沁園春·讀中央社工隊伍建設意見感賦
（十五首）
其一 總綱
禹甸春深，丹詔初頒，瑞靄萬重。
看新規(guī)條列，煌煌煥彩；宏謨謨遠，浩浩乘風。
面向基層，心懷群眾，職業(yè)精深化雨濃。
凝眸處，有英才濟楚，盡瘁為公。
從來道義肩同，更須把、根基家國融。
念引航定向，魂凝思想；傳薪播火，志貫蒼穹。
五載圖強，千帆競發(fā)，專業(yè)高標躍上峰。
云程闊，待潮生寰海，共舉霞紅。
其二 思想政治引領
真理銘心，德潤身修，赤幟永飄。
把核心價值，深耕沃土；優(yōu)良傳統(tǒng)，再續(xù)離騷。
固本培元，凝心鑄魄，萬丈高樓基礎牢。
看今日，正源頭活水，汩汩滔滔。
先鋒隊里多嬌，喜俊彥、拳拳向黨昭。
更筑牢堡壘，織嚴網(wǎng)絡；光明在前，風雨同袍。
一片丹忱，滿腔浩氣，化入春風澤庶黎。
征程遠，有明燈指路，何懼迢遙。
其三 職業(yè)化建設
領域宏開，崗位新裁，職守細分。
恰巷深社區(qū)，需君撫慰；鄉(xiāng)閭信訪，待爾披陳。
少長關懷，殘孤掛念，新業(yè)群英亦至親。
從今后，看萬千行色，俱是長春。
厘清標尺衡鈞，引俊彥、從容躍錦鱗。
令條分縷析，門庭若市；途明徑暢，夢想成真。
法立章成，人隨類聚，服務精微處處春。
風潮涌，正劈波斬浪，催動征輪。
其四 專業(yè)培訓
舊學新知，術業(yè)專攻，玉汝于成。
聚堂前燈火，切磋共進；案頭書卷，砥礪同行。
解惑釋疑，傳經(jīng)送寶，實務堂奧次第明。
期來日，縱疑難雜癥，妙手能平。
高低分層遞升，育翹楚、紛紛起新聲。
更夯基固本，遍施雨露；培元補短，盡化瓊英。
制度續(xù)延，學無終止，萬里征途接力賡。
欣相看，正千帆競渡，百舸爭鳴。
其五 專業(yè)教育
庠序宏開，桃李成蹊，大道景行。
看學科體系，日臻完備；教研基地，林立縱橫。
理貫中西，法參今古，實踐真知出課堂。
春風里，喜菁莪郁郁，秀干成行。
師資隊里琳瑯，有碩彥、登臺授錦章。
更編修典籍，傳承薪火；深研要義，淬煉鋒铓。
社稷需才，蒼生待濟，教學相長志氣昂。
瞻前路，縱峰高萬仞，來日方長。
其六 優(yōu)化布局
廣廈宏圖，擘畫周詳，布陣排兵。
向村墟邊徼，甘傾熱血；中西南北，愿作春星。
新業(yè)人群，黌宮稚子，病榻床前細語輕。
均衡處，讓陽光雨露，遍灑溫情。
黨群服務為旌，引無數(shù)、英才匯此城。
更文明站點，頻添異彩；社工站里，頻奏新聲。
老少咸宜，城鄉(xiāng)一體，覆蓋無遺網(wǎng)織成。
抬望眼，看江山如畫，盡是霞明。
其七 擴大崗位規(guī)模
崗位如林，品類繁昌，氣象萬千。
看社會組織，虛左以待；機關企業(yè)，納士爭先。
渠道寬通，門庭若市，海闊天空任往還。
春潮急，正揚帆爭渡，各展宏篇。
從來才俊難閑，況今日、明時需士賢。
縱基層一線，皆為舞臺；平凡角落，亦有云天。
量質齊飛，城鄉(xiāng)覆蓋，浩蕩洪流卷巨瀾。
期來日，看繁星滿天，光耀人間。
其八 規(guī)范使用
規(guī)制森然，玉尺量才，用當其儔。
令機構規(guī)范，風清氣正；行業(yè)自律，水到渠成。
等級分明，階梯有序，流動從容得自由。
憑誰問，可登堂入室，更上層樓。
專技崗位堪投，納俊彥、堂堂入主流。
更專技崗位，通途坦坦；職稱評定，碩果收收。
志愿聯(lián)心，并肩服務，聯(lián)動機制共一舟。
瞻前景，正政通人和，更上層樓。
其九 健全評價標準
德行為先，實績?yōu)閼{，誠信作基。
看標尺重構，品德為首；知識能力，權重相宜。
群眾褒揚，案中經(jīng)典，繼續(xù)學習不可遺。
從今后，把實績貢獻，寫入新規(guī)。
同行評議堪師，引業(yè)內、公平競爭馳。
更懲戒失信，記錄在案；激勵向善，風氣可期。
領域細分，標準定制，技術支撐步步隨。
多措舉，保導向鮮明，公正無欺。
其十 改革職業(yè)資格
資格新章，分類而治，評審有方。
漸體系完整，層次清晰；銜接有序，通道敞亮。
重點幫扶，鄉(xiāng)縣尤惠，合格線低惠澤長。
登記簡，看證書管理，服務優(yōu)良。
職稱序列昭彰，引無數(shù)、英才競奮翔。
令專業(yè)細分，門類更當；評價精準，特色發(fā)揚。
準入門檻，規(guī)范化定，隊伍建設有保障。
瞻前路，正宏圖大展，再創(chuàng)輝煌。
其十一 合理確定薪酬待遇
汗水應珍，價值當酬，理固宜然。
令薪酬體系，綜合考慮；資格學歷，業(yè)績年年。
