山河間的筆墨情緣
王勤忠
時光的長河里，總有一些遇見，生發(fā)出葳蕤的筆墨情緣。于我而言，《家在山河間》便是這般一場恰逢其時的相逢，讓沉寂十幾年的文學(xué)夢，重新在三晉大地的山河光影里，生根抽芽，歲歲生長。
時光回溯至上世紀(jì)九十年代至本世紀(jì)前幾年，我曾活躍于各類刊物之間，為評職稱、總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，發(fā)表了數(shù)十篇文章。那些文字，是我職業(yè)生涯的注腳，也是我青春歲月的見證。印象深刻的是，當(dāng)年廣播電影電視部人事教育司主辦《廣播電視教育》雜志，我是我們學(xué)校老師中發(fā)表文章最多的作者之一。然而，生活的浪潮裹挾著忙碌與懈怠，十幾年間，我漸漸擱下了手中的筆，文學(xué)的夢想在歲月的塵埃中悄然沉睡。
直到2019年歲末，高中同學(xué)群中一同學(xué)轉(zhuǎn)發(fā)的一篇某文學(xué)平臺文章，如同一束光，穿透了我生活的陰霾，重新點(diǎn)燃了我心中沉睡已久的文學(xué)情懷。我循著那束光，重新拾筆，在文字的海洋里重新學(xué)步。在文字的世界里，尋回了久違的熱愛。
緣分的門扉，總在不經(jīng)意間推開。直到2023年10月下旬，《家在山河間》這個帶著泥土芬芳與山河氣韻的平臺，闖入我的視線。瀏覽幾次后，那些接地氣的文字，寫著人間煙火，藏著故土情深，像極了晉南老家的土炕，溫暖而熨帖，讀罷，心弦被一種久違的、粗糲而溫?zé)岬泥l(xiāng)愁撥動了。一種嶄新的不是精雕細(xì)琢的象牙塔文學(xué)，而是帶著泥土氣息、含著生活露水的文字，讓我覺得我還可以為《家在山河間》再寫。于是，我循著文字的蹤跡，找到了那片“山河”。10月26日，我懷著忐忑又期待的心情添加了主編李文曉老師的微信。沒想到，很快，回音如春風(fēng)般拂來： “我是李文曉，很高興認(rèn)識您，請發(fā)來您的大作。”沒有客套的寒暄，沒有高高在上的門檻，只有一種樸素的真誠與對文字的尊重?fù)涿娑鴣?。字里行間的親切與平易，瞬間打消了我的拘謹(jǐn)，拉近了我們之間的距離。那一刻，我知道，我叩響的，不是一扇冰冷的門，而是一個家園。
當(dāng)天，我便將重陽節(jié)詩三首和一篇名為《有意義的假期》的散文發(fā)給了李老師。兩天后，詩作的排版樣品便送到了眼前，我們就詩中“佝僂”與“花甲”二詞的選用細(xì)細(xì)商榷，“佝僂”易把讀者引向形體辛酸，“花甲”暗合登高望遠(yuǎn)。哪一個更能精準(zhǔn)傳達(dá)詩意，我們字斟句酌，思維的火花在交流中碰撞。一字一句，皆是對文字的敬畏。對于那篇散文，李老師更是給出了懇切的建議：“注重思想情感表達(dá)，究竟要告訴別人一點(diǎn)什么？不能過于流水賬了。個人見解，謹(jǐn)供參考”。寥寥數(shù)語，如撥云見日，點(diǎn)醒了困于敘事的我。這份真誠與專業(yè)，讓我深受感動。我反復(fù)打磨，把文章中假期后面幾天的內(nèi)容刪減，將文章更名為《快樂周末》，再呈上去。10月30日，重陽詩作率先在平臺發(fā)表；11月26日，修改后的散文也與讀者見面。值得一提的是，后來，這篇文章更是登上了《山西日報》副刊。那一刻，我心中滿是喜悅與感激。墨香流轉(zhuǎn)間，我知道，這方山河間的文學(xué)天地，是值得我深耕的沃土。
往后的日子，這份筆墨情緣，在一次次交流與扶持中，愈發(fā)醇厚，我與《家在山河間》的互動愈發(fā)頻繁。2024年9月25日上午，李老師看到我發(fā)表在《運(yùn)城晚報》的“父親，我一生的榜樣”一文，主動邀我在平臺再發(fā)，得知文章已在其它平臺刊發(fā)，便笑著說“沒關(guān)系，以后有機(jī)會多合作”，沒有半分難為情。雖因文章已在其它平臺發(fā)過未能合作，但這份主動與關(guān)懷，讓我倍感溫暖。鑒于這一情分，2025年3月19日，我主動向李老師推薦自己一篇曾刊于2024年7月3日《山西日報》的“汾河騎行”文章發(fā)給李老師。李老師不僅欣然接受，還細(xì)心地提出需要騎行照片配圖。我發(fā)去的照片不盡人意，他便親自動手修改，從構(gòu)圖到色調(diào)，一一調(diào)整，直到呈現(xiàn)出最佳效果。當(dāng)修改后的文章樣板發(fā)來時，那些精心搭配的圖片，讓文字仿佛有了更鮮活的生命力，我的內(nèi)心仿佛有某一種微微的觸動。他那份認(rèn)真與負(fù)責(zé)，讓我看到了他對作品的尊重與熱愛。3月27日，文章成功發(fā)表在平臺上，這背后是李老師默默的付出與支持。
