作家簡介：
張德仁：2021年4月刋《人民日報(bào)》[紅色人物網(wǎng)]丶中社科院人文研究員、全國書香之家、全省最美老干部黨員志愿者、市（區(qū)）優(yōu)秀黨員、省市優(yōu)化營商環(huán)境監(jiān)督員、市黨風(fēng)廉政行風(fēng)監(jiān)督員、市特邀建議人、市首屆好人、市十大最美家鄉(xiāng)人、市十大最美網(wǎng)民等。
關(guān)于縮短學(xué)制暨教育改革的思考
文/張德仁、金順子
當(dāng)前，社會百姓廣泛議論教育亟待改革，終生從事教育，既有理論又有實(shí)踐，并屢獲教研國家獎勵，《人民日報(bào)》刊登事跡的高級教金順子與資深的全國書香之家、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳世名家、中社科院人文研究員、全國關(guān)心下一代工作先模張德仁幾經(jīng)深入調(diào)查研究討論形成《關(guān)于學(xué)制縮短暨教育改革的思考》現(xiàn)提供于此：
遵照毛主席**“學(xué)制要縮短，教育要革命”重要指導(dǎo)，立足中華五千年文明智慧，以“三跨”精神為民族之魂，以知行合一、學(xué)以致用**德智體美勞全面發(fā)展為根本目標(biāo)，為切實(shí)落實(shí)黨的教育強(qiáng)國，做實(shí)學(xué)校、家庭、社會三位一體教育體制常態(tài)化，結(jié)合新時代國家發(fā)展需求，特提出教育改革系統(tǒng)建議。
一、學(xué)制改革：12年貫通，弱冠成才
將現(xiàn)行小學(xué)、初中、高中、大學(xué)16年學(xué)制，優(yōu)化為小學(xué)4年+中學(xué)4年+大學(xué)4年，共12年。
實(shí)現(xiàn)《黃帝內(nèi)經(jīng)》“弱冠而能言”，讓青年在20歲前學(xué)會做人、學(xué)會生存、學(xué)會工作、學(xué)會創(chuàng)造，早成才、早報(bào)國，服務(wù)國家高質(zhì)量發(fā)展。
二、學(xué)段教育：以德為本，強(qiáng)體增能，學(xué)以致用
（一）小學(xué)4年：學(xué)德立身，夯實(shí)根基（取消中考）
以立德為首要任務(wù)，德智體美勞全面發(fā)展，開設(shè)七大核心內(nèi)容：
1. 文字語法：學(xué)會處世工具： 掌握漢字與語法，這是做人、問世、交流、生存的基礎(chǔ)工具。
2. 親情禮義：鑄牢做人之魂（重中之重）
親情禮義是做人的魂，是中華民族最寶貴的精神底色。
應(yīng)人民呼喚，社會期盼，黨中央強(qiáng)調(diào)：必須弘揚(yáng)親情、真情。
當(dāng)今社會快速變化，人們?yōu)楣ぷ鲝U寢忘食，為生計(jì)奔波四方，但不能在遙遠(yuǎn)的距離中隔斷真情，不能在日常的忙碌中忽略真情，不能在日夜的拼搏中遺忘真情。真情，是不虛、不私、不妾之情：
- 真情不虛，就是忠誠老實(shí)、誠懇待人；
- 真情不私，就是砥礪品德、剛正無私；
- 真情不忘，就是光明磊落、坦坦蕩蕩。
要讓真情像春風(fēng)一樣吹遍神州大地、吹進(jìn)千家萬戶，給每一個溫中華兒女帶來溫暖。
小學(xué)必須從小抓親情禮義，從根上培養(yǎng)有真情、有大義、有溫度、有良知的中國人。
3. 生理機(jī)能：認(rèn)識自我、健康成長
4. 體育課：強(qiáng)體魄、練意志，
重點(diǎn)傳授科學(xué)健身方法，樹立“生命在于運(yùn)動”理念。堅(jiān)持百法不如一走，百走不如一抖，百抖不如一抻，把抻單杠作為“運(yùn)動之王”，體育課的核心，必成，納入考核：30秒及格、60秒良好、90秒以上優(yōu)秀。知其
①通達(dá)血液、強(qiáng)化心臟；
②全身206個關(guān)節(jié)全面抻開，最全面的運(yùn)動，筋長一寸，壽延十年；
③防治頸椎、腰椎、肩關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)疾??；
④鍛煉核心肌群的全身肌肉，塑造均衡體魄；
⑤清除身體垃圾。
沒有健康體魄，再有“三跨”精神也難以擔(dān)當(dāng)，必須健康第一。
5. 勞動課：熱愛勞動、會勞動、智慧勞動
牢記“勞動創(chuàng)造世界，勞動創(chuàng)造人本身”，從小養(yǎng)成勤勞動手、智慧創(chuàng)造的品格。
6. 知行合一：學(xué)用結(jié)合、重在運(yùn)用，堅(jiān)決杜絕書呆子
7. 愛國學(xué)用講習(xí)課：厚植家國情懷和會用掌握的知識，納入成績考核
（二）中學(xué)4年：學(xué)能廣識，全面發(fā)展
1. 中醫(yī)生存健康：掌握生命養(yǎng)護(hù)之道
2. 祖國國情：知史愛國、明理增信
3. 世界發(fā)展：拓寬國際視野
4. 體育課：錘煉堅(jiān)強(qiáng)體質(zhì)與意志，繼續(xù)強(qiáng)化單杠等實(shí)用健身，守護(hù)身心健康，為擔(dān)當(dāng)民族重任打底。
5. 勞動課：熱愛勞動、會勞動、智慧勞動
在勞動中淬煉品格、增長本領(lǐng)。
6. 愛國愛民：堅(jiān)守初心、胸懷人民
7. 特長發(fā)揮：尊重個性、挖掘潛能
三、教育之魂：“三跨”精神——中華民族創(chuàng)新發(fā)展之魂
“三跨”精神，是中華民族屹立世界五千年的精神密碼，是紅船精神、“三?！本?、兩彈一星精神的時代升華，是教育改革的核心靈魂。
1. 一跨歷史時空，疊加古今智慧，貫通中華五千年文明與當(dāng)代發(fā)展，古為今用、以史鑒今。
2. 二跨世界尖端，綜合全科融合。打破學(xué)科、專業(yè)、學(xué)術(shù)壁壘，集智攻關(guān)，轉(zhuǎn)化為新質(zhì)生產(chǎn)力。
3. 三跨零散單一，集約新質(zhì)結(jié)晶，把單一、破碎、零散的認(rèn)知集約整合，凝聚成新質(zhì)成果與核心能力。
四、育人保障：知行合一，三位一體，健康為本
1. 以思政課為首位，先學(xué)做人，堅(jiān)定理想信念，厚植愛勞動、愛國家、愛人民的情懷。
2. 構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體教育機(jī)制。
3. 落實(shí)快樂雙休日“十個一”活動，堅(jiān)持知識貴在運(yùn)用，知行合一、學(xué)以致用。
4. 堅(jiān)持健康第一、真情為本、品德為魂，培養(yǎng)出有靈魂、有本領(lǐng)、有體魄、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r代中國人。
（寫于當(dāng)前社會層面百姓廣泛議論，終生從事教育而熱衷教育的金順子高級教師與全國書香之家、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳世名家、中社科院人文研究員的張德仁，多日深入調(diào)查研究討論 ）
2026年2月11日
