第三十六章 十年蹤
1953年秋，沈明五歲了。
“仁心醫(yī)院”已經(jīng)擴(kuò)建為“大理地區(qū)中心醫(yī)院”三年了。三層的主樓在蒼山腳下矗立，白墻青瓦，飛檐翹角，與山水融為一體。院子里，當(dāng)年種下的桃樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)得粗壯，春天花開(kāi)如云，秋天果實(shí)累累。
醫(yī)院的門診量從每天幾十人增加到幾百人，住院部一百?gòu)埐〈渤３M員。醫(yī)院不僅治療常見(jiàn)病，還能做復(fù)雜手術(shù)；不僅服務(wù)大理縣，還輻射周邊幾個(gè)縣。更重要的是，“大理衛(wèi)生學(xué)?！币呀?jīng)培養(yǎng)了四批畢業(yè)生，三百多名醫(yī)護(hù)人員走向全云南，有的甚至去了西藏、四川。
沈未名坐在院長(zhǎng)辦公室里，看著窗外的景色，心中感慨萬(wàn)千。十年前，他和林瀾初到大理，一無(wú)所有；十年后，他們有了醫(yī)院、學(xué)校、家庭、事業(yè)。時(shí)間像洱海的水，靜靜流淌，改變了一切，又好像什么都沒(méi)改變。
“爸爸！”辦公室的門被推開(kāi)，沈明跑進(jìn)來(lái)，手里拿著一幅畫，“看我畫的！”
沈未名接過(guò)畫。畫上是三個(gè)人——兩個(gè)大人，一個(gè)孩子，手拉手站在山腳下。山畫得很高，山頂有云，山腳下有房子，房子上寫著“醫(yī)院”。
“畫得真好?！鄙蛭疵饍鹤?，“這是誰(shuí)??？”
“這是爸爸，這是媽媽，這是我?！鄙蛎髦钢嬌系娜耍拔覀?cè)谏n山下面，醫(yī)院前面?！?/p>
“為什么畫這個(gè)？”
“因?yàn)槔蠋熥屛覀儺嫛业募摇！鄙蛎髡J(rèn)真地說(shuō)，“我的家就是醫(yī)院，就是學(xué)校，就是大理。老師說(shuō)，我爸爸媽媽很了不起，建了醫(yī)院和學(xué)校，救了很多很多人?！?/p>
沈未名心里溫暖又酸楚。溫暖的是，兒子以他們?yōu)闃s；酸楚的是，兒子這么小，就承擔(dān)了“父母很了不起”的壓力。
“小明，爸爸告訴你，”沈未名認(rèn)真地看著兒子，“爸爸媽媽只是做了自己應(yīng)該做的事。每個(gè)人都有自己應(yīng)該做的事——醫(yī)生應(yīng)該治病救人，老師應(yīng)該教書育人，農(nóng)民應(yīng)該種地打糧，工人應(yīng)該做工建設(shè)...做好自己應(yīng)該做的事，就是了不起。你將來(lái)，也要找到自己應(yīng)該做的事，然后認(rèn)真做好?！?/p>
沈明似懂非懂地點(diǎn)頭：“那我應(yīng)該做什么？”
“你現(xiàn)在應(yīng)該好好玩，好好學(xué)，好好長(zhǎng)大?！鄙蛭疵α耍暗乳L(zhǎng)大了，你會(huì)知道的?！?/p>
正說(shuō)著，林瀾進(jìn)來(lái)了。她剛做完一臺(tái)手術(shù)，臉上帶著疲憊，但看見(jiàn)兒子，立刻笑了。
“小明，你怎么在這兒？不是應(yīng)該在幼兒園嗎？”
“老師讓我們回家畫畫，我就來(lái)找爸爸了?！鄙蛎髋苓^(guò)去抱住媽媽的腿，“媽媽，你看我畫的！”
林瀾接過(guò)畫，仔細(xì)看著：“畫得真好，特別是山，很有氣勢(shì)。”
“老師說(shuō)，我們大理的孩子，心里都有一座山?！鄙蛎髡f(shuō)，“我心里的山就是蒼山，還有爸爸媽媽心里的山?！?/p>
林瀾和沈未名對(duì)視一眼。五歲的孩子，說(shuō)出了這么深刻的話。也許，環(huán)境真的能塑造人——在大理，在蒼山下，孩子們從小就懂得山的含義。
“媽媽，老師還說(shuō)，過(guò)幾天要帶我們?nèi)ヅ郎?。”沈明興奮地說(shuō)，“去蒼山，看杜鵑花，看溪流，看寺廟。爸爸媽媽，你們也去吧！”
“好，我們?nèi)??！绷譃懘饝?yīng)。
爬山的日子選在了一個(gè)周末。幼兒園的老師、孩子和家長(zhǎng)，組成了一支幾十人的隊(duì)伍，向蒼山進(jìn)發(fā)。
秋高氣爽，天空湛藍(lán)如洗。蒼山上的樹(shù)葉紅黃相間，像打翻的調(diào)色盤。山路兩旁，野菊花開(kāi)了，金黃一片；楓葉紅了，如火如荼。
沈未名和林瀾牽著小明的手，慢慢走著。這是他們來(lái)大理后，第一次真正地、純粹地爬山——不為采藥，不為避難，不為考察，只是享受山，享受自然，享受家庭時(shí)光。
“爸爸，你看，松鼠！”小明指著樹(shù)上。
一只小松鼠在枝頭跳躍，蓬松的尾巴像一把傘。
“媽媽，這是什么花？”小明又指著路邊。
“這是龍膽花，藍(lán)色的，可以入藥?！绷譃懻f(shuō)，“阿吉爺爺教過(guò)我們?！?/p>
“阿吉太爺爺懂得真多?！?/p>
“是啊，他在這山里生活了一輩子，山就是他的家，他的老師，他的朋友?！?/p>
隊(duì)伍走走停停，孩子們興奮地發(fā)現(xiàn)著山里的秘密——奇形怪狀的石頭，清澈見(jiàn)底的溪流，各種各樣的植物，偶爾出現(xiàn)的小動(dòng)物...
走到半山腰，有一個(gè)平臺(tái)，可以俯瞰整個(gè)大理壩子。大家在這里休息，吃午飯。
沈未名站在平臺(tái)邊緣，看著腳下的風(fēng)景。洱海像一面巨大的藍(lán)鏡子，倒映著藍(lán)天白云；壩子里的稻田金黃一片，正在收割；古城白墻青瓦，炊煙裊裊；醫(yī)院和學(xué)校的建筑，在綠樹(shù)掩映中，顯得寧?kù)o而莊嚴(yán)。
十年了。十年前，他站在這里時(shí)，看到的是戰(zhàn)亂后的破敗，是人民的苦難，是對(duì)未來(lái)的迷茫。十年后，他看到的是和平的建設(shè)，是生活的改善，是希望的生長(zhǎng)。
時(shí)間，真的能改變一切。
“未名，想什么呢？”林瀾走過(guò)來(lái)。
“想這十年?！鄙蛭疵f(shuō)，“想我們走過(guò)的路，做過(guò)的事，遇到的人?！?/p>
“十年了...”林瀾也感慨，“有時(shí)候覺(jué)得像一場(chǎng)夢(mèng)。從上海到大理，從‘聽(tīng)雪齋’到醫(yī)院學(xué)校，從兩個(gè)人到三個(gè)人...變化太大了。”
“但有些東西沒(méi)變。”沈未名握住她的手，“我們的理想沒(méi)變，我們的愛(ài)沒(méi)變，我們心里的那座山?jīng)]變?！?/p>
“是啊，沒(méi)變?！绷譃懣吭谒缟?，“而且，我覺(jué)得，我們現(xiàn)在才真正理解了山的意義——山不僅是風(fēng)景，不僅是象征，更是生活，是責(zé)任，是傳承。”
正說(shuō)著，小明跑過(guò)來(lái)：“爸爸媽媽，老師說(shuō)那邊有個(gè)寺廟，很古老，我們?nèi)タ纯窗?！?/p>
寺廟叫“感通寺”，建于南詔時(shí)期，已經(jīng)有一千多年歷史。雖然經(jīng)過(guò)多次修葺，但依然保持著古樸的風(fēng)格。寺里很安靜，只有幾個(gè)老僧在掃地、念經(jīng)。
孩子們好奇地看著佛像、壁畫、經(jīng)幡。老師給大家講解寺廟的歷史，講佛教文化在大理的傳播，講白族文化的包容性。
“大理是個(gè)神奇的地方，”老師說(shuō)，“漢族、白族、彝族、回族...多個(gè)民族在這里和諧共處；佛教、道教、伊斯蘭教、本主信仰...多種文化在這里交融。就像蒼山，接納每一條溪流；就像洱海，包容每一滴水珠?！?/p>
沈未名聽(tīng)著，深有感觸。這十年在大理，他深切感受到了這種包容與和諧。阿月婆婆是白族，信仰本主，但也尊重佛教；阿吉爺爺是漢族，但精通白族醫(yī)藥；顧家兄弟是知識(shí)分子，但深入民間；他自己和林瀾，從上海來(lái)，也被完全接納...這就是大理的魅力，也是中國(guó)的縮影——多元一體，和而不同。
參觀完寺廟，大家繼續(xù)往上走。越往上，空氣越清新，視野越開(kāi)闊。終于，在一個(gè)觀景臺(tái)，大家看到了蒼山十九峰的全貌。
十九座山峰，一字排開(kāi)，氣勢(shì)恢宏。最高的馬龍峰，山頂還有積雪，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。山腰間，云霧繚繞，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，如仙境一般。
“真美啊...”孩子們驚嘆。
“這就是我們的蒼山，”老師說(shuō)，“它已經(jīng)在這里矗立了千萬(wàn)年。它看過(guò)南詔國(guó)的興衰，看過(guò)元明清的更迭，看過(guò)民國(guó)的動(dòng)蕩，現(xiàn)在，它看著新中國(guó)的建設(shè)。山是沉默的見(jiàn)證者，也是永恒的存在?！?/p>
沈未名看著群山，心中涌起一種敬畏。與山相比，人的生命如此短暫，人的存在如此渺小。但正是這些渺小的人，在創(chuàng)造歷史，在改變世界。山見(jiàn)證了這一切，也包容了這一切。
“爸爸，”小明拉了拉他的衣角，“老師說(shuō)，每個(gè)人心里都有一座山。你心里的山是什么？”
沈未名蹲下來(lái)，看著兒子：“爸爸心里的山，有很多層。最外面一層，是蒼山，是爸爸現(xiàn)在生活的地方；往里一層，是未名山，是爸爸一直在尋找的山；最里面一層，是責(zé)任和理想的山，是爸爸要用一生去攀登的山?！?/p>
“那媽媽呢？”
林瀾也蹲下來(lái)：“媽媽心里的山，第一層是醫(yī)學(xué)的山，是救死扶傷的責(zé)任；第二層是教育的山，是培養(yǎng)人才的責(zé)任；第三層是愛(ài)的山，是對(duì)爸爸、對(duì)你、對(duì)所有需要幫助的人的愛(ài)?！?/p>
小明想了想，說(shuō)：“那我心里的山，第一層是蒼山，是我的家鄉(xiāng)；第二層是學(xué)習(xí)的山，我要好好學(xué)習(xí)；第三層...第三層是未來(lái)的山，我要長(zhǎng)大，做有用的人。”
