閱讀伴我成長(zhǎng)
作者：高金秀
成長(zhǎng)的路上，總有一些東西默默相伴，不曾離去，于我而言，這份陪伴，便是翻不完的書頁(yè)，品不盡的書香。從幼時(shí)抱著畫冊(cè)不肯撒手，到少年時(shí)捧著書本靜心品讀，閱讀就像一位朝夕相伴的老友，跟著我走過(guò)歲歲年年，伴著我從懵懂孩童長(zhǎng)成青蔥少年，在四季流轉(zhuǎn)的時(shí)光里，留下了數(shù)不清的溫暖與成長(zhǎng)的印記。
三月的風(fēng)帶著暖意，郊外的淺草剛冒出嫩芽，田埂邊的野花星星點(diǎn)點(diǎn)地開(kāi)著，那是我與閱讀最初的緣分。那時(shí)我還在上小學(xué)低年級(jí)，認(rèn)不得幾個(gè)復(fù)雜的漢字，卻唯獨(dú)對(duì)連環(huán)畫情有獨(dú)鐘。媽媽給我買的一摞摞連環(huán)畫，被我小心翼翼地收在小木箱里，那是我最珍貴的寶貝。每天放學(xué)，我都會(huì)搬著小板凳坐在家門口，捧著畫冊(cè)一看就是一下午。我為白雪公主擺脫惡毒皇后的算計(jì)而長(zhǎng)舒一口氣，為她和王子的圓滿結(jié)局笑得眉眼彎彎；也為海的女兒放棄聲音、最終化作海上泡沫的結(jié)局，趴在書頁(yè)上偷偷抹眼淚，心里滿是說(shuō)不出的難過(guò)。那些色彩斑斕的畫面，簡(jiǎn)單直白的文字，是我接觸閱讀的第一扇窗?，F(xiàn)在回想起來(lái)，這便是閱讀最本真的特點(diǎn)，它無(wú)需華麗的辭藻，不用深?yuàn)W的道理，卻能輕易牽動(dòng)孩童的情緒，在心底種下真善美的種子，讓我們從小就學(xué)會(huì)感知美好，懂得共情，這也是閱讀最純粹的好處——用最溫柔的方式，滋養(yǎng)一顆幼小的心靈，讓童年的時(shí)光滿是簡(jiǎn)單的快樂(lè)。
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼就到了六月，池塘里的小荷探出尖尖的角，夏日的蟬鳴在枝頭此起彼伏，我也告別了小學(xué)，踏入了中學(xué)的校門。本以為初中的生活依舊輕松自在，可繁重的課業(yè)和全新的知識(shí)體系，讓我一下子亂了陣腳。第一次月考的成績(jī)出來(lái)，我的排名一落千丈，看著試卷上刺眼的分?jǐn)?shù)，我心里又慌又亂，那段時(shí)間做什么都提不起勁，甚至開(kāi)始逃避學(xué)習(xí)，覺(jué)得自己再怎么努力也無(wú)濟(jì)于事。就在我陷入迷茫、一蹶不振的時(shí)候，我在書桌的角落翻到了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書。
起初我只是抱著打發(fā)時(shí)間的心態(tài)翻開(kāi)，可越讀越被主人公保爾的經(jīng)歷深深觸動(dòng)。我看著他從小飽受生活的磨難，卻始終不肯向命運(yùn)低頭；看著他投身革命，在槍林彈雨中奮勇向前，即便身負(fù)重傷，也從未磨滅心中的信念；更看著他后來(lái)雙目失明、全身癱瘓，依舊沒(méi)有放棄生活，拿起筆作為新的武器，繼續(xù)書寫自己的人生。書中保爾那段關(guān)于生命意義的話語(yǔ)，深深烙在了我的心里，和他所經(jīng)歷的重重苦難相比，我這點(diǎn)學(xué)習(xí)上的挫折，實(shí)在微不足道。我忽然醒悟，不能就這樣輕易認(rèn)輸，更不能因?yàn)橐淮问【头艞壸约?。這本書就像一束光，瞬間照亮了我灰暗的心境，讓我重新拾起了振作的勇氣，也讓我明白，閱讀最大的意義，便是在我們深陷困境時(shí)，給予直面挫折的力量，這是任何說(shuō)教都無(wú)法替代的。
也是從這段經(jīng)歷開(kāi)始，我慢慢摸索出提升閱讀能力的方法。不再像幼時(shí)那樣只看畫面、追著故事跑，而是學(xué)會(huì)靜下心來(lái)精讀，遇到不懂的字詞，就翻查字典標(biāo)注清楚；讀到觸動(dòng)人心的句子，便摘抄在筆記本上，時(shí)不時(shí)拿出來(lái)品讀；讀完一本書，也會(huì)試著在心里梳理故事的脈絡(luò)，寫下自己的真實(shí)感受，不再是走馬觀花地草草翻過(guò)。我漸漸懂得，想要真正讀懂一本書，汲取其中的養(yǎng)分，就要用心去感受，用情去共鳴，在日積月累的品讀中，閱讀的理解能力、感悟能力自然會(huì)慢慢提升。
