天天讀新聞
作者 王子月
飛揚(yáng)讀書(shū)會(huì) 出品
在WCBA的中場(chǎng)休息時(shí)，來(lái)自廣東東莞的幼兒園小朋友們登場(chǎng)表演籃球操。
表演進(jìn)行中，一位小朋友失誤了，手里的球掉在了地上。他沒(méi)有慌亂離場(chǎng)，也沒(méi)有彎腰撿球，心里牢牢記著隊(duì)形，空手跟著隊(duì)友們繼續(xù)完成動(dòng)作。
就在大家都替他捏把汗的時(shí)候，轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)了！再次變換隊(duì)形的瞬間，前面的小朋友瞥見(jiàn)了腳邊的球，他輕輕把球往后一撥；后排的小伙伴心領(lǐng)神會(huì)，立刻接住球，穩(wěn)穩(wěn)遞還給了掉球的小朋友！
整個(gè)過(guò)程行云流水，沒(méi)有一絲停頓。這一幕，讓我真切地感受到：小小的身體里，藏著大大的擔(dān)當(dāng)和默契！
有網(wǎng)友評(píng)論：“孩子們臨場(chǎng)應(yīng)變、默契配合，完美救場(chǎng)！必須為這群小寶貝點(diǎn)贊！”
是啊，掉球的小朋友臨危不亂，堅(jiān)守自己的位置；幫忙傳球的小伙伴眼疾手快，默默補(bǔ)位。他們沒(méi)有因?yàn)樾∫馔獯騺y節(jié)奏，反而用團(tuán)結(jié)的力量，給表演添上了最亮眼的一筆。
這群小朋友的表現(xiàn)，給了我特別大的啟發(fā)。以前我在班級(jí)小組合作時(shí)，一遇到小問(wèn)題就慌神，總想著自己埋頭解決，結(jié)果反而拖慢了大家的進(jìn)度?，F(xiàn)在我才明白，團(tuán)隊(duì)不是一個(gè)人的舞臺(tái)，而是每個(gè)人互相搭把手、補(bǔ)漏洞的地方。就像這群小朋友一樣，隊(duì)員遇到困難不慌亂，隊(duì)友們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)幫，這樣才能一起把事情做好。未來(lái)不管是在學(xué)習(xí)還是生活中，我都要學(xué)著做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、懂配合的人，和小伙伴們一起，用團(tuán)結(jié)的力量克服困難，為我們的團(tuán)隊(duì)“錦上添花”！
相信帶著這份臨危不懼的擔(dān)當(dāng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，這群小朋友會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀，而我也能在和伙伴的相處中，自信快樂(lè)地成長(zhǎng)！
小作者簡(jiǎn)介：
王子月，飛揚(yáng)讀書(shū)會(huì)金牌形象代言人，武漢市武昌水果湖第一小學(xué)5年級(jí)學(xué)生，武昌區(qū)紅領(lǐng)巾宣講員，獲學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)熊貓故事全國(guó)優(yōu)秀獎(jiǎng)，獲評(píng)聲潤(rùn)荊楚“朗誦小星”，中華魂征文連續(xù)兩年獲獎(jiǎng)，春之韻詩(shī)會(huì)原創(chuàng)詩(shī)歌連續(xù)兩年獲獎(jiǎng)，湖北省楚天少兒詩(shī)詞大賽原創(chuàng)詩(shī)歌榮獲二等獎(jiǎng)。
