（第二上句）周總理啊，或乘風(fēng)，或順?biāo)?/div>
——水（翹音），上聲
（第二下句）又回到南昌，又回到萬(wàn)眾身旁……
——旁（同韻），平聲
（瞿琮《總理回到南昌》）
屬XAXA式。
2.押仄聲韻
押仄聲韻，就是上句押平聲韻，下句押仄聲韻，也有第二上句押仄聲的。
關(guān)于如何寫(xiě)仄韻詩(shī)，目前因受唐以來(lái)仄聲說(shuō)的影響，在多數(shù)詩(shī)人以為是名正言順、理所當(dāng)然的事。從白居易的《琵琶行》和《長(zhǎng)恨歌》這種古詩(shī)里偶然的變例來(lái)看，在現(xiàn)代詩(shī)的創(chuàng)作里沿用平仄的概念，是一個(gè)帶有人為痕跡的歷史現(xiàn)象。上去通押是一種誤會(huì)，在耳感上是不順的，將會(huì)影響藝術(shù)效果。
下面舉出各例。
例一，去聲和去聲為韻的詩(shī)歌
（第一上句）這不是一座普通的國(guó)際機(jī)場(chǎng)，
——場(chǎng)（基韻），平聲
（第一下句）這是現(xiàn)代化的新筍在春雨里向上；
——上（同韻），去聲
（第二上句）這不是幾十幅平常的中國(guó)壁畫(huà)，
——畫(huà)（翹音），去聲
（第二下句）這是文藝之花在新長(zhǎng)征路上怒放！
——放（同韻），去聲
（翟墨《飛吧！美麗的壁畫(huà)》）
屬AAXA句式。
例二，上聲和上聲為韻的詩(shī)歌
（第一上句）抖抖網(wǎng)，彈指把太陽(yáng)和雷神送走，
——走（異韻），上聲
（第一下句）敬個(gè)禮，又自由地劃槳搖櫓，
——櫓（基韻），上聲
（第二上句）這一切都在畫(huà)中
——中（翹音）平聲
（第二下句）畫(huà)框外站著愁思激動(dòng)的公主
——主（同韻），上聲
（都郁《鏡泊湖的傳說(shuō)》）
屬XAXA式。
例三：上聲和去聲為韻的詩(shī)歌
（第一上句）蘸著往昔的懷戀，春雨和風(fēng)。
——風(fēng)（基韻），平聲
（第一下句）蘸著今朝的深情，江海潮涌。
——涌（同韻），平聲
（第一下句）寫(xiě)著，寫(xiě)著，留給后代一柱不朽的碑碣，
——碣（翹音），平聲
（第二下句）寫(xiě)著，寫(xiě)著，唱給戰(zhàn)友一曲熱烈的贊頌！
——頌（同韻），去聲
（孫紹振、劉登翰《壯懷》）
屬AAXA式。
像例三這種上聲和去聲為仄聲韻的詩(shī)歌，近年來(lái)占去了報(bào)刊和詩(shī)集的大部分版面。雖然它是一個(gè)不合實(shí)際的習(xí)慣勢(shì)力，但在至今尚無(wú)定論的情況下，靈活掌握一條起碼原則：讀起來(lái)“只要順口就好”（魯迅《致蔡斐君信》）。
3.雙句連押式
雙句連押法，是第一、二兩種的變化運(yùn)用。它的特點(diǎn)是上句或下句是雙句。值得注意的是雙上句或雙下句必須同聲同韻。
例一：雙下句
（第一上句）在黃家花園街上，
——上（基韻），去聲
（第一下句）有一扇窗。
——窗（同韻），平聲
（第二上句）一個(gè)勇敢的戰(zhàn)士，
從這里起步
——步（翹音），去聲
（第二下句）時(shí)光，
把真理的鉆石磨得發(fā)亮，
——亮（同韻），去聲
（第二下句）沒(méi)有民主和法制，
哪有生機(jī)勃勃的景象？
——象（同韻），去聲
（王干之《這里有一扇窗》）
屬AAXAA式。
例二：雙上句
（第一上句）后面追，前面堵，
——堵（基韻），上聲
（第一上句）氣勢(shì)洶洶如狼虎。
——虎（同韻），上聲
（第一下句）賀老總在此巧施計(jì)，
——計(jì)（翹音），去聲
（第二上句）張開(kāi)口袋打埋伏，
——伏（同韻），平聲
（第二下句）渡口顯威武。
——武（同韻），上聲
（石太瑞《澧源渡》）
屬AAXAA式。
4.近音字的“通押”式。