沈未名和林瀾相視而笑。五歲的孩子，已經(jīng)懂得了山的含義。這也許就是傳承——不是通過(guò)說(shuō)教，而是通過(guò)身教，通過(guò)環(huán)境，通過(guò)潛移默化。
下山時(shí)，夕陽(yáng)西下，把整個(gè)蒼山染成金色?；仡^望去，群山如黛，云霧如紗，美得如同仙境。
回到醫(yī)院時(shí)，天已經(jīng)黑了。但醫(yī)院里還亮著燈，還有醫(yī)護(hù)人員在忙碌。
“林院長(zhǎng)，有個(gè)急診，車禍傷員，需要手術(shù)?！敝蛋噌t(yī)生迎上來(lái)。
“我馬上去?！绷譃懥⒖踢M(jìn)入工作狀態(tài)，“未名，你帶小明回家?！?/p>
“媽媽，你去救人吧，我和爸爸回家?！毙∶鞫碌卣f(shuō)。
看著林瀾匆匆離去的背影，沈未名心中既驕傲又心疼。驕傲的是，她是如此敬業(yè)的好醫(yī)生；心疼的是，她總是這么辛苦。
回家的路上，小明問(wèn)：“爸爸，媽媽經(jīng)常這樣嗎？半夜去救人？”
“嗯，經(jīng)常?！鄙蛭疵f(shuō)，“因?yàn)樯环职滋旌谝?，疾病不分上班下班。醫(yī)生就是要隨時(shí)準(zhǔn)備救人。”
“那媽媽累不累？”
“累，但值得。因?yàn)槊烤纫粋€(gè)人，就是一份功德，一份快樂(lè)?！?/p>
“那我長(zhǎng)大了也要當(dāng)醫(yī)生，幫媽媽救人?！?/p>
沈未名摸摸兒子的頭：“當(dāng)醫(yī)生很辛苦，你要想好?！?/p>
“我想好了?！毙∶髡J(rèn)真地說(shuō)，“像爸爸媽媽一樣，幫助別人，這樣的人生才有意義?！?/p>
沈未名心中感動(dòng)。五歲的孩子，已經(jīng)有了這樣的覺(jué)悟。這也許就是父母的影響，環(huán)境的影響，時(shí)代的影響。
回到家，阿月婆婆已經(jīng)做好了晚飯。老人今年七十五了，身體還好，但眼睛花了，耳朵背了。她堅(jiān)持不住在兒子家，而要住在醫(yī)院旁邊的老房子里，說(shuō)“離你們近，能常看見(jiàn)”。
“小明，今天爬山好玩嗎？”阿月婆婆問(wèn)。
“好玩！看到了松鼠，看到了寺廟，看到了好多山！”小明興奮地說(shuō)，“婆婆，老師說(shuō)，每個(gè)人心里都有一座山。你心里的山是什么？”
阿月婆婆笑了，臉上的皺紋像菊花：“婆婆心里的山啊，第一層是蒼山，我在這里生活了一輩子；第二層是家的山，我的孩子、孫子、你們，都是我的山；第三層是信仰的山，我相信山神，相信善有善報(bào)?！?/p>
“山神真的存在嗎？”
“存在在心里?！卑⒃缕牌耪f(shuō)，“你做好事，心里就住著山神；你做壞事，心里就住著魔鬼。山神不是外面的，是里面的?！?/p>
小明似懂非懂地點(diǎn)頭。
吃過(guò)飯，沈未名陪兒子做作業(yè)、洗澡、講故事。等小明睡了，林瀾還沒(méi)回來(lái)。
沈未名走到醫(yī)院，手術(shù)室的燈還亮著。他坐在外面的長(zhǎng)椅上等。這樣的等待，十年里不知道有多少次了。每次等待，都是擔(dān)心，也是驕傲；是煎熬，也是支持。
凌晨一點(diǎn)，手術(shù)室的燈滅了。林瀾走出來(lái)，滿臉疲憊。
“怎么樣？”沈未名迎上去。
“救過(guò)來(lái)了，但失血過(guò)多，還要觀察?！绷譃懻f(shuō)，“是個(gè)年輕人，騎自行車被汽車撞了。司機(jī)跑了，還好路人及時(shí)送來(lái)。”
“辛苦了。”沈未名遞給她一杯溫水。
林瀾喝了水，靠在墻上：“有時(shí)候我在想，我們救了一個(gè)人，但改變不了交通事故頻發(fā)的現(xiàn)實(shí)；我們治好了一個(gè)病人，但改變不了還有很多人生病的事實(shí)...我們的力量，還是太小了?！?/p>
“但如果沒(méi)有我們，那個(gè)人可能就死了?！鄙蛭疵f(shuō)，“一點(diǎn)一點(diǎn)來(lái)。我們救一個(gè)人，這個(gè)人可能救更多人；我們培養(yǎng)一個(gè)醫(yī)生，這個(gè)醫(yī)生可能救成百上千的人。就像溪流，一條很小，但千萬(wàn)條匯成江河?！?/p>
林瀾點(diǎn)頭：“我知道，只是有時(shí)候覺(jué)得累。十年了，好像一直在跑，沒(méi)停過(guò)?！?/p>
“那就停一停?！鄙蛭疵麚ё∷募?，“明天我安排一下，我們休息幾天，帶小明去洱海邊住幾天。就我們?nèi)齻€(gè)人，什么都不想，什么都不做，只是休息?！?/p>
“醫(yī)院和學(xué)校...”
“有小梅他們，還有顧校長(zhǎng)。培養(yǎng)了他們這么久，該讓他們獨(dú)當(dāng)一面了。我們不能永遠(yuǎn)在第一線，要培養(yǎng)接班人?！?/p>
林瀾想了想，點(diǎn)頭：“好，休息幾天?！?/p>
三天后，一家三口來(lái)到了洱海邊的一個(gè)小漁村。這里離古城不遠(yuǎn)，但很安靜。他們租了一間白族民居，推開(kāi)窗就是洱海。
三天里，他們真的什么都不做——早上睡到自然醒，然后去湖邊散步，看漁民捕魚，看水鳥(niǎo)飛翔；中午吃簡(jiǎn)單的漁家飯，魚是剛從湖里撈上來(lái)的，新鮮美味；下午在院子里曬太陽(yáng)，看書，陪小明玩耍；晚上看星星，聽(tīng)湖水拍岸的聲音。
這是十年來(lái)第一次真正的休息。沒(méi)有病人，沒(méi)有手術(shù)，沒(méi)有會(huì)議，沒(méi)有文件...只有彼此，只有自然，只有時(shí)間靜靜地流淌。
第三天傍晚，他們坐在湖邊的石頭上看日落。夕陽(yáng)把湖水染成金紅色，波光粼粼，美得讓人窒息。
“未名，我在想，”林瀾輕聲說(shuō)，“這十年，我們好像一直在趕路，在建設(shè)，在奮斗。有時(shí)候忘了停下來(lái)，看看風(fēng)景，看看彼此，看看自己?！?/p>
“是啊，是該停一停?！鄙蛭疵f(shuō)，“但不是停止，而是調(diào)整節(jié)奏。就像爬山，不能一直沖，要有時(shí)歇腳，看看路，喝喝水，積蓄力量，然后繼續(xù)攀登?！?/p>
“你說(shuō)，我們接下來(lái)要攀登什么？”
沈未名想了想：“醫(yī)院和學(xué)校已經(jīng)走上正軌，接下來(lái)是深化——提高醫(yī)療質(zhì)量，完善管理制度，加強(qiáng)人才培養(yǎng)，拓展服務(wù)范圍。同時(shí)...我想做一件事?！?/p>
“什么事？”
“寫一本書?！鄙蛭疵f(shuō)，“關(guān)于這十年，關(guān)于醫(yī)院和學(xué)校的建設(shè)，關(guān)于我們?cè)诖罄淼慕?jīng)歷，關(guān)于心里的那座山。不是給自己看，是給后來(lái)者看——讓他們知道，這段歷史，這些經(jīng)驗(yàn)，這些感悟?！?/p>
林瀾眼睛亮了：“這個(gè)想法好。歷史需要記錄，經(jīng)驗(yàn)需要總結(jié)，精神需要傳承。我?guī)湍悖覀円黄饘?。?/p>
“還有顧校長(zhǎng)，阿吉爺爺，阿月婆婆...所有參與的人，都是作者?！鄙蛭疵f(shuō)，“這本書，不是個(gè)人的回憶錄，而是集體的記憶，時(shí)代的見(jiàn)證?！?/p>
“書名呢？”
“就叫《心上有座未名的山》?！?/p>
林瀾點(diǎn)頭：“好名字。既是我們的故事，也是很多人的故事；既是個(gè)人的追求，也是時(shí)代的縮影。”
夕陽(yáng)完全落下去了，天空從金紅變成深藍(lán)，星星開(kāi)始出現(xiàn)。洱海安靜下來(lái)，像一面巨大的黑鏡子，倒映著星空。
小明靠在媽媽懷里，已經(jīng)睡著了。孩子的小臉在暮色中顯得安詳而純凈。
“未名，你看小明，”林瀾輕聲說(shuō)，“他會(huì)在什么樣的世界里長(zhǎng)大？”
“在一個(gè)比我們好的世界里?！鄙蛭疵f(shuō)，“我們這一代人，經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)，經(jīng)歷了苦難，但也在建設(shè)，在創(chuàng)造。小明這一代，會(huì)在我們建設(shè)的基礎(chǔ)上，走得更遠(yuǎn)，飛得更高?！?/p>
“那我們呢？我們還能做什么？”
“我們還有很多事可以做?！鄙蛭疵f(shuō)，“醫(yī)院和學(xué)校要繼續(xù)辦好，書要寫好，經(jīng)驗(yàn)要傳下去。同時(shí)...我們還要繼續(xù)尋找心里的那座山。山在那里，攀登永無(wú)止境。重要的是，我們?cè)谝黄?，有?ài)，有理想，有方向?！?/p>
林瀾靠在他肩上，感到前所未有的平靜和滿足。十年風(fēng)雨，十年奮斗，十年建設(shè)...這一切，都值得。因?yàn)樗麄儾粌H建成了醫(yī)院和學(xué)校，更建成了自己的生命意義，建成了愛(ài)的家園，建成了精神的傳承。
遠(yuǎn)處，漁火點(diǎn)點(diǎn)，像星星落在人間。近處，湖水輕輕拍岸，像母親的搖籃曲。更遠(yuǎn)處，蒼山在夜色中沉默矗立，像一位永恒的守護(hù)者。
十年蹤跡十年心。
山在那里，心在那里，愛(ài)在那里。
路還長(zhǎng)，但一起走。
攀登，永無(wú)止境。
生命，永遠(yuǎn)向前。
（第三十六章完）
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第三十七章 望鄉(xiāng)關(guān)
1955年春，沈未名和林瀾決定實(shí)現(xiàn)那個(gè)推遲了五年的計(jì)劃——帶沈明回上海。
醫(yī)院和學(xué)校已經(jīng)穩(wěn)定運(yùn)行，小梅接任了副院長(zhǎng)，顧云山全面負(fù)責(zé)學(xué)校工作，阿吉爺爺雖然年邁但精神矍鑠，仍然在指導(dǎo)草藥研究。一切都有條不紊，他們可以放心離開(kāi)一段時(shí)間。
“真的要去嗎？”阿月婆婆有些舍不得，“上海那么遠(yuǎn)，路上辛苦，小明還小...”
