教室一角圖書香
作者：王子昆
推開教室的前門，往南看去，黑板、講臺與窗臺的拐角處就是一個一米多高的書架，書架上擺滿了各式各樣的圖書，當你走到書架前，書中的香氣會撲面而來。
我是這個班的班主任兼語文老師，我愛讀書，為了讓同學們也能讀到更多的書，并且通過讀書豐富同學們的知識，開拓同學們的視野，進而提高學習成績，我就設立了這個書架。有了書架，書從哪里來？我就號召同學們人人捐書，每人至少捐三五本，多則十來本，越多越好，多多益善，捐書多的受表揚。一個月后把舊書拿回去，再拿新書來，內容不得重復，即一個月后書架大換血。一個月之內，同學們你看我的，我看你的，互相交換著看，看書時間可以在課間十分鐘，也可以在課外活動，還可以放學后帶回家里看，看完后再拿回來，但有一點就是課上禁止看課外書。
書架共分四層，每層我都貼有標簽，第一層為“數(shù)理化史地生政”類，第二層為“文學”類，包括小說、散文、詩歌等，第三層為“寓言、童話、故事”類，第四層為“作文、報刊、雜志”類。同學們把捐來的書，按標簽分別放在各層中，每本書的書皮上寫上自己的名字。同學們捐的書必須是健康的，對學習有幫助的。對書的質量我親自把關，一本書一本書的過目。有一次有幾位同學把《帝國風云》、《天變》、《嗜血帝王》、《魔陽神諭》、《天魔神譚》、《天降橫財》這樣的書給帶到了教室里，我看了后立馬就讓他們帶回去，重新?lián)Q幾本來。他們重新?lián)Q回來的書有《成語故事》、《上下五千年》、《魯濱遜漂流記》、《伊索寓言》等，這下我才滿意的收下。經過我的認真審查、篩選、甄別，書架上的書非常干凈、純潔，同學們看了確實有益于身心健康。
在上語文課的時候，我經常教育同學們：課堂上學的知識就是基礎，課外閱讀非常重要，平時多讀書、善思考，知識才會豐富，各科成績尤其是語文成績才會有所提高。過去因為沒有書看，同學們下了課不是玩就是玩，現(xiàn)在有書了，下了課尤其是課外活動，同學們玩的少了，看書的多了。下課后愛看書的同學就一頭鉆進書本里，在書的海洋里盡情地遨游，他們看得非常入迷，有時到了忘了一切的地步。就是以前不愛看書的同學在愛看書同學的帶動下，也變得愛看書了。全班營造出了一種人人愛看書的氛圍，養(yǎng)成了一個人人愛看書的習慣。除此之外，我還組織了“談讀書心得體會”的演講比賽。
為了讓同學們真正能讀的進去，讀的懂，有所得，我還時不時的出一些題進行一下測試。比如有一次我讓同學們每人寫春夏秋冬的古詩句，每季各寫一句。絕大多數(shù)都能寫出來，而且寫的豐富多彩，有雷同的情況也很少。其中有位同學寫的我至今還記得。他寫春天句子是賀之章的“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”。夏天句子是趙師秀的“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”。秋天句子是杜牧的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花“。冬天句子是毛澤東《卜算子.詠梅》“風雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏……”。也有的同學寫不全，我就讓他們下去繼續(xù)找，找到了寫出來并記住。
為了激發(fā)同學們讀書的積極性，并能自覺地、持久地讀下去，我還不定期的進行評選“讀書標兵”活動，全班同學的讀書情況大家有目共睹，另外根據讀書測試、演講比賽的結果，評選出讀書標兵若干名，上榜公布，榜就安排在書架頂部的墻壁上，榜上標有名次，貼上相片，相片下掛上大紅花，以示表彰。除此之外，我還經?？陬^表揚一些以前不愛看書，現(xiàn)在愛看了而且有了很大進步的同學。
小小書架設立三年來，同學們各科成績都有了提高，體現(xiàn)最明顯的莫過于作文閱讀。同學們寫作文再也不會覺得無話可說了，閱讀題也能較快地領會全文的意思，答題準確率非常高，更為重要的是讀書不僅增長了同學們的知識，給同學們增添了無窮的樂趣，而且還養(yǎng)成了讀書的好習慣，使他們終身受益。
人們常說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。魯迅也曾說：書是營養(yǎng)的面包。教室一角的書架盡管小，圖書盡管少，同學們卻受益匪淺，他們在畢業(yè)后對我都這么說，我也感到很欣慰。
作者簡介：王子昆，河北省張家口市懷安縣柴溝堡二中語文退休教師，中學高級教師，《世界文學》優(yōu)秀簽約作家，《現(xiàn)代作家》特約作家。多年來一直從事寫作，手機中的作品集有《散文》、《小小說》、《當年往事》、《參悟文》、《游記》、《征稿文》、《日記》、為父親撰稿文。曾在多種報刊雜志上發(fā)表過數(shù)十篇作品，偶有獲獎。
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