押韻除了十三轍為依據(jù)外，必要時(shí)也可以超越韻部的范圍，用其他近音字進(jìn)行“通押”，雖然和諧程度小了些，但只要所用的韻相近，也是允許的。如“梭坡”與“遙條”，“油求”與“姑蘇”，“灰堆”與“懷來(lái)”等等韻尾音素相同的韻，中間換了韻腳也不會(huì)有何特別生硬的感覺(jué)。
例如：
呵，迪奧潑里昂
吹奏的是最后一曲田園牧歌，（梭坡轍）
半是贊美，半是哀怨，
半是留戀，半是惜別……（乜斜轍）
（嚴(yán)辰《牧笛》）
其中的“歌”與“別”相通押。
這一節(jié)講到這里為止。應(yīng)該提示的是，今天我們寫(xiě)作詩(shī)歌的時(shí)候，需要大體押韻外，至于平仄聲，倒不一定嚴(yán)格講究套用“平對(duì)仄，仄對(duì)平”格式不可。如果像古代律詩(shī)那樣約束的話，那么活的內(nèi)容往往會(huì)被死的形式所僵化，失去新的生命力，結(jié)果以詞害意的毛病就會(huì)不斷出現(xiàn)，甚至很難寫(xiě)出像樣的詩(shī)歌來(lái)。但是，初習(xí)和欣賞詩(shī)歌的同志，懂得一些押韻的常識(shí)，掌握并靈活運(yùn)用這種藝術(shù)手段，仍然是非常必要的。
關(guān)于平仄協(xié)調(diào)問(wèn)題，請(qǐng)注意看第四講第二節(jié)。
5.英文詩(shī)歌的韻律
漢語(yǔ)詩(shī)歌的押韻有上面這么多要求，那么外民族詩(shī)歌的押韻如何呢？
無(wú)論何種語(yǔ)言的詩(shī)歌，在形式上總是與散文有明顯的差別，其中“韻”和“節(jié)奏”是詩(shī)歌的主要特征。
詩(shī)人馬雅可夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我經(jīng)常把最有特征的字眼安排在句尾，并且無(wú)論怎樣要找到它的韻腳。結(jié)果是我的押韻幾乎常常是異乎尋常的和至少是在我以前沒(méi)有使用過(guò)的，而在韻書(shū)上也沒(méi)有的?！彼沁@樣說(shuō)的，確實(shí)也是這樣做的。有一次為了一首詩(shī)幾個(gè)字的押韻，竟打了六十四次草稿。
確實(shí)，由于各種語(yǔ)言在語(yǔ)音、語(yǔ)法和基本詞匯方面都固有特點(diǎn)，構(gòu)成為各不相同的語(yǔ)言風(fēng)格，所以集中表現(xiàn)了各類語(yǔ)言精煉、豐富的詩(shī)歌的韻腳，也與漢族詩(shī)歌的韻律有不同的地方。如我國(guó)南部壯族民歌講究韻腰、腳二韻，多用整句加排句；我國(guó)北部蒙古族詩(shī)歌主要是押頭韻或兼押尾韻，多用四行一節(jié)的形式。外國(guó)詩(shī)歌在這方面是如何規(guī)定的呢？
我們以世界上十三種最通行的語(yǔ)言之一——英語(yǔ)為例，談?wù)勊捻嵞_，僅供大家參考。
英語(yǔ)（English）語(yǔ)音的音節(jié)構(gòu)造中，音節(jié)是由輔音和元音兩大部分構(gòu)成。通常把含有一個(gè)元音音素（又稱響亮音素或叫成節(jié)音，包括（〔l〕〔m〕〔n〕三個(gè)響亮的輔音音素，但這三個(gè)屬于非重讀音節(jié)。）的聲音片段，叫作一個(gè)音節(jié)。
我們所說(shuō)的同韻（rhyme,rhime），一般是指兩個(gè)或更多的句子尾巴上的詞的尾音（指韻母的后部分音）彼此相同或相近。如rhyme也指押韻的詞及其他含義。
英語(yǔ)的元音音素有20個(gè)，又因它的音素（語(yǔ)言的最小單位）發(fā)聲時(shí)，聲帶振動(dòng)，故又叫作濁音。發(fā)音器官固定在一個(gè)部位上的稱之為單元音［i:］［i］［e］[?]［d:］［?］［?：］［u］［u:］［∧］[?:][?]；發(fā)音器官由一個(gè)部位向另一個(gè)部位滑動(dòng)的稱之為雙元音：［ei］［?u］［ai］［au］［?i］［i?］［ε?］［u?］。
