奧梁（江蘇）
這是我用AI從網(wǎng)上收集資料整理出的文章，家長(zhǎng)看了對(duì)管教孩子，年輕人對(duì)于自律完善，很有益處。按照心理學(xué)的劃分，人先天具有四種不同氣質(zhì)，也就是人俗語(yǔ)講的“性格”，孩子因受后天影響小，表現(xiàn)更為明顯。雖然氣質(zhì)從風(fēng)格上講，沒(méi)有好壞、優(yōu)劣之分，但必須根據(jù)“特點(diǎn)”，采用“適合的教育方式”。
那么是哪“四種氣質(zhì)”，又怎樣管教呢？1. 膽汁質(zhì)。特點(diǎn)： 性子急、好勝心強(qiáng)， 行動(dòng)快、敢闖、不怕事，容易發(fā)火，但來(lái)得快去得快。優(yōu)勢(shì)： 勇敢、有領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力強(qiáng)、不嬌氣。弱點(diǎn)： 沖動(dòng)、沒(méi)耐心，脾氣大、容易頂撞。 管教中要不跟他對(duì)著硬剛，越硬頂越炸。先冷靜情緒，再講道理。給他責(zé)任、權(quán)力、小任務(wù)，滿(mǎn)足他的掌控感。多夸“勇敢、有擔(dān)當(dāng)”，少罵“脾氣差”。2. 多血質(zhì)。特點(diǎn)：活潑、話(huà)多、坐不住，外向、愛(ài)笑、朋友多，反應(yīng)快、會(huì)來(lái)事。優(yōu)勢(shì)： 情商高、適應(yīng)強(qiáng)、樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗。弱點(diǎn)： 不專(zhuān)注、馬虎、沒(méi)長(zhǎng)性、愛(ài)偷懶。 管教中要多用鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)、競(jìng)賽，少?lài)Z叨。給他展示機(jī)會(huì)，如表演、發(fā)言、幫忙。制定清晰規(guī)則，溫柔但堅(jiān)定，督促?zèng)Q不心軟。交待任務(wù)時(shí)，拆短、拆小，別讓他一次太久。3. 黏液質(zhì)。特點(diǎn)：慢熱、溫和、老實(shí)。 安靜、穩(wěn)重、不惹事。脾氣好、很聽(tīng)話(huà)、不愛(ài)爭(zhēng)。動(dòng)作慢、猶豫、不愛(ài)改變。優(yōu)勢(shì)： 踏實(shí)、耐心、情緒穩(wěn)、靠譜。弱點(diǎn)： 膽小、被動(dòng)、缺乏主見(jiàn)、怕變化。管教中，要多鼓勵(lì)他表達(dá)想法，別替他做決定。小步進(jìn)步就夸，幫他建立自信。遇到問(wèn)題，給足時(shí)間和安全感，慢慢引導(dǎo)。辦事，不催、不吼、不對(duì)比，越催越慢。4. 抑郁質(zhì)。特點(diǎn)：敏感、心思細(xì)、觀(guān)察力強(qiáng)。容易害羞、自卑、想太多。情緒細(xì)膩，受委屈不說(shuō)。優(yōu)勢(shì)： 認(rèn)真、體貼、有藝術(shù)天賦、重感情。弱點(diǎn)： 敏感脆弱、容易焦慮、內(nèi)向退縮。管教中，絕對(duì)不當(dāng)眾批評(píng)，不諷刺。 說(shuō)話(huà)溫和、簡(jiǎn)短、明確。幫他把“擔(dān)心”說(shuō)出來(lái)，一起解決。多安撫、肯定。
各種氣質(zhì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，說(shuō)說(shuō)容易，做到起來(lái)其實(shí)很難。因?yàn)槭苌窠?jīng)和遺傳影響。不少成人一輩子也沒(méi)有大改變，甚至把弱點(diǎn)放大，一事無(wú)成。但是，只要狠下決心，認(rèn)識(shí)、施教、自警得當(dāng)，充分發(fā)揮長(zhǎng)處，力避短處，就都能成為有用之才。十大元帥，氣質(zhì)各類(lèi)都有，但都驍勇善戰(zhàn)，功成名就。最典型的是彭老總和林彪，氣質(zhì)截然不同，前者是第一種類(lèi)型，“敢于橫刀立馬”打硬仗；后者是第四類(lèi)型，敏銳善謀，“常勝將軍”。盡管如此，晚年也不能完全否認(rèn)氣質(zhì)弱點(diǎn)的影響。
有句話(huà)俗話(huà)叫“性格決定人生”，不能不察啊！
