2026年1月8日，“從個體出發(fā)新教育”與“三標課堂”走進華東師范大學希平雙語學校初三4班的課堂，這場扎根“從個體出發(fā)新教育”新教學實踐，讓15歲的蘇墨博成為了當日熠熠生輝的“己文化之星”。
在課改走向分享、人性矛盾論探討與“做最好的自己”主題交流中，個體教學評三位一體的環(huán)節(jié)成為課堂亮點，而個體文化建設則讓每個學生的成長底色清晰展現(xiàn)。蘇墨博的人生藍圖里，藏著成為“老板”的夢想，更以“厚德載物”為人生訓誡，給自己立下“不抽煙、不賭毒、內心不陰暗”的行為標尺，這份少年的清醒與自持，正是“己文化”中自我約束與品德塑造的鮮活體現(xiàn)。
他將希平高中、雙十中學定為升學目標，在學業(yè)上有著明確的奮進方向。當下的成績單里，語文120分、數(shù)學118分、英語135分的成績展現(xiàn)著基礎實力，物理、化學等理科也有著不小的提升空間；而他為自己設定的語數(shù)英理化政史均92分以上的目標，更是勾勒出清晰的努力路徑。他坦言自身優(yōu)勢學科覆蓋數(shù)理政史，英語暫為弱勢，卻以“樂觀”為核心價值，這份直面短板、向陽生長的心態(tài)，讓“做最好的自己”不再是口號，而是腳踏實地的行動。
從蘇墨博的身上，我們看到了課改浪潮中“個體”的覺醒：以自我認知錨定方向，以品德修養(yǎng)筑牢根基，以清晰目標驅動成長。這顆“己文化之星”的光芒，不僅是華東師范大學希平學校一名少年的成長宣言，更是“從個體出發(fā)新教育”理念下，每個學生成為獨特自我的美好縮影，也為課堂改革寫下了最生動的注腳。
作者：青力
整編：阿鷹（AI）
責編：華新