“婆婆，小明七歲了，該去看看外面的世界了?！绷譃懻f(shuō)，“而且，我們也該回去看看了。離開(kāi)十年，不知道上海變成什么樣了?！?/p>
阿月婆婆抹了抹眼睛：“我知道，你們有你們的根。但大理也是你們的根啊，早點(diǎn)回來(lái)?！?/p>
“一定回來(lái)?！鄙蛭疵ＷC，“一個(gè)月，最多兩個(gè)月，我們就回來(lái)。大理是我們的家，我們一定會(huì)回來(lái)?！?/p>
出發(fā)前一天，醫(yī)院和學(xué)校的同事們來(lái)送行。大家湊錢買了云南特產(chǎn)——普洱茶、宣威火腿、白族扎染...讓他們帶給上海的朋友。
“沈院長(zhǎng)，林院長(zhǎng)，一路平安。”
“替我向上海的同行問(wèn)好?！?/p>
“拍些照片回來(lái)，讓我們看看新上海。”
“小明，要聽(tīng)爸爸媽媽的話，不要亂跑。”
沈明興奮又緊張。七歲的他，只知道大理，只知道蒼山洱海，只知道醫(yī)院和學(xué)校。上海，那是一個(gè)遙遠(yuǎn)而神秘的地方，是爸爸媽媽的故鄉(xiāng)，是“聽(tīng)雪齋”所在的地方，是故事開(kāi)始的地方。
“爸爸，上海有多大？”
“很大，比大理大很多很多?！?/p>
“有山嗎？”
“沒(méi)有山，但有高樓，有黃浦江，有外灘?！?/p>
“有醫(yī)院?jiǎn)幔俊?/p>
“有，有很多很大的醫(yī)院?！?/p>
“那我們的醫(yī)院呢？在上海算大嗎？”
“不算大，但我們的醫(yī)院有我們的特色，有我們的精神?！?/p>
沈明似懂非懂。在他心中，爸爸媽媽建的醫(yī)院是世界上最好的醫(yī)院，上海的醫(yī)院再大，也比不上。
火車是早上從昆明出發(fā)的。從大理到昆明，他們坐了三天汽車——這是沈明第一次坐這么久的車，一路上暈車嘔吐，但依然興奮。
“媽媽，你看，山！”
“媽媽，你看，牛！”
“媽媽，你看，房子和我們的不一樣！”
林瀾耐心地回答每一個(gè)問(wèn)題?？粗鴥鹤雍闷娴难劬?，她想起了自己七歲時(shí)，第一次跟母親出遠(yuǎn)門的情景。那時(shí)她也是這么好奇，這么興奮。時(shí)間真是一個(gè)輪回。
到了昆明，他們住了一晚。昆明比大理大，街道更寬，樓更高，人也更多。沈明有些害怕，緊緊拉著爸爸媽媽的手。
“別怕，昆明人也是中國(guó)人，和大理人一樣善良?！鄙蛭疵参克?/p>
第二天，他們登上了開(kāi)往上海的火車。這是沈明第一次坐火車，當(dāng)巨大的蒸汽機(jī)車噴著白煙駛進(jìn)站臺(tái)時(shí)，他驚呆了。
“爸爸，這個(gè)鐵家伙會(huì)動(dòng)！”
“這叫火車，能帶我們?nèi)ズ苓h(yuǎn)的地方?！?/p>
“它吃什么？”
“吃煤，燒煤產(chǎn)生蒸汽，推動(dòng)車輪?！?/p>
“它跑得快嗎？”
“比汽車快，比馬更快?！?/p>
火車開(kāi)動(dòng)了，窗外的景物開(kāi)始后退，從慢到快。沈明趴在窗口，眼睛一眨不眨地看著外面——田野、村莊、河流、橋梁...一切都在移動(dòng)，像一幅流動(dòng)的畫。
“真神奇...”他喃喃地說(shuō)。
沈未名和林瀾相視一笑。他們想起了自己第一次坐火車的情景——那是抗戰(zhàn)前，他們從上海去南京，也是這樣的好奇，這樣的興奮。現(xiàn)在，輪到他們的孩子了。
火車行駛了三天三夜。這三天里，沈明看到了從未見(jiàn)過(guò)的景象——長(zhǎng)江的寬闊，平原的一望無(wú)際，大城市的繁華...他的世界觀在迅速擴(kuò)大。
“中國(guó)真大...”他感慨。
“是啊，真大。”沈未名說(shuō)，“所以我們常說(shuō)，要讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。書能讓你知道世界，路能讓你看見(jiàn)世界?！?/p>
第四天早晨，火車駛?cè)肷虾Ｕ?。?dāng)“上?！眱蓚€(gè)大字出現(xiàn)在站臺(tái)上時(shí)，沈未名和林瀾都激動(dòng)了。
十年了，整整十年。他們離開(kāi)時(shí)，上海還在國(guó)民黨統(tǒng)治下，滿目瘡痍；現(xiàn)在，上海已經(jīng)是新中國(guó)的重要城市，正在建設(shè)中。
走出車站，眼前的景象讓他們既熟悉又陌生。熟悉的是那些街道的名字——南京路、淮海路、四川路...陌生的是街道的面貌——比以前整潔了，熱鬧了，人們的臉上有了笑容。
“變了，真的變了?！绷譃戉卣f(shuō)。
他們叫了一輛三輪車，去往以前住的地方。路上，沈未名給沈明講解：
“這是外灘，以前有很多外國(guó)銀行，現(xiàn)在都收歸國(guó)有了。”
“這是南京路，上海最繁華的商業(yè)街?！?/p>
“這是蘇州河，以前很臟，現(xiàn)在治理得好多了。”
“這是你媽媽以前工作的醫(yī)院...”
“這是‘聽(tīng)雪齋’...”
當(dāng)三輪車停在“聽(tīng)雪齋”門口時(shí)，沈未名的眼睛濕潤(rùn)了。書店還在，招牌還在，但店面擴(kuò)大了，隔壁的店鋪也并了進(jìn)來(lái)。透過(guò)玻璃窗，可以看到里面整齊的書架，看書的人。
他們走進(jìn)去。一個(gè)中年男人迎上來(lái)：“歡迎光臨...咦？您是...沈少爺？！”
沈未名仔細(xì)一看，是阿強(qiáng)！十年不見(jiàn)，阿強(qiáng)老了，頭發(fā)白了，背也有些駝，但眼神依然明亮。
“阿強(qiáng)！”沈未名激動(dòng)地握住他的手。
“少爺！真的是您！”阿強(qiáng)的眼淚掉下來(lái)，“十年了...十年了...您終于回來(lái)了！”
兩人緊緊擁抱。林瀾在旁邊，也紅了眼眶。沈明好奇地看著這個(gè)陌生的爺爺。
“這是...小少爺？”阿強(qiáng)看著沈明。
“我兒子，沈明?！鄙蛭疵f(shuō)，“小明，叫阿強(qiáng)伯伯。”
“阿強(qiáng)伯伯好?！鄙蛎鞴郧傻卣f(shuō)。
“好，好...”阿強(qiáng)抹著眼淚，“長(zhǎng)得真像少爺...也像林醫(yī)生...真好，真好...”
阿強(qiáng)帶他們參觀書店。書店比十年前大了兩倍，書更多了，人也更多了。但格局還是原來(lái)的格局，沈未名祖父的書房還保留著，現(xiàn)在是“古籍閱覽室”。
“新政府很支持文化事業(yè)，”阿強(qiáng)介紹，“書店擴(kuò)建了，還給了補(bǔ)助?，F(xiàn)在不僅是賣書，還是社區(qū)圖書館，附近的學(xué)生、工人都來(lái)這里看書。您祖父的藏書，我都整理出來(lái)了，專門設(shè)了一個(gè)‘沈氏藏書室’，很受學(xué)者歡迎?！?/p>
沈未名看著這一切，心中感慨萬(wàn)千。祖父一生愛(ài)書，希望文化傳承；父親守護(hù)書店，希望知識(shí)傳播；現(xiàn)在，在新中國(guó)，書店不僅保存下來(lái)了，還發(fā)揮了更大的作用。這大概就是最好的告慰。
“阿強(qiáng)，辛苦你了?！鄙蛭疵f(shuō)。
“不辛苦，這是我的本分。”阿強(qiáng)說(shuō)，“少爺，您這次回來(lái)，還走嗎？”
“走，回大理。”沈未名說(shuō)，“大理有我們的醫(yī)院和學(xué)校，有我們的事業(yè)。上海是故鄉(xiāng)，但大理是家了?！?/p>
阿強(qiáng)有些失望，但理解：“也好，大理好，山好水好人好。少爺在那里做的事業(yè)，我聽(tīng)說(shuō)了，了不起。老爺和老太爺要是知道，一定很高興。”
他們聊了很久，十年的話，好像說(shuō)不完。中午，阿強(qiáng)堅(jiān)持要請(qǐng)客，去附近的老字號(hào)吃飯。
吃飯時(shí)，阿強(qiáng)問(wèn)起大理的情況，沈未名和林瀾一一介紹。當(dāng)聽(tīng)到醫(yī)院和學(xué)校的規(guī)模，培養(yǎng)的人才，服務(wù)的群眾時(shí)，阿強(qiáng)連連贊嘆。
“少爺，您真的做到了老爺常說(shuō)的——讀書人要為天下立心，為生民立命。您和林醫(yī)生，是真正的讀書人?！?/p>
“我們只是做了應(yīng)該做的事?！鄙蛭疵f(shuō)，“每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的責(zé)任，我們只是盡了我們的責(zé)任。”
飯后，他們?nèi)タ戳肆譃懸郧肮ぷ鞯尼t(yī)院。醫(yī)院也擴(kuò)建了，更名為“上海市第一人民醫(yī)院”。林瀾的同事大部分還在，見(jiàn)到她，又驚又喜。
“林醫(yī)生！真的是你！”
“十年不見(jiàn)，你一點(diǎn)沒(méi)變！”
“聽(tīng)說(shuō)你在云南建醫(yī)院，真了不起！”
“這是你兒子？真可愛(ài)！”
老同事們圍著她，問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。林瀾看著這些熟悉的面孔，想起了當(dāng)年一起工作、一起學(xué)習(xí)、一起抗戰(zhàn)的日子。那些艱苦但充滿激情的歲月，仿佛就在昨天。
“林醫(yī)生，你還記得嗎？那次空襲，我們抬著傷員轉(zhuǎn)移...”
“記得，怎么會(huì)忘。”
“那次傳染病爆發(fā)，我們?nèi)烊箾](méi)合眼...”
“是啊，累但值得?！?/p>
“現(xiàn)在好了，和平了，醫(yī)院條件好了，病人也得到更好的治療了?！?/p>
聊著聊著，林瀾感到一種奇妙的連接——上海的醫(yī)院，大理的醫(yī)院，雖然相隔千里，但都在做同樣的事，救死扶傷，服務(wù)人民。這就是新中國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的縮影，遍布全國(guó)，服務(wù)全民。
接下來(lái)的幾天，他們走訪了其他老地方——林瀾家的老房子（現(xiàn)在已經(jīng)住了別人），沈未名讀書的學(xué)校，他們常去的公園，第一次見(jiàn)面的咖啡館...
每一個(gè)地方，都有回憶，都有故事。他們講給沈明聽(tīng)，讓他知道父母的過(guò)去，知道這個(gè)城市的變遷。
“爸爸，你小時(shí)候在這里玩嗎？”
“嗯，在這里捉迷藏?！?/p>
“媽媽，你在這里上學(xué)嗎？”
“嗯，在這里讀書、唱歌、做游戲?！?/p>
“那你們?yōu)槭裁措x開(kāi)呢？”
“因?yàn)?..因?yàn)闀r(shí)代需要，因?yàn)槔硐胝賳??！?/p>
沈明不一定完全理解，但他感受到了父母對(duì)這個(gè)城市的復(fù)雜感情——愛(ài)，懷念，感慨，還有釋然。
一周后，他們決定去北京。沈未名想去看李伯鈞和陳姐，林瀾想去看看新中國(guó)的首都。
去北京的火車上，沈明又問(wèn)了很多問(wèn)題。
“北京是什么樣子的？”
“很大，很古老，也很新?！?/p>
“有天安門嗎？”
“有，毛主席在那里宣布中華人民共和國(guó)成立?！?/p>
“有長(zhǎng)城嗎？”
“有，很長(zhǎng)很長(zhǎng)，像一條巨龍。”
“我們能見(jiàn)到毛主席嗎？”
“不一定，毛主席很忙。但我們可以看到天安門，看到故宮，看到很多歷史?！?/p>
到了北京，他們被這座城市的恢宏震撼了。天安門廣場(chǎng)那么寬闊，故宮那么雄偉，長(zhǎng)安街那么筆直...一切都充滿了新中國(guó)的氣象。
按照地址，他們找到了李伯鈞的家——在一個(gè)機(jī)關(guān)大院里。開(kāi)門的是一個(gè)十來(lái)歲的女孩。
“你們找誰(shuí)？”
“請(qǐng)問(wèn)李伯鈞同志住這里嗎？”
“爸，有人找！”女孩回頭喊。
李伯鈞出來(lái)了。十年不見(jiàn)，他也老了，頭發(fā)花白，戴上了眼鏡，但眼神依然銳利。
“未名？林瀾？”他愣了一下，然后驚喜地叫道。
“伯鈞兄！”沈未名激動(dòng)地上前握手。
“真的是你們！快進(jìn)來(lái)，快進(jìn)來(lái)！”
屋里，陳姐也出來(lái)了。她還是那么干練，只是眼角多了皺紋。看見(jiàn)林瀾，兩人擁抱在一起。
“林瀾，十年了...”
“陳姐，我好想你們...”
沈明好奇地看著這些大人。李伯鈞注意到了他：“這是...”
