
汪小波
若有來世,心無掛礙最好
一
餃子言:昔日啃老時(shí),丈母娘常蹬鼻子上臉,罵我是一個(gè)廢柴,配不上他的寶貝女兒,把女兒嫁給我,她腸子都悔青了。今日丈母娘每每見到我都笑瞇瞇的,逢人就說,早就看出我不是一般人。重讀“范進(jìn)中舉”后,你會(huì)感嘆到:昔日殺豬匠,今日丈母娘,古今一個(gè)樣!《儒林外史》不愧是名著啊!
二
佛學(xué)傳入前,詩有善良、淳樸、自然之美,由于詞匯量少,一字又常多義,詩簡潔意深。至東漢,佛教豐富了漢語詞匯。詩歌內(nèi)涵更為豐富。之后,儒家的禁錮,典故又多,詩歌晦澀難懂,含義深遠(yuǎn),難以捉摸,沒有專家指點(diǎn)迷津,很難讀懂,這也讓中小學(xué)生們頭痛不已,成為高考語文中的一大攔路虎,個(gè)個(gè)談古文色變。理科生多好邏輯思維而輕形象思維,也導(dǎo)致能學(xué)好語文的理科生不多。

遙想當(dāng)年,一群青年人曾無數(shù)遍癡迷又深情地視看電影《劉三姐》,甚至還有端著鍋碗在電影院邊看邊吃的,劉三姐更是迷到無數(shù)海外華人,新加坡每年新春期間,《劉三姐》電影音樂在公眾場合下是必須播放的。桂林風(fēng)光從此名揚(yáng)天下,深入人心,吸引來了前美國總統(tǒng)克林頓夫婦。我想,因?yàn)轱溩拥摹赌倪?》,成都完全有可能成為與紐約齊名的國際化大都市,引來無數(shù)國內(nèi)游客來成都觀光旅游,品嘗美食。也因?yàn)轱溩?,四川大學(xué)華西醫(yī)學(xué)中心,將再次名揚(yáng)全世界。到那時(shí),四川旅游,譽(yù)滿全球!四川美食,名揚(yáng)世界!
四川有三寶:熊貓、華西牙、川菜!
四
好賭誕生概率論;煉金(丹)術(shù)士沒日沒夜地?zé)捊馃挼?,誕生化學(xué)。燒瓶試管等儀器的圓形狀,清楚地表明了化學(xué)誕生地的痕跡。當(dāng)我們嘲笑賭徒們和術(shù)士們時(shí),別忘了他們?cè)?jīng)為人類科技的發(fā)展,間接作出過如此巨大貢獻(xiàn),推動(dòng)了人類社會(huì)進(jìn)步。去掉分別心來看世界,煩惱與痛苦就會(huì)消失。好與壞、優(yōu)與劣等等的二元對(duì)立分別之中潛藏有“我”的影子。去分別心,無我即悟,悟即覺悟。

五
讀書需要悟性,文字語言難以反映教材的全部信息。比如名著一旦翻譯成其他文字或拍成影視作品,信息會(huì)大量丟失,因?yàn)樘N(yùn)含在其中的道理需要領(lǐng)悟而很難言說。輪扁斫輪的故事告訴我們,讀書是悟道和知行合一相融合的過程。在應(yīng)試教育模式下,單靠生吞活剝的機(jī)械刷題,無法成為有創(chuàng)新能力的優(yōu)秀學(xué)生。有天賦的學(xué)生,需要優(yōu)秀教師去引領(lǐng)悟道,而不是靠大量刷題!要求學(xué)生死記硬背公式、方程式,是否太荒唐?當(dāng)然古詩文、英語需要背誦。倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí),培養(yǎng)邏輯思維、抽象思維和發(fā)散思維,更應(yīng)受到父母的關(guān)注。蔣勛先生認(rèn)為,研究生的培養(yǎng)應(yīng)從小學(xué)開始。我十分贊成!
六
孩童的記憶里不應(yīng)只有高樓大廈、鋼筋水泥和川流不息的車輛。而應(yīng)走入大自然,去增強(qiáng)免疫力,在藍(lán)天白云之下,沐浴明媚陽光而茁壯成長,留下最美好的童年記憶。廣交小朋友,認(rèn)識(shí)花花草草、小動(dòng)物,感受潺潺流水聲、雷鳴聲,這也是學(xué)校教育的重要基礎(chǔ)。大自然是最好的教育!
孩子一出生就帶有許多心理特質(zhì),并非白板,別再妄圖“塑造”,應(yīng)倡導(dǎo)放羊式養(yǎng)育,過多操勞反遭罪!
七
“人的命運(yùn)當(dāng)中,非常重要的一個(gè)能力,就是不要等到自己身上出現(xiàn)重大災(zāi)難才醒悟,而是在別人遭遇出現(xiàn)之后,你來醒悟。這才是人間最微妙的智慧”。于是有人評(píng)價(jià)到:智者以別人的得失來警示自己,愚者以自己的得失去警示別人;以別人之事作前車之鑒,居安思危;看別人的故事,找自己的答案;反省有感悟,才會(huì)避免受到不必要的遭遇。

八
一切事情都必然走向自己的反面。因此,從弱開始才能走向強(qiáng),從強(qiáng)開始必然走向弱。低調(diào)的人才能攀登上事業(yè)的頂峰,謙虛的人才會(huì)取得輝煌的成就!
九
新理論往往是在去掉經(jīng)典中某些條件后,而構(gòu)建起來的新邏輯體系。去平行公理,誕生非歐幾何,而沒有非歐幾何,就難以建立起相對(duì)論;去確定性,誕生量子力學(xué),沒有量子力學(xué),就沒有今天的高科技。國家的強(qiáng)盛離不開高科技。這是減少文科專業(yè)的原因。沒有邏輯學(xué),就沒有科學(xué)。因此,邏輯聯(lián)系性不強(qiáng)的化學(xué),難以誕生在古希臘。中學(xué)教材不講邏輯學(xué),因而學(xué)生思維常缺乏邏輯,更無科學(xué)頭腦;不講生理衛(wèi)生了,常忘“衛(wèi)生”,外賣盛行就不可避免。廠商也沒有了食品安全意識(shí),眼里僅剩下利益而失去良心。缺少衛(wèi)生常識(shí),面對(duì)突發(fā)的心血管疾病事件,常常束手無策、呆若木雞。事物間總是普遍聯(lián)系的。破除舊觀念,產(chǎn)生新理論??吹降模幢厥钦鎸?shí)的;真實(shí)的,夢(mèng)幻泡影,也非真美。思想變,不執(zhí)念。
科學(xué)也深刻影響人的社會(huì)行為。如,原子論成為個(gè)性解放者的法寶。科技飛速發(fā)展,導(dǎo)致唯物主義的興起。財(cái)富只能帶來短暫快感和瞬間幸福。唯有修心修行,才能久久幸福喜樂!愿生命更有價(jià)值,愿人生更有意義,愿所有的人們離苦得樂、夢(mèng)想成真,越來越好!

汪小波,四川省夾江中學(xué)退休教師,四川省特級(jí)教師。曾任多屆夾江縣政協(xié)常委、夾江中學(xué)教科室主任。曾獲樂山市優(yōu)秀人才、樂山市優(yōu)秀教師、夾江縣首屆名教師等稱號(hào)。發(fā)表論文論著80多篇(部),有多個(gè)教育科研課題獲省市成果。
















