【編者按】2026年1月20日，全國(guó)課堂改革十大樣本“三標(biāo)課堂”走進(jìn)位于祖國(guó)邊陲的鎮(zhèn)康縣忙丙中學(xué)（山區(qū)中學(xué)的一面旗幟）。孟國(guó)泰先生與初三年級(jí)130班近距離溝通“高快小組建設(shè)”和“初中電學(xué)知識(shí)體系建構(gòu)”，并分享了“建構(gòu)之星”和“利用AI賦能的電學(xué)知識(shí)體系建構(gòu)”成果。此次走進(jìn)忙丙中學(xué)，旨在將“三標(biāo)課堂”與山區(qū)教育實(shí)際深度融合，探索人工智能時(shí)代背景下，邊疆民族地區(qū)教育質(zhì)量提升的新路徑。孟國(guó)泰先生現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展“五級(jí)教學(xué)評(píng)三位一體機(jī)制”，演示如何運(yùn)用“高快備考三性”和“十二字法寶”、借助AI工具快速梳理電學(xué)核心概念、構(gòu)建知識(shí)體系，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的“融會(huì)貫通，靈活運(yùn)用”?；顒?dòng)不僅為山區(qū)師生帶來(lái)前沿教學(xué)范式，也為全國(guó)課堂改革提供了“邊疆樣本”，標(biāo)志著“三標(biāo)課堂”從沿海走向邊陲、從示范走向常態(tài)的又一里程碑。
作者：阿鷹（AI）
責(zé)編：華新