“我兒子，沈明，七歲了?！鄙蛭疵f(shuō)。
“都這么大了...”李伯鈞感慨，“時(shí)間真快...我們也有個(gè)女兒，小玲，十一歲了。”
小玲就是開(kāi)門的女孩，這時(shí)害羞地站在媽媽身邊。
大人們坐下聊天，孩子們?cè)谝慌酝?。十年的話，說(shuō)也說(shuō)不完。
李伯鈞告訴沈未名，他現(xiàn)在在文化部工作，參與新中國(guó)的文化建設(shè)——整理古籍，推廣白話文，開(kāi)展掃盲運(yùn)動(dòng)...“和在上海時(shí)一樣，還是做文化工作，但現(xiàn)在是為新中國(guó)做，為工農(nóng)兵做?！?/p>
陳姐在婦聯(lián)工作，關(guān)注婦女兒童權(quán)益?！靶轮袊?guó)給了婦女平等的地位，但幾千年的封建思想還在，需要慢慢改變。我們辦識(shí)字班，辦技能培訓(xùn)班，幫助婦女走出家庭，參與社會(huì)建設(shè)?！?/p>
沈未名和林瀾也介紹了大理的情況。聽(tīng)到他們建醫(yī)院、辦學(xué)校、服務(wù)邊疆人民，李伯鈞和陳姐連連贊嘆。
“未名，林瀾，你們真的做到了?！崩畈x說(shuō)，“當(dāng)年在上海，我們說(shuō)要用文化救國(guó)，用教育救國(guó)?，F(xiàn)在在新中國(guó)，你們用醫(yī)療和教育，實(shí)實(shí)在在地服務(wù)人民。這才是知識(shí)分子應(yīng)該走的道路——與工農(nóng)相結(jié)合，與實(shí)際相結(jié)合?！?/p>
“我們只是做了應(yīng)該做的事?！鄙蛭疵f(shuō)，“每個(gè)地方有每個(gè)地方的需要，我們正好在大理，就做了大理需要的事。”
“這就是最可貴的?！标惤阏f(shuō)，“不圖名利，不求回報(bào)，只為人民需要。這樣的精神，正是新中國(guó)需要的?！?/p>
他們聊到很晚。李伯鈞和陳姐堅(jiān)持讓他們住在家里，把女兒的房間讓出來(lái)。
晚上，沈明問(wèn)爸爸：“李伯伯和陳阿姨是什么人？”
“是爸爸媽媽在上海時(shí)的戰(zhàn)友。”沈未名說(shuō)，“我們一起做過(guò)很重要的事。”
“什么事？”
“傳播真理，喚醒民眾?！鄙蛭疵肓讼?，用孩子能理解的語(yǔ)言說(shuō)，“就是告訴人們什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，讓人們團(tuán)結(jié)起來(lái)，建設(shè)更好的國(guó)家?！?/p>
“像你和媽媽建醫(yī)院一樣嗎？”
“有點(diǎn)像，但不一樣。他們是文化的建設(shè)者，我們是醫(yī)療的建設(shè)者。但目標(biāo)是一樣的——讓人民過(guò)得更好。”
沈明想了想，說(shuō)：“那我長(zhǎng)大了，也要做建設(shè)者?！?/p>
“你想建設(shè)什么？”
“我還沒(méi)想好。但我要像你們，像李伯伯陳阿姨一樣，做有意義的事?！?/p>
沈未名和林瀾相視一笑。這次旅行，對(duì)孩子的教育意義，可能比他們想象的更大。
在北京的一周，他們參觀了天安門、故宮、長(zhǎng)城、頤和園...每一個(gè)地方，都讓沈明驚嘆。他看到了中國(guó)的歷史，也看到了新中國(guó)的氣象。
最讓沈未名感慨的是在天安門廣場(chǎng)。站在廣場(chǎng)中央，看著天安門城樓，看著人民英雄紀(jì)念碑，看著來(lái)來(lái)往往的人們，他感受到了這個(gè)國(guó)家的脈搏——古老而年輕，歷經(jīng)苦難而充滿希望。
“爸爸，這里真大。”沈明說(shuō)。
“是啊，真大?！?/p>
“比大理大?！?/p>
“不一樣的大。大理是自然的大，這里是歷史的大，國(guó)家的大?！?/p>
“我喜歡大理，也喜歡這里?！?/p>
“好，那就都記在心里。中國(guó)很大，有很多美麗的地方，有很多善良的人民。你要愛(ài)這個(gè)國(guó)家，愛(ài)這片土地，愛(ài)這里的人民?！?/p>
“嗯，我會(huì)的。”
離開(kāi)北京前，李伯鈞和陳姐來(lái)送行。
“未名，林瀾，以后常聯(lián)系?！崩畈x說(shuō)，“等小玲長(zhǎng)大了，我?guī)ゴ罄砜茨銈儭！?/p>
“一定來(lái)，看看我們的醫(yī)院和學(xué)校?！绷譃懻f(shuō)。
“對(duì)了，”陳姐想起什么，“你們還記得阿珍嗎？就是當(dāng)年在‘聽(tīng)雪齋’幫忙的那個(gè)女孩?！?/p>
“記得，她怎么樣了？”
“她現(xiàn)在在北京的一家印刷廠工作，是先進(jìn)工作者。結(jié)婚了，有兩個(gè)孩子。知道你們來(lái)了，一定要見(jiàn)你們。但這兩天她出差了，沒(méi)趕上?！?/p>
“請(qǐng)代我們問(wèn)好。”沈未名說(shuō)，“告訴她，我們很想她?！?/p>
“一定?！?/p>
火車開(kāi)動(dòng)了，北京漸漸遠(yuǎn)去。沈明趴在窗口，看著這個(gè)城市消失在視野中。
“爸爸，我們還會(huì)來(lái)嗎？”
“會(huì)，等你長(zhǎng)大了，自己也可以來(lái)?！?/p>
“媽媽，我喜歡旅行，可以看到很多不同的地方。”
“是啊，讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。但旅行之后，要回家。”
“家是大理嗎？”
“對(duì)，家是大理?！?/p>
回上海的火車上，沈未名和林瀾都很沉默。這次旅行，讓他們看到了很多，想到了很多。
“未名，你在想什么？”林瀾問(wèn)。
“在想...根和翅膀?！鄙蛭疵f(shuō)，“上海是我們的根，大理是我們的翅膀。根讓我們知道從哪里來(lái)，翅膀讓我們知道往哪里飛?！?/p>
“我在想...變與不變?！绷譃懻f(shuō)，“上海變了，中國(guó)變了，我們也變了。但有些東西沒(méi)變——理想沒(méi)變，愛(ài)沒(méi)變，心里的山?jīng)]變?！?/p>
“還有責(zé)任沒(méi)變?！鄙蛭疵a(bǔ)充，“無(wú)論在哪兒，做什么，都要盡自己的責(zé)任，做有用的人?！?/p>
他們看向兒子。沈明睡著了，小臉上帶著微笑，也許在做好夢(mèng)。
“小明這一代，會(huì)比我們幸福。”林瀾輕聲說(shuō)。
“也會(huì)比我們有更大的責(zé)任?！鄙蛭疵f(shuō)，“因?yàn)樗麄円ㄔO(shè)更強(qiáng)大的中國(guó)，更美好的世界。”
“我們能做的，就是給他們好的教育，好的榜樣?！?/p>
“還有，告訴他們根在哪里，翅膀往哪里飛?！?/p>
火車在夜色中行駛，穿過(guò)平原，穿過(guò)丘陵，穿過(guò)江河。窗外，偶爾有燈光閃過(guò)，像星星落在人間。
沈未名想起祖父的話：“人生如旅，重要的是看過(guò)什么風(fēng)景，遇見(jiàn)什么人，做過(guò)什么事。”這十年，他看過(guò)了蒼山的壯美，洱海的秀麗；遇見(jiàn)了阿月婆婆、阿吉爺爺、顧家兄弟、趙大山...那么多善良的人；做了醫(yī)院，做了學(xué)校，做了很多有意義的事。這一生，值了。
但他知道，旅途還沒(méi)結(jié)束。回到大理，還有更多的事要做——醫(yī)院要發(fā)展，學(xué)校要擴(kuò)大，書要寫，經(jīng)驗(yàn)要傳...還有，陪小明長(zhǎng)大，看他找到自己的山。
林瀾靠在他肩上，也想著心事。這次回上海，她去了母親的墓地。十年了，墓碑有些舊了，但周圍很干凈，顯然有人照料。她在墓前告訴母親：她實(shí)現(xiàn)了理想，救了很多人；她有了家庭，有了孩子；她過(guò)得很好，讓母親放心。
母親聽(tīng)不到了，但她相信，母親在天之靈，一定很欣慰。
她還去了以前常去的教堂。教堂還在，但牧師換了，做禮拜的人少了。時(shí)代變了，信仰的形式也變了。但她心中的信仰沒(méi)變——對(duì)生命的敬畏，對(duì)愛(ài)的信念，對(duì)善的堅(jiān)守。這比任何形式的信仰都重要。
“未名，”她輕聲說(shuō)，“等我們老了，就在大理養(yǎng)老。每天看蒼山，看洱海，看醫(yī)院和學(xué)校，看孩子們長(zhǎng)大。這樣的人生，很圓滿?！?/p>
“嗯，很圓滿?！鄙蛭疵兆∷氖郑暗狭艘惨鳇c(diǎn)事——可以寫回憶錄，可以教孩子們，可以做顧問(wèn)...總之，不能停，要一直攀登，直到爬不動(dòng)為止?！?/p>
“對(duì)，攀登到爬不動(dòng)為止。”
火車?yán)^續(xù)前行。東方開(kāi)始泛白，新的一天要開(kāi)始了。
沈明醒了，揉著眼睛：“爸爸媽媽，我們到哪兒了？”
“快到上海了。”沈未名說(shuō)。
“然后呢？”
“然后回大理?！?/p>
“我想大理了，想阿月太奶奶，想阿吉太爺爺，想顧爺爺，想醫(yī)院和學(xué)校...”
“我們也想。”林瀾抱住兒子，“大理是我們的家，我們要回家了?！?/p>
上海到了。他們又住了兩天，整理行裝，告別朋友。阿強(qiáng)很舍不得，但知道留不住他們。
“少爺，林醫(yī)生，保重。常寫信，常聯(lián)系?！?/p>
“阿強(qiáng)，你也保重。書店就拜托你了?！?/p>
“放心，我會(huì)守好的。這是沈家的根，也是我的根。”
離開(kāi)上海的那天，下著小雨。站在輪船碼頭，看著外灘的輪廓在雨中模糊，沈未名心中涌起復(fù)雜的情緒——不舍，釋然，還有期待。
“爸爸，我們坐船嗎？”沈明問(wèn)。
“嗯，坐船到武漢，再轉(zhuǎn)車回昆明，再回大理?！?/p>
“船大嗎？”
“很大，能在長(zhǎng)江上航行?！?/p>
輪船起航了。上海漸漸遠(yuǎn)去，消失在雨霧中。沈未名站在甲板上，直到什么都看不見(jiàn)。
林瀾走過(guò)來(lái)，握住他的手：“別難過(guò)，我們還會(huì)回來(lái)的。”
“不是難過(guò)，是告別?！鄙蛭疵f(shuō)，“告別過(guò)去的上海，迎接未來(lái)的大理。就像這條船，離開(kāi)一個(gè)港口，駛向下一個(gè)港口。但無(wú)論到哪個(gè)港口，都要認(rèn)真生活，努力工作?！?/p>
“是啊，認(rèn)真生活，努力工作?！绷譃懣吭谒缟希斑€有，好好相愛(ài)，好好養(yǎng)育孩子，好好攀登心里的山?！?/p>
雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了。長(zhǎng)江寬闊，水流浩蕩。輪船破浪前行，駛向遠(yuǎn)方。
沈明興奮地看著兩岸的風(fēng)景——農(nóng)田、村莊、山巒、城鎮(zhèn)...一切都那么新鮮。
“中國(guó)真大真美?！彼锌?。
“是啊，真大真美?！鄙蛭疵f(shuō)，“所以我們要好好愛(ài)護(hù)它，建設(shè)它?！?/p>
“我會(huì)的。”沈明認(rèn)真地說(shuō)，“我長(zhǎng)大了，要和爸爸媽媽一樣，做建設(shè)者。”
沈未名和林瀾相視而笑，眼中都有淚光，但那是幸福的淚，希望的淚。
輪船繼續(xù)前行。前方，是武漢，是長(zhǎng)江大橋，是新中國(guó)建設(shè)的成就；更前方，是昆明，是蒼山洱海，是他們建設(shè)的事業(yè)和家園。
路還長(zhǎng)，但一起走。
山在那里，心在那里，愛(ài)在那里。
攀登，永無(wú)止境。
生命，永遠(yuǎn)向前。
（第三十七章完）
第三十八章 風(fēng)雨驟
1958年秋，“大躍進(jìn)”的風(fēng)潮席卷全國(guó)，也吹到了大理。
“仁心醫(yī)院”已經(jīng)更名為“大理地區(qū)人民醫(yī)院”，規(guī)模擴(kuò)大了一倍，醫(yī)護(hù)人員增加到兩百多人?！按罄硇l(wèi)生學(xué)校”也更名為“大理醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校”，設(shè)立了臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、中醫(yī)學(xué)三個(gè)專業(yè)，在校生達(dá)到五百人。
沈未名和林瀾站在醫(yī)院頂樓的平臺(tái)上，看著院子里刷滿的標(biāo)語(yǔ)——“鼓足干勁，力爭(zhēng)上游，多快好省地建設(shè)社會(huì)主義！”“以鋼為綱，全面躍進(jìn)！”“跑步進(jìn)入共產(chǎn)主義！”
“這些標(biāo)語(yǔ)...是什么意思？”林瀾輕聲問(wèn)。她剛從手術(shù)室出來(lái)，臉上帶著疲憊。最近病人特別多——有“大煉鋼鐵”受傷的，有過(guò)度勞累生病的，還有因?yàn)榧Z食短缺營(yíng)養(yǎng)不良的。
沈未名沉默了一會(huì)兒，說(shuō)：“是號(hào)召，也是壓力。全國(guó)都在‘躍進(jìn)’，我們醫(yī)院和學(xué)校也不能落后?！?/p>
“可是醫(yī)療和教育工作，怎么能‘躍進(jìn)’？”林瀾困惑，“培養(yǎng)一個(gè)醫(yī)生需要五年，甚至更長(zhǎng)時(shí)間；治好一個(gè)病人需要耐心和細(xì)致...這些都需要時(shí)間，需要積累，怎么能‘多快好省’？”
沈未名嘆了口氣：“我也不知道。但這是上面的指示，我們必須執(zhí)行。昨天縣里開(kāi)會(huì)，要求醫(yī)院年底前‘翻一番’——病床數(shù)翻一番，門診量翻一番，手術(shù)量翻一番...學(xué)校也要‘躍進(jìn)’，三年課程壓縮到兩年，招生人數(shù)翻兩番...”