英語(yǔ)的輔音音素有28個(gè)，又因它的音素發(fā)聲時(shí)，聲帶不振動(dòng)，故又叫作清音（由清輔音和濁輔音組成）。用國(guó)際音標(biāo)（以拉丁字母的小寫(xiě)印刷體為基礎(chǔ)，指1888年國(guó)際語(yǔ)音學(xué)會(huì)擬定的一套記音符號(hào)）記錄下來(lái)為：
［p］［b］［t］［d］［k］［g］［m］［n］[?]［i］
［f］［v］［θ］［δ］［s］［z］［∫］［з］［r］［h］
［t∫］［dз］［ts］［dz］［tr］［dr］［w］［j］
May相當(dāng)于漢語(yǔ)的一個(gè)漢字（音節(jié)），而其國(guó)際音標(biāo)［mei］相當(dāng)于漢語(yǔ)的拼音，［--ei］則相當(dāng)于漢語(yǔ)的韻母。
韻的種類：
1.單韻：亦稱強(qiáng)韻、陽(yáng)韻、簡(jiǎn)韻。押韻部分只是一個(gè)重讀音節(jié)。例［--?uz］［--eiz］是用得最多的一種。
2.雙音尾韻：弱韻、陰韻。押韻部分是一個(gè)重讀音節(jié)后面再跟一個(gè)弱讀音節(jié)，例［--∧ni］。
3.三音尾韻：押韻部分是一個(gè)重讀音節(jié)再跟兩個(gè)弱讀音節(jié)，一般小詩(shī)用得較少。
其他還有“視覺(jué)韻”（要求押韻部分拼寫(xiě)相同）、“頭韻”（與我國(guó)的雙聲詩(shī)那種文字游戲差不多了）。
英文詩(shī)歌押韻要求也和漢族詩(shī)歌有所不同，下面簡(jiǎn)介我們常見(jiàn)的幾種方式，僅供參考。
（1）押“隨韻”：第一行與第二行押同一個(gè)韻，第三行與第四行押另一個(gè)韻。例：
Greatisthesun,andwidehegoes
Throughemptyheavenwithrepose;前兩句押［--?uz］
Andintheblueandglowingdays
Morethickthanrainheshowershisrays.后兩句押［--eiz］
（《Summersun》
“隨韻”在漢語(yǔ)詩(shī)歌中的應(yīng)用：
例：我愛(ài)聽(tīng)鳥(niǎo)的歌，gē
走向海，在樹(shù)林中穿過(guò)。guò（前兩句押“梭坡轍”）
薄薄的晨霧在幽谷中朦朧，lóng
看不見(jiàn)鳥(niǎo)，只聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)聲。Shēng（后兩句押“中東轍”）
童年在故鄉(xiāng)，鳥(niǎo)是我的朋友，yǒu
我曾畜養(yǎng)過(guò)雛鳥(niǎo)斑鳩。jiū（前兩句押“油求轍”）
這里有許多黃鸝，東囀西應(yīng)，yìng
披著黃色的美服，歌聲嚶嚶。Yīng（后兩句押“中東轍”）
（常任使《海濱晨曲》）
屬AABB式。
（2）押“交韻”：第一行與第三行押同一個(gè)韻，第二行與第四行押同一個(gè)韻。
Whatispink?aroseispink.[pi?k]淡紅色
Bythefountain’sbrink.[bri?k]邊緣
Whatisred?apoppy’sred.[red]紅的
Initsbarleybed.[bed]床
（《Colours》
Ifataskisoncebegun,［bi’g∧n］
Neverleaveittillit’sdone;［d∧n］
Bethelaborgreatorsmall,［sm?：l］
Doitwellornotatall.［?：l］
（《Ifataskisoncebegun》）
Howdoyouliketogoupinaswing,[swi?]
