讀柴樹(shù)生先生〈雪〉詩(shī)有感文/李咸化(山東濟(jì)南)
朝杖之年的 柴樹(shù)生先生是我四十多年前在南北寺學(xué)校工作時(shí)的老領(lǐng)導(dǎo)，老朋友。歲未寄我一首《雪》詩(shī)，拜讀后感受頗多，情不自禁寫(xiě)下這篇賞析。
《雪》詩(shī)宛如一幅靈動(dòng)的畫(huà)卷，展現(xiàn)了雪的特質(zhì)與神韻，同時(shí)也蘊(yùn)含著先生對(duì)雪、對(duì)生活、對(duì)過(guò)往歲月的深沉情感。
詩(shī)的開(kāi)篇，“雪，是冬的使者，在凜冽寒風(fēng)中飄落”，簡(jiǎn)潔而有力地為雪賦予了一個(gè)神圣的角色，冬的使者。這一形象的塑造，讓讀者瞬間感受到雪與冬天緊密的聯(lián)系，它是冬天到來(lái)的象征，在寒冷的風(fēng)中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，開(kāi)啟了冬日的篇章。緊接著，“竇娥的冤，六月的雪，終究是戲文里的傳說(shuō)，冬天的雪才是自然界的?？汀?，先生巧妙地將民間傳說(shuō)與現(xiàn)實(shí)中的雪進(jìn)行對(duì)比，突出了冬天的雪在自然界中的常態(tài)化存在，增添了詩(shī)的文化底蘊(yùn)和現(xiàn)實(shí)感。
“雪，揣著顆潔白的心，晶瑩得不染纖塵”，這一句賦予了雪以人的情感和品質(zhì)，它的晶瑩剔透讓人感受到一種超凡脫俗的美，“落下來(lái)，從不論富貴賤貧，銀路悄悄鋪給，敢于奮進(jìn)的人！雪把平等的溫柔，撒遍晨昏”，雪的飄落是公平的，它不區(qū)分富貴與貧賤，將潔白的道路悄悄鋪展給那些敢于奮進(jìn)的人，這種平等的溫柔如同雪的潔白一樣，純凈而溫暖，從清晨到黃昏，無(wú)處不在，體現(xiàn)了先生對(duì)公平、正義以及積極向上精神的贊美。
在描寫(xiě)雪與風(fēng)的關(guān)系時(shí)，“雪，總與風(fēng)結(jié)伴，在天地間肆意揮灑”，生動(dòng)地展現(xiàn)了雪在風(fēng)中舞動(dòng)的姿態(tài)，它們相互陪伴，在廣闊的天地間盡情地展現(xiàn)自己?！奥渖细呱?，便為峰巒簪了玉發(fā)；跌入池塘，就化作水的悄悄話，不著痕跡，卻潤(rùn)了水底的流沙”，這兩句詩(shī)極具畫(huà)面感和想象力，雪落在高山上，就像是為峰巒戴上了玉發(fā)，形象地描繪出雪后的高山之美；而雪跌入池塘后化作水的悄悄話，滋潤(rùn)著水底的流沙，這種細(xì)膩的描寫(xiě)不僅展現(xiàn)了雪的變化，更讓讀者感受到雪對(duì)大地的默默滋養(yǎng)，如同一種無(wú)聲的愛(ài)。
“雪，把世界描繪成畫(huà)，為田壟披上白褂，讓麥苗在夢(mèng)里拔節(jié)”，雪有著神奇的畫(huà)筆，它將世界變成了一幅美麗的畫(huà)卷，為田壟披上白色的外衣，同時(shí)也給予了麥苗希望，讓它們?cè)趬?mèng)里都能茁壯成長(zhǎng)?！按簛?lái)，冰誚雪化，便加入江河的喧嘩”，雪的生命并沒(méi)有隨著冬天的結(jié)束而終結(jié)，當(dāng)春天來(lái)臨，冰雪消融，它便融入江河，成為那奔騰喧嘩的一部分，展現(xiàn)了雪的一種循環(huán)和延續(xù)，以及它對(duì)新生命、新開(kāi)始的貢獻(xiàn)。