“這怎么可能？”林瀾震驚，“病床增加需要建樓，需要設(shè)備，需要醫(yī)護(hù)人員...學(xué)校壓縮課程，學(xué)生能學(xué)到什么？這是對(duì)病人不負(fù)責(zé)任，對(duì)學(xué)生不負(fù)責(zé)任！”
“我知道，但...”沈未名欲言又止。他想說(shuō)，這是政治任務(wù)，不能不完成；他想說(shuō)，全國(guó)都這樣，大理不能例外；他想說(shuō)，他們作為負(fù)責(zé)人，必須帶頭...但所有這些話，在醫(yī)學(xué)良心面前，都顯得蒼白無(wú)力。
“未名，我們是醫(yī)生，是老師。”林瀾看著他，眼神堅(jiān)定，“我們的第一責(zé)任是對(duì)病人負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。如果為了‘躍進(jìn)’而降低質(zhì)量，那就是失職。”
沈未名何嘗不明白這個(gè)道理。但形勢(shì)比人強(qiáng)。最近幾個(gè)月，他參加了太多會(huì)議，聽(tīng)了太多報(bào)告，看了太多數(shù)據(jù)...所有人都沉浸在“一天等于二十年”的狂熱中，所有人都相信“人定勝天”，所有人都認(rèn)為只要“鼓足干勁”，什么奇跡都能創(chuàng)造。
他甚至開(kāi)始懷疑自己——是不是太保守了？是不是跟不上形勢(shì)了？是不是應(yīng)該像其他人一樣，“解放思想，破除迷信”？
但每次回到醫(yī)院，看到那些需要救治的病人，看到那些認(rèn)真學(xué)習(xí)的醫(yī)學(xué)生，他的疑慮又動(dòng)搖了。醫(yī)學(xué)是一門科學(xué)，需要嚴(yán)謹(jǐn)，需要耐心，需要積累。這是客觀規(guī)律，不是“破除迷信”就能改變的。
“瀾，我有個(gè)想法?！鄙蛭疵罱K說(shuō)，“我們不能硬頂，但可以變通。病床數(shù)要增加，但我們可以動(dòng)員輕病人回家休養(yǎng)，把床位留給重病人；門診量要增加，但我們可以延長(zhǎng)工作時(shí)間，增加醫(yī)護(hù)人員；手術(shù)量要增加，但我們可以優(yōu)先做急診手術(shù)，擇期手術(shù)可以暫緩...總之，在保證質(zhì)量的前提下，盡量完成任務(wù)?！?/p>
林瀾想了想，點(diǎn)頭：“這個(gè)辦法可行。還有學(xué)校那邊——課程不能壓縮，但可以增加課時(shí)，利用晚上和周末；招生人數(shù)可以增加，但選拔要嚴(yán)格，寧缺毋濫；還要加強(qiáng)思想教育，讓學(xué)生明白，學(xué)醫(yī)不是為了完成任務(wù)，是為了救死扶傷?！?/p>
“好，我們就這樣做?！鄙蛭疵站o她的手，“但要小心，不能讓別人說(shuō)我們‘保守’、‘右傾’?！?/p>
“我明白?！?/p>
計(jì)劃制定了，但執(zhí)行起來(lái)困難重重。首先是醫(yī)護(hù)人員不夠——雖然學(xué)校培養(yǎng)了很多人，但“躍進(jìn)”時(shí)期，各行各業(yè)都需要人，很多畢業(yè)生被分配到更偏遠(yuǎn)的地方去了。其次是藥品短缺——大部分資源都投入到“大煉鋼鐵”中，醫(yī)藥生產(chǎn)受到影響。還有糧食緊張——食堂的飯菜越來(lái)越簡(jiǎn)單，醫(yī)護(hù)人員和病人都在餓肚子。
最讓沈未名揪心的是那些“大煉鋼鐵”的傷員。為了完成鋼鐵指標(biāo)，很多地方土法上馬，建起小高爐，但缺乏安全知識(shí)，事故頻發(fā)。醫(yī)院幾乎每天都要接收燒傷、燙傷、爆炸傷的工人，有些人傷勢(shì)嚴(yán)重，缺醫(yī)少藥，眼睜睜看著他們死去。
一天晚上，醫(yī)院送來(lái)了五個(gè)重傷員——都是附近公社煉鋼廠的工人，高爐爆炸，全身大面積燒傷。林瀾帶著醫(yī)護(hù)人員搶救了一夜，還是死了三個(gè)。
凌晨，林瀾走出手術(shù)室，看到等候的家屬哭成一片，她的心像被刀割一樣。
“林醫(yī)生，我男人...還能活嗎？”一個(gè)年輕的婦女抱著嬰兒，哭著問(wèn)。
林瀾看著她懷中襁褓里的嬰兒，又看看手術(shù)室里已經(jīng)停止呼吸的傷員，一句話也說(shuō)不出來(lái)。她能說(shuō)什么？說(shuō)你的丈夫是為了“大躍進(jìn)”犧牲的？說(shuō)這是“必要的代價(jià)”？她說(shuō)不出口。
沈未名走過(guò)來(lái)，扶住搖搖欲墜的林瀾。
“瀾，你盡力了?！?/p>
“可是他們死了...”林瀾的眼淚流下來(lái)，“他們那么年輕...有的才二十歲...有的剛結(jié)婚...有的孩子還沒(méi)滿月...”
“我知道...我知道...”沈未名只能重復(fù)這三個(gè)字。他還能說(shuō)什么呢？
那天之后，林瀾病倒了。不是身體上的病，是心病。她開(kāi)始失眠，食欲不振，常常一個(gè)人發(fā)呆。沈未名知道，她是太累了，壓力太大了，看到太多死亡了。
“瀾，休息幾天吧?！鄙蛭疵麆袼?/p>
“不行，病人那么多，我怎么休息？”
“可是你這樣下去，會(huì)垮的?！?/p>
“垮了就垮了?！绷譃懣嘈?，“至少我是在崗位上垮的?！?/p>
沈未名沒(méi)有辦法，只能讓阿月婆婆多照顧她，讓小明多陪她說(shuō)話。
七歲的沈明已經(jīng)上小學(xué)二年級(jí)了。他很懂事，看到媽媽不開(kāi)心，就給她講故事，唱歌，畫畫。
“媽媽，你看我畫的。”一天，沈明拿著一張畫給林瀾看。
畫上是一個(gè)醫(yī)院，但醫(yī)院上空不是太陽(yáng)，而是一個(gè)巨大的齒輪，齒輪里伸出很多手，抓著醫(yī)院往下拉。醫(yī)院下面，有很多小人在哭。
“這是什么？”林瀾問(wèn)。
“這是我們的醫(yī)院?！鄙蛎髡f(shuō)，“那個(gè)大齒輪是‘躍進(jìn)’，它要把醫(yī)院拉垮。下面哭的小人是病人。”
林瀾震驚地看著兒子。七歲的孩子，竟然有這樣的觀察和思考。
“誰(shuí)教你這么畫的？”
“我自己想的?！鄙蛎髡f(shuō)，“我看到醫(yī)院里的人都很累，病人越來(lái)越多，藥越來(lái)越少...爸爸說(shuō)這是‘躍進(jìn)’，但我看到的是大家在受苦。”
林瀾抱住兒子，眼淚無(wú)聲地流下來(lái)。連孩子都看出來(lái)了，大人卻還在自欺欺人嗎？
但形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻。1959年，全國(guó)進(jìn)入“困難時(shí)期”。大理雖然自然環(huán)境好，但糧食產(chǎn)量也大幅下降。醫(yī)院和學(xué)校的食堂，從干飯變成稀飯，從稀飯變成菜粥，最后連菜粥都供應(yīng)不足了。
病人和醫(yī)護(hù)人員都在挨餓。營(yíng)養(yǎng)不良的病人傷口愈合慢，醫(yī)護(hù)人員體力不支。醫(yī)院陷入了惡性循環(huán)。
一天，沈未名在食堂看到，一個(gè)老病人把自己的粥分了一半給旁邊的小病人。
“大伯，您自己吃吧，您也需要營(yíng)養(yǎng)?！毙〔∪苏f(shuō)。
“我老了，吃不了多少?！崩喜∪苏f(shuō)，“你還小，要長(zhǎng)身體。”
“可是您有病...”
“有病也不差這一口?！崩喜∪诵χf(shuō)，“等病好了，回家吃好的?！?/p>
沈未名看得心酸。他找到食堂管理員：“能不能想辦法弄點(diǎn)糧食？哪怕多一點(diǎn)點(diǎn)也好。”
管理員搖頭：“沈院長(zhǎng)，現(xiàn)在全縣都缺糧，糧站也沒(méi)辦法。聽(tīng)說(shuō)有的地方...已經(jīng)在吃樹(shù)皮草根了?！?/p>
沈未名知道，這不是夸張。他聽(tīng)說(shuō)，有些偏遠(yuǎn)的村寨，真的有人在吃觀音土，結(jié)果脹死了。但他沒(méi)想到，大理這樣的魚米之鄉(xiāng)，也會(huì)缺糧到這個(gè)地步。
晚上，他召集醫(yī)院和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)會(huì)。
“同志們，情況大家都看到了?！鄙蛭疵f(shuō)，“糧食短缺，藥品短缺，但病人和學(xué)生不能不管。我想了幾個(gè)辦法：第一，動(dòng)員輕病人回家休養(yǎng)，減少醫(yī)院壓力；第二，組織醫(yī)護(hù)人員和學(xué)生上山采藥，彌補(bǔ)藥品不足；第三，發(fā)動(dòng)大家開(kāi)荒種地，種些蔬菜雜糧，補(bǔ)充食堂?！?/p>
有人提出異議：“沈院長(zhǎng)，開(kāi)荒種地...會(huì)不會(huì)被說(shuō)成‘不務(wù)正業(yè)’？現(xiàn)在是‘以鋼為綱’...”
“我不管什么綱不綱！”沈未名突然提高聲音，“我只知道，人要先活下來(lái)，才能搞建設(shè)！病人要吃飯，學(xué)生要吃飯，醫(yī)護(hù)人員要吃飯！如果人都餓死了，還要鋼干什么？”
會(huì)場(chǎng)一片寂靜。大家都驚訝地看著沈未名——他一向溫和，很少這樣激動(dòng)。
沈未名平靜了一下，繼續(xù)說(shuō)：“同志們，我們是醫(yī)院，是學(xué)校，我們的首要任務(wù)是救死扶傷，培養(yǎng)人才。如果連這個(gè)都做不到，我們還有什么存在價(jià)值？如果有人批評(píng)，我來(lái)承擔(dān)責(zé)任?！?/p>
會(huì)議通過(guò)了沈未名的提議。第二天，醫(yī)院和學(xué)校開(kāi)始了“生產(chǎn)自救”。
輕病人動(dòng)員回家了，留下的都是重病人。醫(yī)護(hù)人員和學(xué)生輪流上山采藥——阿吉爺爺帶隊(duì)，教大家識(shí)別草藥。醫(yī)院后面的空地開(kāi)墾出來(lái)了，種上了白菜、蘿卜、土豆...雖然不多，但至少能補(bǔ)充一些。
這些做法很快傳到了縣里。一天，趙縣長(zhǎng)（現(xiàn)在是縣委書記了）把沈未名叫到辦公室。
“沈院長(zhǎng)，聽(tīng)說(shuō)你們醫(yī)院在開(kāi)荒種地？”趙大山問(wèn)，表情嚴(yán)肅。
“是?！鄙蛭疵谷怀姓J(rèn)，“糧食不夠，我們想辦法自救?！?/p>
“你知道現(xiàn)在是什么時(shí)期嗎？‘大躍進(jìn)’時(shí)期！全黨全民都在大煉鋼鐵，你們卻在種地？這是不是有點(diǎn)...”