Upintheairsoblue?[blu:]
Oh,Idothinkitthepleasantestthing,［δi?］
Everachildcando![‘ditou]
Upintheairandoverthewall,［w?：l］
TillIcanseesowide.[waid]
Riversandtreesandcattleandall,［?：l］
Overthecountryside.[said]
（《Theswing》）
Ieatmypeaswithhoney,［h∧ni］
I’vedoneitallmylife.[laif]
Itmakesthepeastastesfunny,［f∧ni］
Butitkeepsthemonknife.[naif]
（《》）
“交韻”在漢語(yǔ)詩(shī)歌中的應(yīng)用：
例： 如今扎西巴當(dāng)了政治委員，yuán
當(dāng)年的連長(zhǎng)就是波拉團(tuán)長(zhǎng)，zhǎng
藏漢兄弟同心協(xié)力守衛(wèi)邊關(guān)，guān
雪山長(zhǎng)城屹立千里邊防。Fáng
（一三句押言前轍，二四句押江陽(yáng)轍）
傳說(shuō)波拉團(tuán)長(zhǎng)也有兄弟，dì
盼望阿哥轉(zhuǎn)回故鄉(xiāng)，xiāng
為了邊境人民吉祥如意，yì
他把兄弟之情播在藏胞心上。Shàng
（一三句押一七轍，二四句押江陽(yáng)轍）
（楊星火《波拉團(tuán)長(zhǎng)》）
屬ABAB式。
（3）押“抱韻”：第一行與第四行押同一個(gè)韻，第二行與第三行押另一個(gè)韻。例：
Thebeautyofthemorning:silentbare,［bε?］
Ships,towers,domes,theatres,andtempleslie.［lai］
Openuntothefields,andtothesky,［skai］
Allbrightandglitteringinthesmokelessair.［ε?］
（一四句押［--ε?］，二三句押［--ai］）
（wordswort（華茲華斯）《composeduponwesterminsterbridage》）
“抱韻”在漢語(yǔ)詩(shī)歌中的應(yīng)用：
例：一株白芙蓉，靜靜地站在石墻旁，páng
每次走過(guò)，我總要對(duì)她凝視。shì
她始終靜靜地站著，端莊而矜持，chí
過(guò)后，她送來(lái)一絲淡淡的清香。Xiāng
（一四句押江陽(yáng)轍，二三句押一七轍）
這一回，我又在她的身邊走過(guò)，guò
她的枝椏微微地傾向一方，fāng
她神態(tài)依舊，只是添了點(diǎn)憂傷。shāng
我久久看著她，直到她面帶羞澀。sè
（一四句押梭坡轍，二三句押江陽(yáng)轍）
（屠岸《白芙蓉》）
屬ABBA式。
以上三種方式中，“隨韻”用得較多。
（4）行行押韻，一韻到底。
例：Inthemerrymonthofmay,
Allthelittlebirdsaregay.
Theyallhopandsingandsay:
“winterdaysarefaraway,
Welcomewecome,merrymay!”［--ei］
（《Inthemerrymonthofmay》）
“行行押韻”在漢語(yǔ)詩(shī)歌中的應(yīng)用：
例1：
老是把自己當(dāng)作珍珠（u）
就時(shí)時(shí)怕被埋沒(méi)的痛苦（u）
把自己當(dāng)作泥土吧（u）
讓眾人把你踩成一條道路（u）
（魯藜《泥土》）
例2：
天上一個(gè)月亮，水里一個(gè)月亮。 (iang)
天上的月亮在水里，水里的月亮在天上。 (ang)
低頭看水里，抬頭看天上。 (ang)
看月亮，思故鄉(xiāng)。 (iang)
一個(gè)在水里，一個(gè)在天上。(ang)
（彭邦楨《月之故鄉(xiāng)》）
屬AAAAA式。
（5）逢雙押韻，換韻靈活。
例：whitesheep,whitesheep,
Onthebluehill,［--il］［hil］
Whenthewindstops,
Youallstandstill.［--il］［stil］
Youallrunaway,