最讓我感念的是，2025年夏初那段為同學(xué)聚會撰文的時光。山西大學(xué)數(shù)學(xué)系81級畢業(yè)四十周年聚會，同學(xué)們結(jié)伴暢游晉北與介休，懸空寺的神奇、雁門關(guān)的雄險、綿山的靈秀，還有同窗情誼的溫暖，激發(fā)了我的創(chuàng)作靈感，化作我筆下的文字。8月4日，我將幾篇初稿一并發(fā)給李老師，自此，一場跨越數(shù)日的文字打磨便開始了。李老師與我反復(fù)溝通，逐字逐句地推敲，從敘事節(jié)奏到情感表達(dá)，提出細(xì)致的修改意見。記得文中一句“車輛抵達(dá)雁門關(guān)北門后腰鋪停車場”，李老師誤改為“北門前的腰鋪停車場”。我不好意思說明這是地理名稱的細(xì)節(jié)，李老師收到說明后，沒有絲毫的固執(zhí)或權(quán)威受挑戰(zhàn)的不悅，從善如流，立刻欣然采納。這種對作者的尊重與謙虛，如春風(fēng)拂面，讓我看到的不僅是一位主編的專業(yè)，更是一位文字工作者對事實(shí)、對地方的敬畏，以及一份可貴的謙遜。最終，這幾篇文章在平臺11-14日連續(xù)四天刊發(fā)，字里行間，皆是山河之美和同窗情誼。
歲月流轉(zhuǎn)，寒來暑往，李老師的問候從未缺席。每逢節(jié)假日，李老師的問候總會如約而至，像山間清泉，滌去塵囂；平日里，也常分享佳作與我共勉，還有寫作的邀約。今年元旦前夕，他除過發(fā)來平臺的統(tǒng)一祝福，還單獨(dú)為我送上一條專屬的誠摯問候：新元啟幕，萬象更新。我謹(jǐn)代表《家在山河間》向執(zhí)筆耕耘的王老師您致以歲首誠摯祝福！我滿懷感激地以“李老師早上好！初心不與年俱老，奮斗永似少年時。追風(fēng)趕月莫停留，平蕪盡處是春山。愿我們繼續(xù)帶著溫柔和勇氣一起走過四季，在新的一年里，我們有事可做，有飯可吃，有話可聊，把生活過得活色生香，歲月變得溫柔綿長，做個幸福的人?！毕噘?。他以絕妙的聯(lián)句秒回：“有事可做興趣事，有飯可吃頓頓香。有話可聊皆文章，有?？上硎瞧匠！薄＿@番唱和，字字皆是人間煙火的通透。想必，那一刻，屏幕兩端會心的微笑，穿透了虛擬的空間。這哪里僅僅是編輯與作者的寒暄？這分明是兩顆被文學(xué)浸潤的靈魂，在生活哲學(xué)上的一次美妙共振，是“高山流水”在現(xiàn)代的回響。我終于明白，《家在山河間》給予我的，不僅是一個發(fā)表文章的園地，更是一個讓心靈得以唱和、讓精神得以棲居的家園。
從2023年10月26日和《家在山河間》擁抱到今天，2023年在平臺發(fā)表了一篇散文、3首詩作，2024年在平臺發(fā)表了3篇散，2025年在平臺發(fā)表了5篇散文。這些數(shù)字背后，是一個寫作者的筆觸，從往昔為職稱、為工作的“奉命而作”，逐漸轉(zhuǎn)向?yàn)橛洃?、為情感、為腳下土地與身邊山河的“由衷而歌”；是我與《家在山河間》共同成長的足跡，是李老師悉心指導(dǎo)與鼓勵的見證。山河不語，筆墨有情，這場相遇，是時光贈予我的禮物。
《家在山河間》，它不僅是一個文學(xué)平臺，更是我心靈的港灣，是我文學(xué)夢想的搖籃。在這里，我遇到了如李老師這般真誠、專業(yè)、負(fù)責(zé)的主編，結(jié)識了一群志同道合的文友。我們在文字的世界里相互扶持、共同成長，用文字記錄生活的點(diǎn)滴，用情感溫暖彼此的心靈。
我與《家在山河間》的故事，是關(guān)于相遇的幸運(yùn)，是關(guān)于相伴的溫暖，更是關(guān)于一個寫作者在中年之后，重新確認(rèn)坐標(biāo)、重獲生長力量的蛻變。未來的日子里，我愿繼續(xù)做一個幸福的耕作者，與《家在山河間》繼續(xù)相伴，在文學(xué)的道路上攜手前行，讓真誠的文字共同見證歲月與山河，書寫屬于我們的精彩篇章。