“趙書記，”沈未名打斷他，“我不懂政治，我只懂醫(yī)學(xué)。醫(yī)學(xué)告訴我們，人需要吃飯，需要營(yíng)養(yǎng)，否則就會(huì)生病，就會(huì)死。醫(yī)院里躺著的病人，很多是餓出來(lái)的??；我們的醫(yī)護(hù)人員，很多因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不良而暈倒在崗位上。如果這種情況繼續(xù)下去，醫(yī)院和學(xué)校都會(huì)垮掉。醫(yī)院垮了，誰(shuí)給老百姓看?。繉W(xué)?？辶?，誰(shuí)培養(yǎng)醫(yī)護(hù)人員？”
趙大山沉默了。他點(diǎn)了一支煙，深深吸了一口。
“沈院長(zhǎng)，你說(shuō)的我都知道?！彼罱K說(shuō)，“我也難。上面的指標(biāo)壓下來(lái)，完不成就挨批評(píng)。但老百姓的苦，我也看在眼里。難啊...”
“趙書記，我知道您難?！鄙蛭疵f(shuō)，“但我們能不能實(shí)事求是？醫(yī)療和教育有它的規(guī)律，不能‘躍進(jìn)’；人要吃飯，這是基本需求。違反規(guī)律，最后受損失的是老百姓。”
趙大山看著窗外，久久不語(yǔ)。最后，他轉(zhuǎn)身對(duì)沈未名說(shuō)：“你們種地的事...我當(dāng)做不知道。采藥、種菜，都是為了治病救人，這個(gè)理由說(shuō)得過(guò)去。但你要注意影響，不要太張揚(yáng)。”
“謝謝趙書記?！鄙蛭疵闪丝跉?。
回到醫(yī)院，沈未名把情況告訴了林瀾。林瀾擔(dān)憂地說(shuō)：“趙書記這是在保護(hù)我們。但如果上面追究下來(lái)，他也會(huì)受牽連。”
“我知道。”沈未名說(shuō)，“但這是目前唯一的辦法。我們能做的，就是盡量減少影響，把事情做好?！?/p>
接下來(lái)的日子，醫(yī)院和學(xué)校在艱難中維持著。采藥隊(duì)每天上山，雖然辛苦，但收獲不少——蒼山是天然的藥材寶庫(kù)，只要懂得識(shí)別，就能找到很多有用的草藥。開(kāi)荒的地里，蔬菜長(zhǎng)勢(shì)不錯(cuò)，食堂的菜粥里終于能看到綠色了。
但更大的考驗(yàn)還在后面。1960年，全國(guó)性的饑荒達(dá)到了頂峰。大理雖然相對(duì)好一些，但糧食供應(yīng)也到了極限。醫(yī)院開(kāi)始接收水腫病人——這是嚴(yán)重營(yíng)養(yǎng)不良的典型癥狀。
看著那些全身浮腫、連眼睛都睜不開(kāi)的病人，林瀾心如刀絞。她能用的藥很少，主要是利尿劑，但根本問(wèn)題是缺糧，藥治標(biāo)不治本。
一天，醫(yī)院送來(lái)了一個(gè)特殊的病人——是個(gè)七八歲的男孩，瘦得皮包骨頭，肚子卻鼓得很大，像懷孕的婦女。這是嚴(yán)重營(yíng)養(yǎng)不良導(dǎo)致的腹水。
“醫(yī)生...救救我孫子...”一個(gè)老奶奶跪下來(lái)。
林瀾檢查了孩子，情況很危急?！靶枰獱I(yíng)養(yǎng)...蛋白質(zhì)...可是我們...”
醫(yī)院里連雞蛋都沒(méi)有，更別說(shuō)肉了。沈未名知道后，立刻回家，把家里最后一點(diǎn)臘肉拿來(lái)。
“這是阿月婆婆去年做的，我一直舍不得吃?！鄙蛭疵f(shuō)，“給孩子吧?！?/p>
臘肉不多，切成薄片，煮成湯，一點(diǎn)一點(diǎn)喂給孩子。也許是這點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)起了作用，也許是孩子生命力頑強(qiáng)，幾天后，孩子的腹水消了一些，能喝點(diǎn)米湯了。
老奶奶千恩萬(wàn)謝：“醫(yī)生，你們是菩薩...等我孫子好了，我讓他給你們當(dāng)牛做馬...”
“不用當(dāng)牛做馬，好好活著就行?！绷譃懻f(shuō)。
這件事傳開(kāi)后，醫(yī)院和學(xué)校的教職員工自發(fā)組織了“捐一口糧”活動(dòng)——每人從自己本就不多的口糧中省出一口，捐給最需要的病人。
沈未名看著這些善良的人們，心中既感動(dòng)又酸楚。感動(dòng)的是，在最困難的時(shí)候，人性的光輝依然閃耀；酸楚的是，他們要靠這樣的方式，才能讓一些人活下去。
1961年，政策開(kāi)始調(diào)整。中央提出了“調(diào)整、鞏固、充實(shí)、提高”的八字方針，“大躍進(jìn)”的狂熱漸漸冷卻。糧食供應(yīng)雖然還是很緊張，但比最困難的時(shí)候好了一些。
醫(yī)院和學(xué)校也開(kāi)始了調(diào)整。那些為了“躍進(jìn)”而設(shè)立的不切實(shí)際的指標(biāo)取消了，醫(yī)療和教育工作回歸正常軌道。沈未名和林瀾松了一口氣，但心里清楚，這場(chǎng)“風(fēng)雨”給國(guó)家和人民帶來(lái)的傷害，需要很長(zhǎng)時(shí)間才能愈合。
秋天，沈未名接到通知，去昆明參加全省醫(yī)療衛(wèi)生工作會(huì)議。會(huì)議上，省衛(wèi)生廳的領(lǐng)導(dǎo)做了檢討，承認(rèn)在“大躍進(jìn)”中犯了冒進(jìn)錯(cuò)誤，要求各地實(shí)事求是，恢復(fù)醫(yī)療秩序。
周廳長(zhǎng)（現(xiàn)在是副省長(zhǎng)了）特地找到沈未名。
“沈院長(zhǎng)，你們醫(yī)院在困難時(shí)期堅(jiān)持下來(lái)，不容易?！彼f(shuō)，“我聽(tīng)說(shuō)你們采藥種菜，自救自給，這個(gè)經(jīng)驗(yàn)很好?，F(xiàn)在中央提倡‘自力更生，艱苦奮斗’，你們的做法符合這個(gè)精神?！?/p>
“周副省長(zhǎng)，我們只是做了應(yīng)該做的事?！鄙蛭疵f(shuō)。
“但很多人沒(méi)做?！敝芨笔￠L(zhǎng)意味深長(zhǎng)地說(shuō)，“有的人盲目跟風(fēng)，有的人明哲保身。你們能在那種情況下，堅(jiān)持醫(yī)療工作的本質(zhì)，堅(jiān)持對(duì)病人負(fù)責(zé)，這很不容易。我準(zhǔn)備把你們的經(jīng)驗(yàn)在全省推廣?！?/p>
“這...”沈未名有些猶豫，“我們的做法，當(dāng)時(shí)是不得已...”
“不得已，但正確?！敝芨笔￠L(zhǎng)說(shuō)，“醫(yī)療工作，任何時(shí)候都要以病人為中心。這個(gè)原則，你們守住了?！?/p>
回到大理，沈未名把會(huì)議精神傳達(dá)給醫(yī)院和學(xué)校的干部職工。大家聽(tīng)了，既欣慰又感慨——三年的艱難，終于得到了承認(rèn)。
晚上，沈未名和林瀾坐在家里，難得地清閑一會(huì)兒。小明已經(jīng)九歲了，在房間做作業(yè)。
“未名，這三年，像一場(chǎng)夢(mèng)?！绷譃戄p聲說(shuō)。
“一場(chǎng)噩夢(mèng)?！鄙蛭疵f(shuō)，“但夢(mèng)醒了，生活還要繼續(xù)。”
“我們失去了很多...”
“也得到了很多?！鄙蛭疵兆∷氖?，“我們看到了人性的堅(jiān)韌，看到了同事的團(tuán)結(jié)，看到了即使在最困難的時(shí)候，依然有人堅(jiān)守職責(zé)，有人互相幫助。這些，比什么都珍貴。”
“你說(shuō)得對(duì)?！绷譃懣吭谒缟希敖?jīng)此一劫，我更明白了醫(yī)者的責(zé)任——不僅是在順境中治病救人，更要在逆境中守護(hù)生命。”
“我也更明白了教育的意義——不僅是傳授知識(shí)，更是培養(yǎng)品格，讓下一代在風(fēng)雨中也能挺直脊梁?！?/p>
他們看向兒子的房間。燈光下，小明在認(rèn)真寫字。這個(gè)孩子，在困難時(shí)期長(zhǎng)大，從小就懂得了生活的艱辛，也懂得了善良和堅(jiān)韌。
“小明這一代，會(huì)比我們經(jīng)歷更多?！鄙蛭疵f(shuō)，“但有了這樣的經(jīng)歷，他們會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)，更懂得珍惜?！?/p>
“我們要教他的，不僅是知識(shí)，更是如何在風(fēng)雨中前行?！绷譃懻f(shuō)。
“對(duì)，就像山——風(fēng)雨來(lái)了，山就在那里，不躲不避；風(fēng)雨過(guò)了，山還在那里，靜默如初。人也要像山一樣，有定力，有擔(dān)當(dāng)。”
窗外，秋風(fēng)蕭瑟，但星空璀璨。遠(yuǎn)處，蒼山在夜色中沉默矗立，像一位歷經(jīng)滄桑的老人，見(jiàn)證著人間的悲歡離合，風(fēng)雨晴晦。
沈未名想起《論語(yǔ)》里的話：“歲寒，然后知松柏之后凋也。”經(jīng)過(guò)這場(chǎng)風(fēng)雨，他更懂得了這句話的含義——真正的品格，是在逆境中顯現(xiàn)的；真正的價(jià)值，是在考驗(yàn)中實(shí)現(xiàn)的。
這三年，醫(yī)院和學(xué)校經(jīng)歷了風(fēng)雨，但沒(méi)有垮掉；他和林瀾經(jīng)歷了考驗(yàn)，但沒(méi)有倒下；他們的理想經(jīng)歷了沖擊，但沒(méi)有改變。
也許，這就是攀登的意義——不是永遠(yuǎn)在陽(yáng)光下前行，而是即使在風(fēng)雨中，也不放棄攀登；不是永遠(yuǎn)順利，而是即使跌倒，也要爬起來(lái)繼續(xù)。
山在那里，風(fēng)雨無(wú)阻。
人在那里，初心不改。
路還長(zhǎng)，但一起走。
（第三十八章完）
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第三十九章 家國(guó)夢(mèng)
1964年秋，新中國(guó)迎來(lái)了十五周年國(guó)慶。
大理古城張燈結(jié)彩，紅旗招展?！按罄淼貐^(qū)人民醫(yī)院”和“大理醫(yī)學(xué)專科學(xué)?！币矑炱鹆藱M幅——“慶祝中華人民共和國(guó)成立十五周年！”“為人民服務(wù)，為社會(huì)主義服務(wù)！”
醫(yī)院大院里，正在舉行國(guó)慶聯(lián)歡會(huì)。醫(yī)護(hù)人員、學(xué)生、病人代表、家屬...幾百人圍坐在一起，觀看文藝表演。有白族歌舞，有革命歌曲，有詩(shī)歌朗誦...氣氛熱烈而歡快。
沈未名和林瀾坐在前排，看著臺(tái)上的表演，心中感慨萬(wàn)千。十五年，新中國(guó)從成立到建設(shè)，經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，走過(guò)了多少坎坷。他們個(gè)人，也隨著國(guó)家的步伐，從上海到大理，從戰(zhàn)亂到和平，從建設(shè)到困難，再到現(xiàn)在的恢復(fù)和發(fā)展。
“爸爸，媽媽，該你們了！”十一歲的沈明跑過(guò)來(lái)，他是今天的小主持人。
沈未名和林瀾對(duì)視一笑，走上臺(tái)。臺(tái)下響起熱烈的掌聲。
“同志們，朋友們，”沈未名開(kāi)口，“今天是新中國(guó)十五歲生日。十五年前，中華人民共和國(guó)成立，中國(guó)人民站起來(lái)了。十五年來(lái)，我們的國(guó)家發(fā)生了翻天覆地的變化，我們的醫(yī)院和學(xué)校也伴隨著國(guó)家一起成長(zhǎng)?！?/p>
他頓了頓，繼續(xù)說(shuō)：“回想這十五年，我們經(jīng)歷了抗美援朝的勝利，經(jīng)歷了社會(huì)主義改造的完成，經(jīng)歷了‘大躍進(jìn)’的狂熱和困難時(shí)期的考驗(yàn)...一路走來(lái)，有陽(yáng)光也有風(fēng)雨，有歡樂(lè)也有淚水。但無(wú)論遇到什么，我們始終堅(jiān)信：只要跟著黨走，堅(jiān)持為人民服務(wù)，就一定能克服困難，走向勝利?！?/p>
林瀾接過(guò)話筒：“作為醫(yī)療和教育工作者，我們這十五年最大的體會(huì)是：個(gè)人的命運(yùn)和國(guó)家的命運(yùn)緊密相連。國(guó)家好，我們才能好；我們努力工作，國(guó)家才能更好。這十五年，我們救治了成千上萬(wàn)的病人，培養(yǎng)了成百上千的醫(yī)護(hù)人員。每一個(gè)康復(fù)的病人，每一個(gè)成才的學(xué)生，都是我們對(duì)新中國(guó)的貢獻(xiàn)，也是我們最大的欣慰?！?/p>
臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。許多老病人、老學(xué)生站起來(lái)，向他們鞠躬致意。
沈明也走上臺(tái)：“爸爸媽媽說(shuō)得對(duì)。我雖然小，但也看到了新中國(guó)的變化。從吃不飽飯到有飯吃，從沒(méi)學(xué)上到有學(xué)上，從缺醫(yī)少藥到有醫(yī)院有學(xué)校...這些都是新中國(guó)建設(shè)的成就。我長(zhǎng)大了，也要像爸爸媽媽一樣，為新中國(guó)貢獻(xiàn)力量！”
一家三口站在臺(tái)上，在掌聲和祝福中，感受到了深深的幸福和成就感。
聯(lián)歡會(huì)結(jié)束后，沈未名和林瀾回到辦公室。窗外，夕陽(yáng)西下，把蒼山染成金色。
“十五年...”林瀾輕聲說(shuō)，“時(shí)間真快。”
“是啊，真快?！鄙蛭疵f(shuō)，“有時(shí)候覺(jué)得昨天還在上海，還在‘聽(tīng)雪齋’，還在和李伯鈞他們印小報(bào)...轉(zhuǎn)眼十五年過(guò)去了，新中國(guó)十五歲了，小明十一歲了?！?/p>
“這十五年，我們做了很多事?！绷譃懣粗巴?，“建醫(yī)院，辦學(xué)校，培養(yǎng)人才，服務(wù)人民...但也還有很多事要做?！?/p>
“永遠(yuǎn)都有事要做。”沈未名說(shuō)，“就像登山，登上一座山峰，看到的是更高的山峰。醫(yī)院和學(xué)校雖然有了規(guī)模，但離我們的理想還有距離——醫(yī)療質(zhì)量還可以更高，服務(wù)范圍還可以更廣，人才培養(yǎng)還可以更好...”