Whenthewindsblow.［--ou］［blou］
whitesheep,whitesheep,
wheredoyougo?［gou］［--ou］
（《Cloud》）
“逢雙押韻”在漢語(yǔ)詩(shī)歌中的應(yīng)用：
例：例：
輕輕的我走了，
正如我輕輕的來(lái)； （ai）
我輕輕的招手，
作別西天的云彩。 （ai）
那河畔的金柳，
是夕陽(yáng)中的新娘； （iang）
波光里的艷影，
在我的心頭蕩漾。 （ang）
軟泥上的青荇，
油油的在水底招搖； （ao）
在康河的柔波里，
我甘心做一條水草。 （ao）
那榆陰下的一潭，
不是清泉，是天上虹； （ong）
揉碎在浮藻間，
沉淀著彩虹似的夢(mèng)。 （eng）
尋夢(mèng)？撐一支長(zhǎng)篙，
向青草更青處漫溯； （u）
滿載一船星輝，
在星輝斑斕里放歌。 （e）
但我不能放歌，
悄悄是別離的笙簫； （ao）
夏蟲(chóng)也為我沉默，
沉默是今晚的康橋！ （ao）
悄悄的我走了，
正如我悄悄的來(lái)； （ai）
我揮一揮衣袖，
不帶走一片云彩。（ai）
（徐志摩《再別康橋》）
屬AXAXAXBXB式。
（6）完全不押韻，將重點(diǎn)放在節(jié)奏與意境上。
“Makehaste,makehaste,mymerrymenall,［?：］
Ourgoodshipsailsthemorn.［?：］
Osaynotso,mymasterdear,［i?］
ForIfearadeadlystorm.”［?：］
(from“SirPatrickSpens”)
摘自《AP/CLEPENGLISH—AnalysisandInterpretationofliterature》第106頁(yè)。
“完全不押韻”在漢語(yǔ)詩(shī)歌中的應(yīng)用：
例1：
春天，遂想起
江南，唐詩(shī)里的江南，九歲時(shí)
采桑葉于其中，捉蜻蜒于其中
（可以從基隆港回去的）
江南
小杜的江南
蘇小小的江南
遂想起多蓮的湖，多菱的湖
多螃蟹的湖，多湖的江南
吳王和越王的小戰(zhàn)場(chǎng)
（那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是夠美的）
逃了西施
失蹤了范蠡
失蹤在酒旗招展的
（從松山飛三個(gè)小時(shí)就到的）
乾隆皇帝的江南
春天，遂想起遍地垂柳
的江南，想起
太湖濱一漁港，想起
那麼多的表妹，走在柳堤
（我只能娶其中的一朵?。?nbsp;
走過(guò)柳堤，那許多的表妹
就那麼任伊老了
任伊老了，在江南
（噴射云三小時(shí)的江南）
即使見(jiàn)面，她們也不會(huì)陪我
陪我去采蓮，陪我去采菱
即使見(jiàn)面，見(jiàn)面在江南
在杏花春雨的江南
在江南的杏花村
（借問(wèn)酒家何處）
何處有我的母親
復(fù)活節(jié)，不復(fù)活的是我的母親
一個(gè)江南小女孩變成的母親
清明節(jié)，母親在喊我，在圓通寺
喊我，在海峽這邊
喊我，在海峽那邊
喊，在江南，在江南
多寺的江南，多亭的
江南，多風(fēng)箏的
江南啊，鐘聲里
的江南
（站在基隆港，想——想
想回也回不去的）
多燕子的江南
（余光中《春天，遂想起》）
例2：
落葉完成了最后的顫抖
荻花在湖沼的藍(lán)睛里消失
七月的砧聲遠(yuǎn)了
暖暖
雁子們也不在遼瓊的秋空
寫(xiě)它們美麗的十四行了
暖暖
馬蹄留下踏殘的落花
在南國(guó)小小的山徑
歌人留下破碎的琴韻
在北方幽幽的寺院
秋天，秋天什么也沒(méi)留下
只留下一個(gè)暖暖
只留下一個(gè)暖暖
一切都留下了
（痖弦《秋歌——給暖暖》）
第四節(jié) 怎樣換韻
我們?cè)趯?xiě)詩(shī)歌過(guò)程中，有時(shí)因?yàn)閮?nèi)容的需要，使詩(shī)歌活躍，有時(shí)也因同韻的字難以表達(dá)詩(shī)的意境，需要換一下韻。換韻必須自然，不留鑿斧的痕跡，若不顧上節(jié)韻律是否合適硬換韻，語(yǔ)氣就不會(huì)流暢，顯得干巴、生硬，失去詩(shī)的藝術(shù)魅力，也會(huì)影響思想內(nèi)容的表達(dá)效果。
下面介紹幾種常用的換韻方法。
