◎《教師賦》（原創(chuàng)）
◆李伯云（安徽）
夫天地立心，生民立命；薪火相傳，厥惟師道。師者，肩挑日月，懷抱星辰。素筆耕云，續(xù)千秋之文脈；寒窗立雪，守一脈之精真。杏壇振鐸，引清泉以潤(rùn)物；絳帳垂芬，化細(xì)雨而無(wú)聲。其德巍巍，其行皓皓；其志浩然貫今古，其情殷殷感蒼旻。
若夫啟牖蒙、開混沌，丹心護(hù)蕙，碧血滋蘭。披晨光而開卷，理玄思于殘漏；伴星斗以馳翰，寄遠(yuǎn)志于蕓編。舌耕不輟，猶老驥之長(zhǎng)嘯；燭影長(zhǎng)搖，共孤燈而繼旦。春風(fēng)吹綠，漸染霜鬢何妨？夜雨燈青，長(zhǎng)照朱痕未倦。但見桃李成蹊，不言篳路艱辛；惟期棟梁參天，豈惜身如礎(chǔ)磐？
至其傳道授業(yè)，德教為先。三尺講臺(tái)，納天地于方寸；一方粉筆，寫春秋于目前。朝研課藝，惟精惟微；夜批文章，既懇既專。細(xì)雨無(wú)聲，萌稚蕊于寸壤；德風(fēng)有范，立綱常于心田。蠶絲吐盡，猶織九霄之綺；燭淚燃干，長(zhǎng)明萬(wàn)里之川。鯤鵬擊浪，原出涓滴之海；松柏凌云，始自壅培之艱。
若乃生涯數(shù)秩，何論枯榮？楓魂似火，豈懼歲深。身作春泥，愿護(hù)來(lái)年之蕊；心隨朗月，長(zhǎng)懸澈照之明。三千桂子，皆成襟上清芬；數(shù)十春秋，盡化途中風(fēng)景。白首未移青云志，素心可映碧霄清。
贊曰：
天地大美，存乎教化；山河至德，蘊(yùn)在菁莪。
師魂似岳，千秋屹立；師德如江，萬(wàn)古長(zhǎng)歌。
今逢盛世，文運(yùn)復(fù)興；重振師道，斯文永承。
愿薪火不絕，桃李天下；春風(fēng)長(zhǎng)駐，教澤無(wú)疆！