“還有那本書，”林瀾說(shuō)，“《心上有座未名的山》，我們寫了三年，還沒(méi)寫完?！?/p>
“不著急，慢慢寫。”沈未名說(shuō)，“這是一本需要用一生去寫的書。因?yàn)樯皆谀抢?，攀登永無(wú)止境；心在那里，感悟與時(shí)俱增?！?/p>
正說(shuō)著，有人敲門。是顧云山，他現(xiàn)在是醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校的校長(zhǎng)。
“沈院長(zhǎng)，林院長(zhǎng)，有件事想和你們商量?！鳖櫾粕秸f(shuō)。
“顧校長(zhǎng)請(qǐng)坐?！鄙蛭疵f(shuō)。
“省里來(lái)了通知，說(shuō)要選拔一批醫(yī)療骨干，去北京進(jìn)修。”顧云山說(shuō)，“我們學(xué)校有兩個(gè)名額。我在想...要不要讓年輕教師去？”
“當(dāng)然要?！绷譃懥⒖陶f(shuō)，“年輕人需要學(xué)習(xí)，需要開(kāi)闊眼界。”
“但是...”顧云山猶豫了一下，“這兩個(gè)名額很寶貴，很多人想去。我在想...你們二位，是不是也應(yīng)該去？你們辛苦了這么多年，也該去北京學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，看看最新的醫(yī)療技術(shù)?！?/p>
沈未名和林瀾對(duì)視一眼。他們確實(shí)很久沒(méi)有系統(tǒng)學(xué)習(xí)了，醫(yī)學(xué)技術(shù)在進(jìn)步，他們需要更新知識(shí)。但...
“我們年紀(jì)大了，機(jī)會(huì)應(yīng)該留給年輕人?！鄙蛭疵f(shuō)。
“是啊，我們都四十多了，學(xué)習(xí)能力不如年輕人?！绷譃懻f(shuō)。
“但你們的經(jīng)驗(yàn)是寶貴的?！鳖櫾粕秸f(shuō)，“去北京不僅是學(xué)習(xí)技術(shù)，也是交流經(jīng)驗(yàn)。你們可以把大理的經(jīng)驗(yàn)帶出去，也可以把外面的經(jīng)驗(yàn)帶回來(lái)。這對(duì)醫(yī)院和學(xué)校的發(fā)展都有好處?！?/p>
沈未名想了想：“這樣吧，我們不去，但可以推薦兩個(gè)人——小梅和我院的張醫(yī)生。小梅跟了林瀾十幾年，現(xiàn)在是副院長(zhǎng)，需要提高；張醫(yī)生是外科骨干，技術(shù)好，但理論需要加強(qiáng)。他們?nèi)プ詈线m?！?/p>
“那你們...”
“我們留在家里，守著醫(yī)院和學(xué)校?！绷譃懻f(shuō)，“現(xiàn)在正是發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，我們不能離開(kāi)太久?！?/p>
顧云山見(jiàn)他們態(tài)度堅(jiān)決，不再堅(jiān)持：“好，那就按你們的意見(jiàn)辦。不過(guò)...有件事我想了很久，今天一定要說(shuō)?！?/p>
“什么事？”
“沈院長(zhǎng)，林院長(zhǎng)，你們?yōu)獒t(yī)院和學(xué)校付出了太多?！鳖櫾粕秸J(rèn)真地說(shuō)，“十五年，從無(wú)到有，從小到大...你們幾乎把所有的時(shí)間和精力都投入進(jìn)去了?，F(xiàn)在醫(yī)院和學(xué)校已經(jīng)走上正軌，你們也該考慮考慮自己，考慮考慮家庭了?！?/p>
沈未名笑了：“顧校長(zhǎng)，我們很好啊。有事業(yè)，有家庭，有朋友...很滿足?！?/p>
“但你們太累了?！鳖櫾粕秸f(shuō)，“我?？吹搅衷洪L(zhǎng)手術(shù)做到半夜，沈院長(zhǎng)開(kāi)會(huì)開(kāi)到凌晨...你們也是人，也需要休息。小明還小，需要父母陪伴。阿月婆婆年紀(jì)大了，需要照顧...這些，你們都顧得上嗎？”
這話說(shuō)到了沈未名和林瀾的痛處。確實(shí)，這些年他們忙于工作，對(duì)家庭的照顧不夠。小明基本上是阿月婆婆帶大的；他們常常加班，很少有時(shí)間陪孩子；就連夫妻之間，也常常因?yàn)楣ぷ鞫倭私涣?..
“顧校長(zhǎng)說(shuō)得對(duì)?！绷譃戄p聲說(shuō)，“我們是該調(diào)整一下了?！?/p>
“這樣吧，”沈未名說(shuō)，“從明天開(kāi)始，我們規(guī)定：每周至少休息一天，陪家人；每天工作不超過(guò)十小時(shí)；重要決策交給集體，不要事事親力親為?！?/p>
“還有，”林瀾補(bǔ)充，“培養(yǎng)年輕人，讓他們多擔(dān)當(dāng)。我們不能永遠(yuǎn)在第一線，要給年輕人機(jī)會(huì)?！?/p>
顧云山點(diǎn)頭：“這樣最好。醫(yī)院和學(xué)校要長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，不能只靠一兩個(gè)人，要依靠集體，依靠制度，依靠傳承?！?/p>
送走顧云山，沈未名和林瀾陷入了沉思。
“未名，你說(shuō)我們是不是真的忽略了家庭？”林瀾問(wèn)。
“可能是。”沈未名說(shuō)，“但這十五年，國(guó)家在建設(shè)，我們?cè)趧?chuàng)業(yè)...難免會(huì)有犧牲。”
“但現(xiàn)在不同了。”林瀾說(shuō)，“國(guó)家建設(shè)進(jìn)入了新階段，我們的醫(yī)院和學(xué)校也進(jìn)入了新階段。也許，是時(shí)候把更多精力放在家庭，放在自己，放在生活的其他方面了。”
“你說(shuō)得對(duì)?！鄙蛭疵兆∷氖?，“事業(yè)重要，家庭也重要；工作重要，生活也重要。我們要學(xué)會(huì)平衡?！?/p>
他們決定，從第二天開(kāi)始，實(shí)行新的工作計(jì)劃。但計(jì)劃趕不上變化——當(dāng)天晚上，醫(yī)院就接到了一個(gè)緊急任務(wù)。
一個(gè)孕婦難產(chǎn)，從偏遠(yuǎn)山區(qū)送來(lái)，到醫(yī)院時(shí)已經(jīng)大出血，生命垂危。林瀾立刻組織搶救，手術(shù)進(jìn)行了五個(gè)小時(shí)，終于保住了母子性命。等她走出手術(shù)室時(shí)，已經(jīng)是凌晨三點(diǎn)了。
沈未名在辦公室等她，桌上放著已經(jīng)涼了的飯菜。
“又沒(méi)按時(shí)休息?！彼奶鄣卣f(shuō)。
“特殊情況?！绷譃懫v地坐下，“那個(gè)孕婦太危險(xiǎn)了，再晚一點(diǎn)就...”
“我知道。”沈未名把飯菜熱了熱，“但這樣的‘特殊情況’幾乎每天都有。瀾，我們得想個(gè)辦法?！?/p>
第二天，他們召集各科室主任開(kāi)會(huì)。
“同志們，昨天的情況大家都知道了。”沈未名說(shuō)，“偏遠(yuǎn)山區(qū)孕婦難產(chǎn)，送到醫(yī)院已經(jīng)危在旦夕。這暴露了一個(gè)問(wèn)題——我們的醫(yī)療服務(wù)還沒(méi)有覆蓋到最基層，最偏遠(yuǎn)的地方?！?/p>
“是啊，”婦產(chǎn)科主任說(shuō)，“很多山區(qū)孕婦在家里生產(chǎn)，沒(méi)有專業(yè)接生員，一旦難產(chǎn)，送到醫(yī)院已經(jīng)晚了?！?/p>
“所以我想，”林瀾說(shuō)，“我們應(yīng)該建立一個(gè)巡回醫(yī)療隊(duì)，定期下鄉(xiāng)，為偏遠(yuǎn)地區(qū)的群眾服務(wù)。特別是孕產(chǎn)婦和兒童，要加強(qiáng)保健和接生培訓(xùn)?！?/p>
“這個(gè)想法好?！贝蠹壹娂娰澩?。
“但人手不夠啊?！庇腥颂岢?，“醫(yī)院本來(lái)人就緊張，再抽人下鄉(xiāng)...”
“所以要加強(qiáng)人才培養(yǎng)。”沈未名說(shuō)，“學(xué)校那邊，可以增設(shè)婦幼保健專業(yè)，定向培養(yǎng)基層醫(yī)務(wù)人員。同時(shí)，我們可以培訓(xùn)鄉(xiāng)村接生員，讓她們掌握基本的接生和急救知識(shí)?！?/p>
計(jì)劃制定了。醫(yī)院抽調(diào)骨干醫(yī)生護(hù)士，組成第一個(gè)巡回醫(yī)療隊(duì)，由林瀾帶隊(duì)，去最偏遠(yuǎn)的山區(qū)服務(wù)。學(xué)校增設(shè)了“婦幼保健班”，專門培養(yǎng)基層?jì)D幼保健人員。
巡回醫(yī)療隊(duì)出發(fā)那天，很多群眾來(lái)送行。醫(yī)療隊(duì)帶了藥品、器械、宣傳材料，還有一顆顆熱忱的心。
山區(qū)條件艱苦，交通不便，有時(shí)要走幾十里山路。但醫(yī)療隊(duì)每到一處，都受到群眾的熱烈歡迎。他們看病，發(fā)藥，培訓(xùn)接生員，宣傳衛(wèi)生知識(shí)...雖然辛苦，但很有意義。
林瀾在山區(qū)看到很多感人的場(chǎng)景——一位老奶奶走了半天山路，就為了給醫(yī)療隊(duì)送幾個(gè)雞蛋；一位年輕的母親抱著病愈的孩子，跪下來(lái)感謝；一群孩子追著醫(yī)療隊(duì)，喊“醫(yī)生阿姨”“醫(yī)生叔叔”...