1.分節(jié)換韻
（1）節(jié)與節(jié)在某些意思和字面上有一定的內(nèi)在聯(lián)系，顯得不突然，而是順理成章，符合一定的邏輯規(guī)律。
如：
歇晌的哨子響了，
莊稼地里鉆出一個(gè)青年，
很端正，很壯。不！是很美，
太陽(yáng)像他巨大的耳環(huán)。
他笑著嚷著跳著：
“我的寶貝鞋還在那邊?！?/div>
他拍了拍鞋上的灰塵，
看了看自己沾泥的腳掌。
他把鞋夾在胳肢窩下面，
太陽(yáng)把大路曬得滾燙滾燙。
——咚咚，咚咚，咚咚，
赤腳踏在古銅色的土地上！
（王小妮《地頭，有一雙鞋》）
第一節(jié)是言前轍，第二節(jié)換成了江陽(yáng)轍。由于第二節(jié)開(kāi)頭一句的“鞋”和第一節(jié)末尾一句的“鞋”有一定的內(nèi)在聯(lián)系，所以換了韻，人們也并不覺(jué)得突?；驈?qiáng)加，仍然具有悅耳、動(dòng)聽(tīng)之美感。
（2）用數(shù)字分開(kāi)，將節(jié)與節(jié)獨(dú)立起來(lái)，各自選擇所需韻轍。
如：
一
誰(shuí)也不知道每顆星星叫什么，
只知道它們聯(lián)在一起叫銀河；
誰(shuí)也不留意每朵小花是紅是白，
只知道山中的彩色那么美那么多。（梭坡轍）
二
玉簪花插上女人的發(fā)髻，
常春藤爬上高高的墻壁。
她卻總是緊緊地貼著泥土，
她最愛(ài)聽(tīng)大地舒緩的呼吸。（一七轍）
三
她為什么沉默，在戀愛(ài)嗎？
你看露珠在親吻她的臉頰。
可是露珠只是情郎的使者，
她的情郎是大海上的浪花。（發(fā)花轍）
四
她開(kāi)在山谷里，多么幽暗！
她好像不存在，默默無(wú)言。
一陣清風(fēng)忽地從山谷里吹過(guò)，
立刻跳起千萬(wàn)點(diǎn)明亮的火焰。（言前轍）
（劉征《無(wú)名的小花》）
2.插白換韻
插白換韻，一般是用插白或者上節(jié)詩(shī)歌末一句作問(wèn)話，接著換韻。
例：你住在哪里？
我住在萬(wàn)年的深山里
我住在萬(wàn)年的巖石里（一七轍）
你的年紀(jì)——
我的年紀(jì)比山更大
比巖石的更大（發(fā)花轍）
你從什么時(shí)候沉默的？
從恐龍統(tǒng)治了森林的時(shí)代
從地殼第一次震動(dòng)的時(shí)代（懷來(lái)轍）
你已死在過(guò)深的怨憤里了么？
死？不，不，我還活著——
請(qǐng)給我以火，給我以火?。ㄋ笃罗H）
（艾青《煤的對(duì)話》）
這種換韻的方法，不僅解決了同韻字表達(dá)豐富內(nèi)容不足的困難，而且在形式上也顯得生動(dòng)活潑了。
3.接音換韻（連環(huán)詩(shī)）
接音換韻的方法和修辭學(xué)里的“頂真續(xù)麻法”（頂針連珠）是很接近的，用前一句的結(jié)尾來(lái)做下一句的開(kāi)頭，使承接的句子首尾蟬聯(lián)，上遞下接，結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，氣勢(shì)貫通。
例一：太原城四面軍號(hào)響，
我扔下“太原選”奔太陽(yáng)。
太陽(yáng)一出紅滿坡，
歌聲響遍咱新中國(guó)。（梭坡轍）
（劉琦《黃連歌》）
例二：甲乙丙，級(jí)固定，
張李王，輪流跟。
輪流跟，真和氣，
就是生產(chǎn)上不去。
上不去，心不痛，
如此獎(jiǎng)金算白送！
（張永峰《如此獎(jiǎng)金》）《諷刺與幽默》
例三：春天躲進(jìn)新年老人長(zhǎng)胡子中，
藏在他白絨絨的大衣底下……
瞧！戴蝴蝶結(jié)的娃娃鉆出來(lái)了，
每個(gè)蝴蝶結(jié)——兩片小嫩芽！
嫩芽?jī)憾嗝聪矏?ài)陽(yáng)光，
陽(yáng)光灑滿我們的課堂，
老師的話兒多甜呵，
在我們心里釀出蜜糖。
（于之張秋生《詩(shī)的花環(huán)》）
這種換韻的方法只宜于簡(jiǎn)短的一小節(jié)，或偶爾用這方法換一下韻。若全首詩(shī)都這樣下去，勢(shì)必形成韻多紊亂的惡果，影響內(nèi)容的表達(dá)力量。
4.自然換韻
自然換韻，就是按照詩(shī)作所要表現(xiàn)的內(nèi)容而選擇比較理想的韻轍。