九月的風(fēng)帶上了微涼的氣息，路邊的楓葉漸漸染成殷紅，一片片落葉隨風(fēng)飄落，鋪就了秋日的詩(shī)意。此時(shí)的我，已經(jīng)走出了成績(jī)的低谷，慢慢適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)節(jié)奏，而閱讀，也早已成為我刻進(jìn)生活的習(xí)慣。課余的閑暇時(shí)光，我不再局限于童話和名著，開(kāi)始愛(ài)上了品讀散文。我讀朱自清的《背影》，在質(zhì)樸的文字里，讀懂了父親沉默又深沉的父愛(ài)，學(xué)會(huì)了珍惜身邊的親情；我讀老舍筆下的四季風(fēng)物，在細(xì)膩的描寫中，領(lǐng)略不同地域的風(fēng)光，拓寬了自己的眼界；我讀汪曾祺的散文，在平淡的文字里，感受人間煙火的溫情，發(fā)現(xiàn)生活里藏著的小美好。
讀散文的日子，讓我變得愈發(fā)沉靜，也讓我對(duì)閱讀有了更深刻的認(rèn)知。閱讀不僅能積累知識(shí)、提升文筆，更能涵養(yǎng)人的性情，讓我們?cè)诟≡甑纳钪惺刈∫环輳娜?，學(xué)會(huì)用心觀察世界，用心感受生活。它能讓我們的內(nèi)心變得豐盈而有力量，面對(duì)困難時(shí)更堅(jiān)定，面對(duì)生活時(shí)更溫柔。這些從閱讀中收獲的能力與品質(zhì)，都是在長(zhǎng)久的堅(jiān)持中慢慢沉淀而來(lái)的，而堅(jiān)持閱讀、廣泛閱讀、用心閱讀，便是提升閱讀能力最實(shí)在的路徑。
從三月淺草旁的連環(huán)畫，到六月小荷邊的勵(lì)志名著，再到九月紅楓下的優(yōu)美散文，閱讀陪著我走過(guò)了一季又一季的時(shí)光，見(jiàn)證了我所有的迷茫與成長(zhǎng)。它像一位不離不棄的老友，開(kāi)心時(shí)與我相伴，難過(guò)時(shí)給我慰藉，迷茫時(shí)為我指引方向，教我勇敢，教我堅(jiān)強(qiáng)，教我珍惜，教我成長(zhǎng)。
如今，書本依舊是我最親密的伙伴，閱讀依舊是我最熱愛(ài)的事情。我知道，成長(zhǎng)的路還很長(zhǎng)，未來(lái)還會(huì)有新的挑戰(zhàn)，但我不再畏懼，因?yàn)橛袝阆喟?，有閱讀為友。我會(huì)一直帶著這份對(duì)閱讀的熱愛(ài)，在文字的世界里繼續(xù)前行，在書香的浸潤(rùn)中不斷完善自己，讓閱讀這份陪伴，貫穿往后的每一段時(shí)光，伴我走過(guò)更長(zhǎng)遠(yuǎn)的人生之路。
【作者簡(jiǎn)介】高金秀，女，大專，小學(xué)一教師，愛(ài)好廣泛，書法，書畫，跳舞，唱歌，寫作，發(fā)表論文三四十篇一等獎(jiǎng)，在教學(xué)方面，曉之以理動(dòng)之以情，書法，書畫，多次獲得國(guó)家級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)，把有限的生命，投入到無(wú)限的教育中去。
微信公眾號(hào)平臺(tái)《江南詩(shī)畫藝術(shù)院》創(chuàng)建于2016年1月31日，《桃花藝苑》創(chuàng)建于2016年4月20日，《紅月亮詩(shī)畫藝術(shù)社》創(chuàng)建于2016年6月21日，《曉犁文化傳媒》創(chuàng)建于2017年6月21日。今日頭條《紅月亮詩(shī)畫藝苑》頭條號(hào)創(chuàng)辦于2018年6月18日（1月9日注冊(cè)），百度《桃花藝苑》創(chuàng)辦于2020年4月3日，都市頭條《曉犁文化傳媒》頭條號(hào)創(chuàng)辦于2020年10月5日。以文交友，文學(xué)之旅與您同行，美文美聲與您共賞。
——總編：余祿珍（真真）
投稿郵箱：975310694@qq.com
投稿必須原創(chuàng)，凡參與投稿均為自愿形式，只做推廣，文責(zé)自負(fù)，無(wú)稿酬。
（配圖來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)）
