈遠主任表示，接下來，攜創(chuàng)將以此次“英雄進校園”活動為抓手，一是把英雄精神融入思政教學與校園文化建設(shè)，通過主題活動深化學習感悟；二是搭建長效紅色教育平臺，讓英雄事跡常講常新；三是引導學子將精神力量轉(zhuǎn)化為勤學強體、向善向上行動，以實干踐行初心，用奮斗傳承英雄精神。活動結(jié)束后，學子們還與黃英雄進行了親切交流、答疑解惑，合影留念，大家紛紛表示，這是一堂深刻、生動、震撼的愛國主義教育課！英雄的形象和話語將成為攜創(chuàng)學子成長記憶中最難忘的一課，不僅有效激發(fā)了我們的歷史使命感和社會責任感，我們將英雄精神內(nèi)化于心、外化于行，轉(zhuǎn)化為勤奮學習、強健體魄、立志報國的實際行動。
愛德教育創(chuàng)始人、粵港澳大灣區(qū)著名家庭教育指導師、心理咨詢師、國際NLP執(zhí)行師王婭萌老師應(yīng)邀出席。
攝影：劉愛平
編輯：劉愛平
舉報