“這才是真正的為人民服務(wù)?！绷譃懺谌沼浿袑懙?，“在醫(yī)院里，我們救治的是一個(gè)個(gè)病人；在這里，我們服務(wù)的是一個(gè)群體，一個(gè)地區(qū)。這種成就感，是任何榮譽(yù)都無(wú)法比擬的?！?/p>
一個(gè)月后，巡回醫(yī)療隊(duì)回來(lái)了。帶回來(lái)的不僅是疲憊，還有滿滿的收獲——了解了基層的醫(yī)療需求，積累了農(nóng)村醫(yī)療的經(jīng)驗(yàn)，培訓(xùn)了一批鄉(xiāng)村衛(wèi)生員...
“這次下鄉(xiāng)，我有個(gè)體會(huì)?！绷譃懺诳偨Y(jié)會(huì)上說(shuō)，“醫(yī)療工作不能只坐在醫(yī)院里等病人，要主動(dòng)走出去，到群眾最需要的地方去。特別是預(yù)防保健工作，做好了可以避免很多疾病的發(fā)生?！?/p>
“我同意?！鄙蛭疵f(shuō)，“我們要建立長(zhǎng)效機(jī)制——定期下鄉(xiāng)，定點(diǎn)幫扶，定向培養(yǎng)。把醫(yī)院的服務(wù)延伸到基層，把學(xué)校的教育面向?qū)嶋H。”
計(jì)劃開(kāi)始實(shí)施。醫(yī)院建立了“巡回醫(yī)療制度”，每個(gè)季度派醫(yī)療隊(duì)下鄉(xiāng)；學(xué)校加強(qiáng)了實(shí)踐教學(xué)，讓學(xué)生早期接觸臨床，了解基層；醫(yī)院和學(xué)校還聯(lián)合編寫了《鄉(xiāng)村醫(yī)生手冊(cè)》《婦幼保健指南》等實(shí)用教材，免費(fèi)發(fā)放給基層衛(wèi)生員。
這些做法得到了省里的肯定。周副省長(zhǎng)再次來(lái)到大理，視察醫(yī)院和學(xué)校。
“沈院長(zhǎng)，林院長(zhǎng)，你們又走在前面了。”周副省長(zhǎng)說(shuō)，“面向農(nóng)村，服務(wù)基層，這是醫(yī)療衛(wèi)生工作的方向。你們的經(jīng)驗(yàn)，我要在全省推廣。”
“我們只是做了應(yīng)該做的事?！鄙蛭疵f(shuō)。
“但不是每個(gè)人都能做應(yīng)該做的事?！敝芨笔￠L(zhǎng)意味深長(zhǎng)地說(shuō)，“特別是在經(jīng)歷了困難時(shí)期之后，很多人還在調(diào)整，你們已經(jīng)開(kāi)始新的探索了。這種精神，難能可貴?！?/p>
送走周副省長(zhǎng)，沈未名和林瀾站在醫(yī)院門口，看著遠(yuǎn)方的蒼山。
“未名，我在想，”林瀾說(shuō)，“我們這一生，好像總是在做‘應(yīng)該做的事’——在上海時(shí)，應(yīng)該幫助抗日；來(lái)大理后，應(yīng)該建醫(yī)院辦學(xué)校；困難時(shí)期，應(yīng)該堅(jiān)持醫(yī)療；現(xiàn)在，應(yīng)該服務(wù)基層...”
“這有什么不對(duì)嗎？”沈未名問(wèn)。
“沒(méi)有不對(duì)，只是...”林瀾想了想，“只是有時(shí)候我會(huì)想，我們有沒(méi)有做過(guò)‘想做的事’？不是應(yīng)該，是想?！?/p>
沈未名沉默了。這個(gè)問(wèn)題，他也想過(guò)。從小到大，他好像總是在做“應(yīng)該做的事”——應(yīng)該讀書，應(yīng)該守業(yè)，應(yīng)該救國(guó)，應(yīng)該建設(shè)...很少有機(jī)會(huì)做純粹“想做的事”。
“也許，‘應(yīng)該做的事’和‘想做的事’并不矛盾?！彼罱K說(shuō)，“當(dāng)我們把‘應(yīng)該’變成‘想要’，把責(zé)任變成熱愛(ài)，把使命變成理想...那么，‘應(yīng)該做的事’就是‘想做的事’。就像我們建醫(yī)院辦學(xué)校——開(kāi)始是應(yīng)該，后來(lái)是想要；開(kāi)始是責(zé)任，后來(lái)是熱愛(ài)；開(kāi)始是使命，后來(lái)是理想。”
林瀾想了想，點(diǎn)頭：“你說(shuō)得對(duì)。我現(xiàn)在就想做巡回醫(yī)療，就想培養(yǎng)基層醫(yī)生，就想服務(wù)農(nóng)村群眾...這既是應(yīng)該，也是想要；既是責(zé)任，也是熱愛(ài)?！?/p>
“所以，”沈未名握住她的手，“我們很幸運(yùn)。很多人一生都在‘應(yīng)該’和‘想要’之間掙扎，而我們，把兩者統(tǒng)一了。”
“是啊，很幸運(yùn)。”林瀾靠在他肩上，“有事業(yè)，有理想，有愛(ài)，有家...人生如此，夫復(fù)何求？”
夕陽(yáng)下，兩人的影子拉得很長(zhǎng)，融在一起。遠(yuǎn)處，蒼山沉默，洱海溫柔，大理壩子炊煙裊裊。這是一個(gè)和平的年代，建設(shè)的年代，充滿希望的年代。
沈明跑過(guò)來(lái)：“爸爸媽媽，阿月太奶奶叫你們回家吃飯！”
“好，回家?！鄙蛭疵麪科饍鹤拥氖帧?/p>
“小明，今天在學(xué)校怎么樣？”林瀾問(wèn)。
“很好！老師講新中國(guó)建設(shè)，講得很精彩。我寫了篇作文，叫《我的父母是建設(shè)者》，老師說(shuō)要推薦到縣廣播站播出！”
“真的？寫什么了？”
“寫你們建醫(yī)院辦學(xué)校，寫你們服務(wù)人民，寫你們是我的榜樣...”沈明興奮地說(shuō)，“同學(xué)們都很羨慕我，說(shuō)我的爸爸媽媽真了不起?！?/p>
沈未名和林瀾相視一笑，眼中都有淚光。孩子的理解和認(rèn)同，比任何榮譽(yù)都珍貴。
回到家，阿月婆婆已經(jīng)做好了飯菜。老人今年八十了，身體還硬朗，只是耳朵更背了，眼睛更花了。
“回來(lái)了？快吃飯，菜都涼了。”阿月婆婆說(shuō)。
“婆婆，您坐，我們來(lái)?！绷譃懛隼先俗?。
“今天醫(yī)院忙嗎？”
“忙，但很好。”沈未名說(shuō)，“巡回醫(yī)療隊(duì)回來(lái)了，效果很好?！?/p>
“好，好...”阿月婆婆點(diǎn)頭，“治病救人，積德行善。山神會(huì)保佑你們的?！?/p>
吃飯時(shí)，沈明問(wèn)：“爸爸媽媽，你們說(shuō)，新中國(guó)會(huì)越來(lái)越好嗎？”
“當(dāng)然會(huì)?！鄙蛭疵f(shuō)。
“為什么？”
“因?yàn)橛泻芏嘞癜职謰寢屵@樣的人在建設(shè)它?！绷譃懻f(shuō)，“每個(gè)人盡自己的一份力，匯聚起來(lái)就是偉大的力量。”
“那我長(zhǎng)大了，也要建設(shè)新中國(guó)。”
“你想怎么建設(shè)？”
“我還沒(méi)想好。”沈明認(rèn)真地說(shuō)，“但我要做有用的人，做有意義的事，像你們一樣?！?/p>
沈未名和林瀾心中溫暖。這就是傳承——不僅是事業(yè)的傳承，更是精神和理想的傳承。
晚上，沈未名在書房寫《心上有座未名的山》。這本書已經(jīng)寫了五年，記錄了從上海到大理的經(jīng)歷，記錄了醫(yī)院和學(xué)校的建設(shè)，記錄了這十五年的風(fēng)雨歷程...但好像永遠(yuǎn)寫不完，因?yàn)樯钸€在繼續(xù)，感悟還在增加。
林瀾走進(jìn)來(lái)，給他端來(lái)一杯茶。
“寫到哪兒了？”
“寫到困難時(shí)期?！鄙蛭疵f(shuō)，“那段日子，真難寫。寫得太輕，對(duì)不起那些受苦的人；寫得太重，又怕...”
“實(shí)事求是地寫?！绷譃懻f(shuō)，“歷史是什么樣，就寫成什么樣。我們的責(zé)任是記錄，不是評(píng)判?！?/p>
“你說(shuō)得對(duì)。”沈未名點(diǎn)頭，“記錄事實(shí)，留下思考，讓后人評(píng)說(shuō)?！?/p>
他繼續(xù)寫：“...那三年，我們經(jīng)歷了前所未有的困難。糧食短缺，藥品匱乏，但病人還在增加。醫(yī)院和學(xué)校面臨著生存的考驗(yàn)。但我們沒(méi)有放棄，因?yàn)槲覀兪轻t(yī)生，是老師，我們的責(zé)任是救治生命，培養(yǎng)人才。我們上山采藥，開(kāi)荒種地，組織巡回醫(yī)療...用一切可能的方法，堅(jiān)守崗位，服務(wù)人民。這三年，我們失去了很多，但也得到了很多——得到了同事的團(tuán)結(jié)，得到了群眾的信任，得到了內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)。經(jīng)此一役，我們更加明白：醫(yī)療和教育事業(yè)，不僅是在順境中發(fā)展，更要在逆境中堅(jiān)守；不僅追求規(guī)模和速度，更要追求質(zhì)量和效果；不僅服務(wù)于醫(yī)院和學(xué)校內(nèi)部，更要面向基層，服務(wù)最需要的人...”
寫到這里，沈未名停下筆，看著窗外的夜色。星空璀璨，月光如水。遠(yuǎn)處，蒼山的輪廓在夜色中清晰可見(jiàn)。
“山在那里，”他輕聲說(shuō)，“永遠(yuǎn)在那里。無(wú)論人間如何變遷，山只是沉默地矗立，見(jiàn)證著，守護(hù)著。人心中的山，也應(yīng)該如此——有高度，有定力，有擔(dān)當(dāng)。攀登心中的山，是一生的旅程。重要的不是是否登頂，而是攀登的過(guò)程；不是結(jié)果，而是經(jīng)歷；不是得到什么，而是成為什么樣的人...”
林瀾走過(guò)來(lái)，握住他的手：“寫得好。這就是我們一生的總結(jié)?！?/p>
“還沒(méi)寫完。”沈未名說(shuō)，“人生還在繼續(xù)，山還在那里，攀登永無(wú)止境?！?/p>
“那就繼續(xù)寫，繼續(xù)攀登?！?/p>
“一起?！?/p>
“一起?！?/p>
他們相視而笑，眼中是理解，是支持，是愛(ài)。
窗外，秋風(fēng)輕拂，樹(shù)影婆娑。遠(yuǎn)處傳來(lái)隱約的歌聲，是白族的夜歌，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，在夜空中飄蕩。
這是一個(gè)和平的夜晚，一個(gè)充滿希望的夜晚。
明天，又是新的一天，又有新的工作，新的挑戰(zhàn)，新的希望。
但今夜，讓他們享受這片刻的寧?kù)o，這深沉的幸福。
因?yàn)樾闹杏猩剑磉呌袗?ài)，腳下有路。
因?yàn)榧以谀抢铮瑖?guó)在那里，夢(mèng)在那里。
攀登，永無(wú)止境。
愛(ài)，永不終結(jié)。
生命，永遠(yuǎn)向前。
（第三十九章完）