如： 三十里碧波斜臥在二郎山口，
兇悍的洪水已化作馴順的漣漪。（yī）
石河水庫(kù)呵，盛一湖醇醪美酒，
斟滿在山嶺間，熏醉了天地……（dì）（一七轍）
輕舟慢移在綠水上，異?ài)制娣濉?/div>
迎面來(lái)，側(cè)身去，幻出千萬(wàn)幅動(dòng)畫(huà)；（huà）
一片片青巒搖曳來(lái)，光霧朦朧，
林木陰翳，罩一層浮動(dòng)的薄紗。（sh?。òl(fā)花轍）
水盡山窮，仿佛進(jìn)入了死水灣——
前山疊后山，兩山間一水又相通……（tōng）
懸崖峭壁上有幾個(gè)白衣人在登攀，
在采藥。嶙峋的老人石映在天池中。（zhōng）（中東轍）
燕塞湖，為掙脫長(zhǎng)城巨臂的環(huán)抱，（bào）
變作奔躍的電流飛向秦皇島?。╠ǎo）（遙條轍）
（屠岸《燕塞湖》）
上面這首詩(shī)歌，雖然僅有四節(jié)，卻用了四道韻轍，但由于作者根據(jù)內(nèi)容自然地?fù)Q了韻，且用得恰如其分，所以多而不厭。這是目前常見(jiàn)的一種換韻方法。
又如： 你已嗚需在夜里吟哦
訴說(shuō)凄清寂寞（梭坡轍）
從千百年的黑暗和枷鎖里
和所有的人一樣（江陽(yáng)轍）
你掙脫
而且洗去深宮里的鉛黛
和那歌臺(tái)舞榭的塵沙（發(fā)花轍）
（高虹《聽(tīng)箏》）
第五節(jié) 怎樣選詞
詩(shī)歌不純像散文那樣，可以隨意拉長(zhǎng)縮短篇幅長(zhǎng)短，需要解釋的還可以用括號(hào)或別的辦法加注；詩(shī)歌因?yàn)橐伋?，必須句法、音?jié)、韻腳的限制，所以選詞上還必須下一點(diǎn)功夫。
提幾點(diǎn)意見(jiàn)供大家參考：
1.選用群眾性的活詞
詩(shī)歌是一種宣傳的工具，是文壇中的輕武器。既然這樣，就應(yīng)該使你的宣傳內(nèi)容易于為你的宣傳對(duì)象所接受。因此出手的作品必須情真意切，渾然天成；要摒棄堆砌華麗空泛的辭藻，選用不晦澀、不玄奧的詞組，力爭(zhēng)瑯瑯上口，通俗曉暢?！翱谔?hào)是口號(hào)，詩(shī)是詩(shī)”。藏族英雄史詩(shī)《格薩爾王傳》，彝族長(zhǎng)詩(shī)《阿詩(shī)瑪》都較好地采用了民間語(yǔ)言，或在人民口語(yǔ)基礎(chǔ)上提煉加工過(guò)的文學(xué)語(yǔ)言。
例： 有位“大師”抖資格，
誰(shuí)也別想把他摸。
請(qǐng)教？
冷水當(dāng)頭潑，
剃頭挑子一頭熱。
講解？
知識(shí)還要存心窩，
鼻孔朝天生俏色?！ ?/div>
?。柪祝骸稛o(wú)題》）
詩(shī)中的“剃頭挑子……”等運(yùn)用了生動(dòng)活潑的群眾語(yǔ)言，顯得詼諧活潑，耐人尋味。
又如：災(zāi)難的忠實(shí)的姊妹——希望，
正在陰暗的地底潛藏，
她會(huì)喚起你們的勇氣和歡樂(lè)，
大家期望的時(shí)辰不久將會(huì)光降。
（普希金《致西伯利亞的囚徒》）
2.選用使用范圍廣、眾人公認(rèn)的詞。我國(guó)方言眾多，記其大者，就有北方語(yǔ)、閩語(yǔ)、粵語(yǔ)、湘語(yǔ)、贛語(yǔ)、吳語(yǔ)、客家語(yǔ)等七大方言。像上海的“阿拉”，山西的“呀達(dá)”等等太窄的土語(yǔ)詞匯不宜多用。即使有些人能聽(tīng)懂，對(duì)大多數(shù)卻像學(xué)外文一樣，有多大益處呢？
下例這節(jié)詩(shī)歌，完全是生活中的語(yǔ)言，也完全是詩(shī)的語(yǔ)言，初看似乎平凡無(wú)奇，實(shí)則幾費(fèi)錘煉。
我的感情激動(dòng)了
象工廠開(kāi)工了
勝利的汽笛吼著
我全身的精力動(dòng)員了
我象工廠一樣轟響著
象工廠一樣忙碌
象工廠一樣興奮
（何達(dá)《我的感情激動(dòng)了》）
又如：萬(wàn)物都忙亂起來(lái)，
一起趕冬滾開(kāi)——
就連天空里的云雀，
也樂(lè)開(kāi)了懷。
（丘特切夫《無(wú)題》）
該詩(shī)運(yùn)用了群眾的樸素語(yǔ)言，借助大自然景物抒情，富有哲理色彩。
3.選用聲音響亮、意義明顯的詞，切忌說(shuō)“梨樹(shù)底下拴個(gè)驢，驢踢梨樹(shù)梨打驢”之類拗口的繞口令。
