2026年1月15日清晨，天未破曉，寒氣襲人，界首市陶廟鎮(zhèn)孫大莊村的地面已鋪滿潔白的霜花。不到八點(diǎn)，界首市特教學(xué)校的送教教師與愛心志愿者們便踏著晨霜，浩浩蕩蕩來到了該村孫博文家。
“天氣這么冷，路又這么遠(yuǎn)，你們?cè)趺催€堅(jiān)持來?。俊睂O博文80多歲的爺爺看著凍紅了臉頰的老師們，感動(dòng)得有些哽咽?！安环艞壝恳粋€(gè)孩子，不放棄每一堂課，這是我們的工作，更是責(zé)任！”送教教師的話語樸實(shí)而堅(jiān)定。當(dāng)嶄新的棉被和學(xué)習(xí)用品送到老人手中時(shí)，他緊緊握住老師的手，激動(dòng)得說不出話來，唯有眼中的淚光訴說著無盡的感激。
這份寒冬里的堅(jiān)守，源于界首市特殊教育學(xué)校三十余年如一日的初心。該校創(chuàng)辦于1995年3月，是界首市唯一一所招收殘疾兒童的公辦寄宿制特殊教育學(xué)校。2014年，學(xué)校搬入位于界首市界光路靳寨原段寨職中的現(xiàn)校區(qū)，占地面積近40畝，建筑面積約4000平方米，為特殊兒童的學(xué)習(xí)與生活提供了堅(jiān)實(shí)的硬件基礎(chǔ)。
如今，學(xué)校設(shè)有6個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生60余人，更承擔(dān)著162名殘疾兒童的送教上門任務(wù)。19名教職工（其中專任教師18名）中，多人畢業(yè)于特殊教育師范院校，隊(duì)伍中不乏省級(jí)先進(jìn)教育工作者、市級(jí)優(yōu)秀教師等骨干力量，他們用專業(yè)與愛心為特殊兒童的成長保駕護(hù)航。
走進(jìn)校園，教學(xué)樓、標(biāo)準(zhǔn)4人間宿舍樓、食堂餐廳、200米跑道操場、籃球場等設(shè)施一應(yīng)俱全；康復(fù)訓(xùn)練室、書法繪畫室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、感統(tǒng)訓(xùn)練室、語言康復(fù)訓(xùn)練室等專業(yè)功能教室，以及齊全的肢體康復(fù)訓(xùn)練器材，為孩子們的教育與康復(fù)提供了全方位支撐。
多年來，學(xué)校堅(jiān)持走“醫(yī)教結(jié)合”的辦學(xué)道路，聚焦聽障、智障兒童的教育與康復(fù)，秉持“送來一個(gè)孩子，還你一個(gè)希望”的辦學(xué)理念，在傳授文化知識(shí)的同時(shí)，更注重康復(fù)訓(xùn)練與職業(yè)技能培養(yǎng)，努力讓每個(gè)殘疾孩子都能找到人生的方向與價(jià)值。
從校園內(nèi)的精心教學(xué)到寒冬里的送教上門，界首市特殊教育學(xué)校的教職員工們用行動(dòng)詮釋著責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。正如他們所言，這份堅(jiān)守，只為讓每個(gè)特殊的孩子都能感受到教育的溫暖，讓每個(gè)家庭都能觸摸到希望的光芒。（塵耕）
