運(yùn)動(dòng)之美
作者: 栗哥
最近，《長江云》等媒體報(bào)料，湖北95后小伙徒步從上海走回恩施，歷時(shí)36天，步行1400多公里。當(dāng)然他不是為了炫酷和煽情，也不是為拍視頻成網(wǎng)紅，更不是因?yàn)楦F，初衷是為了治病療傷，運(yùn)動(dòng)養(yǎng)生，行走歸家后，他超高的血脂血壓都正常了，且成功瘦身25斤。
不得不為這小伙咬牙堅(jiān)持的韌勁點(diǎn)贊，記得十多年前曾受組織部門邀約寫些時(shí)評類文章，其中有一篇寫帶病堅(jiān)持工作的組工干部，標(biāo)題為《堅(jiān)持是一種美麗》刊發(fā)在《黃岡日報(bào)》上，看來這也適合稱贊這位小伙。
因?yàn)檫@種堅(jiān)持我想起現(xiàn)正是寒假期間，有些班主任老師用班級小管家等小程序督促學(xué)生每天跑步練字打卡，很好的督促了學(xué)生愛運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，再如練字打卡等也培養(yǎng)了學(xué)生的業(yè)余愛好和寫字規(guī)范性，比如還有的詩詞健身類打卡都行，如能長此堅(jiān)持，定會(huì)讓學(xué)生變得更自律自信，同時(shí)愛上學(xué)習(xí)！
現(xiàn)在有些家長在教育孩子上僅僅是追求分?jǐn)?shù)高，但哪不一定就是完美和優(yōu)秀，反而有時(shí)會(huì)引發(fā)孩子的逆反心理和負(fù)面對抗情緒，甚至釀成不良后果，正如有人說沒有完整，何談優(yōu)秀。如果能用堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)和一些愛好來激發(fā)孩子的內(nèi)驅(qū)力，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)習(xí)，哪樣是不是會(huì)更好。
運(yùn)動(dòng)讓人健康陽光，想想哪些假期有的孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲和刷手機(jī)短視頻，而變得孤僻抑郁。如何破解，成年人都難找到好的良方，比如現(xiàn)在美女們?yōu)榱怂苌頊p肥，吃藥喝湯，投資不少反而帶來健康負(fù)效應(yīng)，如果能像恩施這位小伙一樣來一場徒步之旅類的運(yùn)動(dòng)，堅(jiān)持之光，必將照亮前行之路。
如果能把運(yùn)動(dòng)當(dāng)修行和日常，做到家校社會(huì)聯(lián)動(dòng)協(xié)同，哪么相信這種堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)之美可以創(chuàng)造更多的奇跡！
【作者簡介】栗哥原名操礪，湖北蘄春人，中共黨員，中學(xué)高級教師，年輕時(shí)偶爾寫點(diǎn)雜文短評類作品，曾發(fā)表或轉(zhuǎn)載于《長江網(wǎng)》《今日頭條》《荊楚網(wǎng)》《人民網(wǎng)》《新華網(wǎng)》《黃岡新視窗》《湖北日報(bào)》《黃岡日報(bào)》《鄂東晚報(bào)》《楚天聲屏報(bào).黃岡周刊》等媒體，參加過《中國教育報(bào)刊社》《湖北日報(bào)》等媒體新聞研修班學(xué)習(xí)培訓(xùn)。雖然平淡，依然熱愛運(yùn)動(dòng)和生活！