如： 地板在笑，墻壁在笑，燈光在笑，
十幾平方米的空間卷起笑得風(fēng)暴；
妻子在笑，女兒在笑，兒子在笑，
四張不同的面孔全笑成四朵花苞！
（朱雷《笑》）
又如：你看！那高原上年輕的姑娘，
獨(dú)自一人正在田野上；
她時(shí)而停下，又輕輕走過(guò)，
一邊收割一邊在歌唱。
她獨(dú)自在那里又割又捆，
她唱的音調(diào)好不凄涼；
你聽(tīng)！你聽(tīng)她的歌聲，
在深邃的峽谷久久回蕩。
（華茲華斯《孤獨(dú)的收割人》）
正因?yàn)樽髡邤P棄了十八世紀(jì)詩(shī)歌的因襲濫調(diào)，所以他的詩(shī)作明顯易懂，清新可誦。
4.不要割裂復(fù)音詞和顛倒詞語(yǔ)。
如： 紅色衛(wèi)星游天際，
文明古國(guó)添新頁(yè)，
像那嫦娥衣袖拂，
似這寶珠劃空夜。
最后一句末尾的“劃空夜”，刺耳難聽(tīng)，而且語(yǔ)法上也講不通。我們有些初寫(xiě)詩(shī)歌的人，常常犯這樣的錯(cuò)誤，原因在于為了押韻或追求辭藻華麗而生造詞組。
還有些初習(xí)作者苦于找韻腳找不到，就把固定的詞語(yǔ)顛倒一下，硬湊韻腳，這樣不是不通，就是意思變了，這樣的做法不妥當(dāng)，類似這樣的韻腳不會(huì)起到什么作用的了。
如：“大手”——“手大”
“人家”——“家人”等。
如果我們寫(xiě)詩(shī)歌時(shí)實(shí)在不得已，再也找不到合適的韻腳字了，可以在詞語(yǔ)顛倒后意義基本不變的前提下采用。
例一：從來(lái)沒(méi)有另一個(gè)夢(mèng)幻，
像你這樣給我萌動(dòng)的力。
吸引我全部激情的目光，
展望那未來(lái)的天地……
當(dāng)然，我有過(guò)青春的激動(dòng)，
我也贊美夏天的熱熾；
我也敬佩過(guò)秋天的明麗，
我也歌頌過(guò)冬天的勇氣。
（陳運(yùn)慧《春的期望》）
“熱熾”這個(gè)詞組原為“熾熱”，注釋為極熱。顛倒后釋義不變。
例二： 你快放開(kāi)我，快放開(kāi)我，
月牙兒一定會(huì)把我們的秘密識(shí)破！
你瞧，它把嘴兒笑得彎彎，
讓我們快到樹(shù)蔭里藏躲。
（王雨谷《羞怯》）
“藏躲”這個(gè)詞組原為“躲藏”，注解是把身體隱蔽起來(lái)，詩(shī)人看不見(jiàn)。顛倒后釋義不變。
例三：夕陽(yáng)西下，金星高照，
好一聲清脆的召喚！
但愿海浪不嗚嗚咽咽，
我將越大海而行遠(yuǎn)。
（阿·丁尼生《橫越大?！罚?/div>
袁可嘉通知在翻譯英國(guó)十九世紀(jì)這首以音樂(lè)性著稱且傳誦一時(shí)的詩(shī)歌時(shí)，將“遠(yuǎn)行”譯為“行遠(yuǎn)”，既保持了原詩(shī)作的押韻特點(diǎn)和思想內(nèi)容，又符合我國(guó)的韻律油求，易于被漢語(yǔ)讀者接受。
5.寫(xiě)詩(shī)時(shí)應(yīng)注意采用文雅的字眼，給人以藝術(shù)享受。不可誤入白話或庸俗的泥潭。
例：
上午十點(diǎn)（書(shū)桌，窗前）
翻開(kāi)發(fā)黃的照片，聽(tīng)音樂(lè)。喝茶。寫(xiě)字。
在書(shū)中尋找我們的一知半解。
計(jì)劃一次旅行。坐火車。
景色如此迷人。
下午四點(diǎn)（半明半暗的窗簾）
我攪動(dòng)一杯加糖的菊花茶，看樓下的人走來(lái)走去，
我寫(xiě)字。畫(huà)畫(huà)。無(wú)所事事。在舉手投足中，
又消耗一下午。
（《如此平淡的一日有什么值得我們記錄》2002年《詩(shī)刊·下半月刊》3月號(hào)）
（作者簡(jiǎn)介：雷建德-世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究院特邀院士、中央電視臺(tái)《藝術(shù)名家》欄目特聘客座教授、中央新影中學(xué)生頻道《強(qiáng)國(guó)豐碑》欄目藝術(shù)顧問(wèn)；劉雷·樂(lè)樂(lè)-新西蘭奧克蘭大學(xué)雙學(xué)位學(xué)生）
都市頭條編輯:張忠信
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