非物質(zhì)文化遺產(chǎn)承載著民族的歷史記憶與審美智慧，是中華文明綿延千年的活態(tài)結(jié)晶。作為中國民間藝術(shù)的瑰麗篇章，鄂州雕花剪紙自2008年躋身國家級非遺名錄、次年榮列聯(lián)合國人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄以來，便以其刀紙間流淌的靈秀之氣，默默守護(hù)并傳遞著鄂楚大地的民俗密碼與人文精神。近日，鄂州職業(yè)大學(xué)教育管理學(xué)院舒德進(jìn)、楊舒婷兩位老師一場以“傳承與創(chuàng)新”為主題的鄂州雕花剪紙作品展在鄂州職業(yè)大學(xué)校園內(nèi)溫婉綻放。展覽薈萃了2025年秋季《民俗文化剪紙》公選課學(xué)生的匠心之作，不僅是一堂堂課程的生動總結(jié)，更如一面明澈的窗口，映照出非遺血脈在青春脈搏中鮮活跳動、薪火相傳的當(dāng)代圖景。
課程建設(shè)是高校推動非遺傳承的重要抓手。本次展覽的成功舉辦，離不開鄂州市和鄂州職業(yè)大學(xué)對非遺教育的高度重視和資金投入。早在2017年鄂州職業(yè)大學(xué)開始籌建鄂州職業(yè)大學(xué)雕花剪紙技能大師工作室，2019年正式建成，掛靠在教育管理學(xué)院。2021年，鄂州職業(yè)大學(xué)雕花剪紙大師工作室就被鄂州市群眾藝術(shù)館授予鄂州市第四批雕花剪紙傳習(xí)基地。教育管理學(xué)院依靠此基地，積極為非遺傳承提供資源保障，構(gòu)建“非遺+育人”的創(chuàng)新模式，將鄂州雕花剪紙納入校內(nèi)公共選修課程體系，充分發(fā)揮高校在中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承中的示范引領(lǐng)作用、踐行高校在中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承中的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
舒德進(jìn)和楊舒婷老師是教育管理學(xué)院的教師，他們沒有借助校外師資，獨立承擔(dān)了《民俗文化剪紙》課程的教學(xué)任務(wù)。
他們依托雕花剪紙傳習(xí)基地的優(yōu)勢，潛心研究教學(xué)內(nèi)容和精心設(shè)計教學(xué)方法，將鄂州雕花剪紙的技藝精髓與民俗內(nèi)涵融入教學(xué)，使學(xué)生從剪刀使用、紋樣設(shè)計、剪刻實踐到獨立制作，逐步步入非遺殿堂。課堂上剪刀與彩紙交織，傳統(tǒng)圖案與現(xiàn)代創(chuàng)意碰撞，學(xué)員們在老師指導(dǎo)下，完成從“零基礎(chǔ)”到“獨立制作”的跨越，實現(xiàn)了從技藝學(xué)習(xí)到文化理解的全面提升。
《民俗文化剪紙》開設(shè)后，逐漸成為學(xué)校獨具特色的公共選修課之一。舒德進(jìn)是鄂州雕花剪紙的非遺傳承人，將多年的積淀轉(zhuǎn)化為淺顯易懂的教學(xué)項目，引導(dǎo)學(xué)生深入理解剪紙背后的文化意蘊(yùn)。青年優(yōu)秀教師楊舒婷改進(jìn)教學(xué)方式，錄制教學(xué)視頻，將現(xiàn)代設(shè)計理念與傳統(tǒng)技法相融合，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)視野，在親自示范中傳承剪紙技藝。兩位老師的辛勤付出，不僅體現(xiàn)在課堂上的悉心指導(dǎo)，更體現(xiàn)在課后對學(xué)生創(chuàng)作的持續(xù)跟進(jìn)中，課程還創(chuàng)新性地組建了剪紙社團(tuán)，開展研學(xué)活動，推動非遺傳承從課堂走向更廣闊的實踐平臺，充分體現(xiàn)了課程建設(shè)的系統(tǒng)性和創(chuàng)新性。
本次展覽作品既有對傳統(tǒng)技法的扎實傳承，又不乏富有時代特色的創(chuàng)新表達(dá)。一幅幅生動作品，不僅展現(xiàn)了學(xué)生們扎實的技藝功底，更體現(xiàn)了年輕一代對傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展。這充分證明，高校通過系統(tǒng)化的課程建設(shè)，可以使非遺傳承在青年群體中生根發(fā)芽，綻放出新的生機(jī)與活力。