詩(shī)的最后，“雪，我愛(ài)冬日的雪，它勾勒北國(guó)的壯麗，藏著孩童堆雪人的笑，裹著萬(wàn)物盼春的待期，也藏著我，流淌在心底，許許多多的往事……”，先生直接抒發(fā)了對(duì)冬日雪的熱愛(ài)之情，雪勾勒出北國(guó)的壯麗風(fēng)光，那是一種宏大而震撼的美；它還藏著孩童堆雪人時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，那是純真美好的回憶；萬(wàn)物在雪的覆蓋下盼望著春天的到來(lái)，而雪也承載著先生自己流淌在心底的無(wú)數(shù)往事。這一句將個(gè)人的情感與雪緊密相連，雪不再僅僅是自然之物，更是先生情感的寄托和回憶的載體。
整首詩(shī)在語(yǔ)言上簡(jiǎn)潔而優(yōu)美，用詞通俗準(zhǔn)確，如“揣著”“簪了玉發(fā)”“悄悄話”等詞語(yǔ)，讓雪具有了人的動(dòng)作和情感，生動(dòng)形象的擬人手法。在結(jié)構(gòu)上，層次分明，從雪的降臨，到雪的特質(zhì)、雪與風(fēng)的關(guān)系、雪對(duì)世界的影響，再到雪引發(fā)的情感和回憶，層層遞進(jìn)，將雪的形象和內(nèi)涵逐步豐富和深化?！堆吩?shī)讓我感受了自然現(xiàn)象的美，讓我對(duì)雪也產(chǎn)生了無(wú)邊無(wú)際的想象…
柴樹(shù)生先生以八十四歲的高齡，依然能創(chuàng)作出如此富有韻味和情感深度的詩(shī)歌，展現(xiàn)了他對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)自然的敏銳觀察力，以及深厚的文學(xué)修養(yǎng)。這首《雪》詩(shī)，就像一場(chǎng)冬日里的雪，靜靜地飄落，卻在讀者的心中留下了深刻而美好的印記，讓我們感受到了雪的美麗、純潔以及它所蘊(yùn)含的無(wú)盡意義。它也仿佛是先生人生經(jīng)歷和情感世界的一個(gè)縮影，在潔白的雪的映襯下，顯得格外動(dòng)人。
乙巳年冬月泉城草擬
附: 原詩(shī)
雪
文/柴樹(shù)生(山東濱州)
雪，
是冬的使者，
在凜冽寒風(fēng)中飄落。
竇娥的冤，
六月的雪，
終究是戲文里的傳說(shuō)，
冬天的雪才是自然界的?？?。
雪，
揣著顆潔白的心，
晶瑩得不染纖塵。
落下來(lái)，
從不論富貴賤貧，
銀路悄悄鋪給，
敢于奮進(jìn)的人！
雪把平等的溫柔，
撒遍晨昏。
雪，
總與風(fēng)結(jié)伴，
在天地間肆意揮灑。
落上高山，便為峰巒簪了玉發(fā)；
跌入池塘，就化作水的悄悄話，
不著痕跡，卻潤(rùn)了水底的流沙。
雪，
把世界描繪成畫(huà)，
為田壟披上白褂，
讓麥苗在夢(mèng)里拔節(jié)，
待春來(lái)，
冰誚雪化，
便加入江河的喧嘩。
雪，
我愛(ài)冬日的雪，
它勾勒北國(guó)的壯麗，
藏著孩童堆雪人的笑，
裹著萬(wàn)物盼春的待期，
也藏著我，
心底流淌著的，
許多可歌可泣的故事……
乙巳年冬月濱州草擬
