讀書筆記
——讀王士幀登太白樓感懷
王祖銘
長(zhǎng)嘯清風(fēng)來，
道骨沐仙風(fēng)
詩仙登斯樓
高名百代留
蒼海白云湧
天門秋月悠
誰接如椽筆
士幀獨(dú)登樓。
附王士幀原玉
昔聞李供奉
長(zhǎng)嘯獨(dú)登樓
此番一垂顧
高名百代留
白云海色曙
明月天門秋
欲覓重來者
潺湲濟(jì)水流
長(zhǎng)嘯，李白句
天門一長(zhǎng)嘯，萬里清風(fēng)來
士幀欲說還休，我邦他說，
重來者誰？非我莫屬！
【六一詩評(píng)】
《讀書筆記》一詩以“長(zhǎng)嘯清風(fēng)”開篇，化用李白“天門一長(zhǎng)嘯，萬里清風(fēng)來”之典，立時(shí)貫通古今文脈。詩人將太白“道骨仙風(fēng)”與王士幀“獨(dú)登樓”并置，構(gòu)建出雙重時(shí)空疊影——既見詩仙遺韻“高名百代留”，復(fù)現(xiàn)漁洋山人濟(jì)水畔“欲覓重來者”的孤懷。
詩中“滄海白云”“天門秋月”巧取原玉意象而重鑄新境，暗合《莊子·天地》“乘彼白云，至于帝鄉(xiāng)”的仙思與《淮南子》“秋月照關(guān)河”的蒼茫。末聯(lián)“誰接如椽筆”典出《晉書·王珣傳》夢(mèng)椽筆之典，既贊王士幀“詩壇圭臬”之才（見《四庫全書總目》評(píng)漁洋“主持風(fēng)雅數(shù)十年”），更以“非我莫屬”作結(jié)，彰顯薪火相傳的自信。全篇用典如鹽著水，在十六句中勾連三百年詩心，恰似嚴(yán)滄浪所謂“詩道在妙悟”，于典籍煙海中照見自我精神坐標(biāo)。
