我的小孫女
王慧仙
2009年2月29日，我在一本雜志上讀到這樣的內容：科學研究表明，零至一歲是嬰兒身心發(fā)展與智力開發(fā)的關鍵黃金期，他們就像一塊能超強吸收的“海綿”——你給予多少，他們便吸收多少，甚至能激發(fā)小小身體里蘊藏的巨大潛能。
想起當年培養(yǎng)兒子和女兒時，我錯過了他們嬰幼兒神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育與智力開發(fā)的最佳時期，心中滿是遺憾。
因此，孫女出生剛滿一個月，我便抱著她在房間里來回走動，輕聲哼唱自編的歌謠：“小寶寶乖乖，像天上的星星；星星亮晶晶，像寶寶的小眼睛。小寶寶長長，長到鄰家瓦房；坐到瓦檐上，嚇得奶奶爬上墻?！背顺獌焊?，我還給她講故事、背唐詩……兒子對此很是不解：“您不停跟她說，她能聽懂嗎？”我笑著回應：“科學研究都說胎教作用大著呢，何況是已經(jīng)出生的孩子？所以啊，不管她聽得懂聽不懂，抱著她時多跟她說話，總歸是好處多過壞處的?！?/p>
看來0-1歲的智力開發(fā)真的有效果，在孩子日后的智能發(fā)展中一點點顯現(xiàn)出來。比如在她還不會說話的階段，我教她認識國旗——一頁掛圖上有十六個國家的旗幟。第一天隨意指認了兩個，第二天提問時，她竟全指對了；接著教了四個，第三天打亂順序問，她又準確指認。短短幾天里，三十二個國家的國旗她基本都能認出來，隨便問哪個，都能精準指對。
一歲半剛會說話時，大人每指到一個國家的國旗，她都能說出對應的國名；甚至像“馬來西亞、印度尼西亞、科威特”這類繞口的名稱，也能清晰說對！
《早教啟蒙》第一冊里，每頁四個字組成一句話。我教她時，她學一兩句就沒了耐心，可帶她到戶外玩耍時，我提前說前兩個字，她就能接出后兩個，還能連貫地把書上三百字都背下來。要是我說錯順序，她立刻糾正：“不是不是！先是‘貓兒說南’，后是‘老鼠說北’！”這太神奇了，連我自己都不敢相信——教了二十多年小學和幼兒園，從沒見過記憶力這么好的孩子，尤其是記國旗，真不知道孫女是怎么做到的，我自己反倒放下書就忘。
現(xiàn)在，我的孫女剛過兩歲生日（今年陽歷2月2日），各方面都討人喜歡，可也有不少讓人犯愁的問題，不知該如何引導。最頭疼的是她不愛吃飯：每次坐在餐椅上只吃幾口，就鬧著要下地跑，大人得追著喂，小半碗飯要喂一個小時。兩歲了，身高才八十三公分，體重二十三斤，全家人都急壞了。還有就是她人小脾氣大，想要什么不給就哭鬧不休，實在讓人束手無策。想求助“媽媽信箱”欄目，希望能得到這方面的經(jīng)驗分享。
作者簡介：王慧仙，退休教師。愛好寫作、繪畫、旅游等。早年創(chuàng)作，有作品見諸報端，《上?！澳赣H陵”》曾獲獎。近年來，相繼在《茌平文苑》發(fā)表散文、詩歌若干，2025年被評為都市頭條優(yōu)秀作者！