社保周全，公積金備，后顧無憂心自安。
新規(guī)下，讓耕耘者獲，勞者開顏。
購買服務承肩，成本算、應將難易參。
使付出有報，生活體面；奉獻受敬，職業(yè)尊嚴。
激勵相隨，保障有力，隊伍穩(wěn)定如磐石堅。
人心聚，信宏圖可待，共譜新篇。
其十二 完善激勵措施
政策傾斜，關愛有加，激勵多方。
對扎根基層，邊疆艱苦；功勛卓著，表彰無忘。
群團納賢，掛職兼職，優(yōu)秀人才登殿堂。
宣傳廣，把風采展現(xiàn)，最美名揚。
情懷溫暖如陽，引無數(shù)、英才競奮翔。
令后顧無憂，前行有力；社會尊重，職業(yè)榮光。
典型引路，榜樣力量，見賢思齊共圖強。
同心干，為民生福祉，再鑄輝煌。
其十三 加強組織實施
黨委牽頭，部門聯(lián)動，機制健全。
縱層級分明，責任到人；統(tǒng)籌協(xié)調，共克時艱。
財政支持，社會資金，多方匯聚涌活泉。
齊努力，保政策落地，惠及人間。
黨的領導為先，引方向、乘風破浪前。
令隊伍壯大，專業(yè)提升；服務優(yōu)化，群眾歡顏。
五年規(guī)劃，目標明確，一步一個腳印攀。
待來日，看社工隊伍，浩蕩無邊。
其十四 贊社工專業(yè)人員
腳踏基層，心懷蒼生，最美身影。
縱家長里短，耐心調解；孤殘困苦，用愛撫平。
新業(yè)人群，莘莘學子，皆賴真情化堅冰。
平凡處，顯擔當奉獻，無限赤誠。
情懷溫暖如燈，照暗夜、前行路幾程。
縱風雨兼程，無怨無悔；春秋幾度，不計功名。
專業(yè)精湛，方法嫻熟，疑難雜癥迎刃解。
新時代，數(shù)風流人物，還看社工。
其十五 展望未來
五載圖強，宏圖初展，碩果盈眸。
看布局合理，城鄉(xiāng)覆蓋；結構優(yōu)化，領域全收。
高層次才，層出不窮，職業(yè)尊嚴更上樓。
春風里，正千帆競發(fā)，百舸爭流。
征程更待綢繆，引無數(shù)、英才爭獻謀。
縱前路漫漫，初心不改；使命在肩，壯志未休。
黨建引領，群眾路線，服務為本永不休。
待來日，看社工事業(yè)，譽滿神州。
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社會工作專業(yè)人員隊伍建設意見賦
歲在丙午，序屬仲春。玉律自金闕而降，惠風從紫禁以巡。丹詔頒而四海矚目，鴻謨出而九域生春。蓋聞治國之道，在得人心；安民之要，貴有專能。故中央深謀，以社工人力為砥柱；兩辦明令，將專業(yè)隊伍作梁津。遂使英杰奮袂，志士投身，共筑和諧之基，同開仁政之新。
觀其綱領昭昭，條分縷析。首重鑄魂，以思想為燈；必先固本，以信仰為戟。學深悟透，貫習近平新時代中國特色社會主義之道；篤行致遠，循總書記社會工作論述之跡。核心價值觀，浸潤心田；優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，滋養(yǎng)血脈。黨旗獵獵，引俊彥以相從；堡壘巍巍，聚群英而共力。此所謂根深則葉茂，源遠方流長也。
至若育才之道，匠心獨運。職業(yè)化則領域細分，從社區(qū)阡陌至信訪廳堂，自新業(yè)群體至老弱病殘，莫不有章可循，有標可據(jù)。專業(yè)化則培訓深化，既有分層分類之育，復有繼續(xù)教育之規(guī)。庠序之中，學科鼎盛；講堂之上，師資精粹。實踐與理論相濟，傳承與創(chuàng)新并馳。于是乎，后浪奔涌，前浪崔巍，蔚成大國之材，堪當社會之砥。
及其用之之際，尤見明時睿思。布局求均衡，向邊鄙而輸暖；崗位廣開辟，引企業(yè)以置帷。黨群中心，站點星羅；學校醫(yī)苑，服務云隨。規(guī)范則機構有序，等級分明；流通則渠道無壅，階梯可期。更兼志愿聯(lián)動，如虎添翼，織成關愛之網(wǎng)，共筑保障之基。
至于評價激勵，至公至平。德能勤績，皆入權衡；誠信體系，嚴守濁清。資格分級，分類而試；職稱評定，通道而升。薪酬計勞，兼顧資格學歷；保障有力，惠及社保公金。獎掖后進，表彰先進，使扎根者有獲，奉獻者得名。于是人人思奮，個個爭榮，專業(yè)之師日益壯，服務之效日漸增。
嗟乎！社稷之安，系于黎庶；黎庶之福，賴此群英。昔者子產(chǎn)不毀鄉(xiāng)校，文翁興學化民，皆以人才為本，以教化為先。今我中央，承先啟后，繼往開來，立此千秋之業(yè)，開萬世之太平。行見五年之后，社工隊伍，遍及城鄉(xiāng)；專業(yè)服務，深入巷陌。與黨同心，與民同命，與國同興。偉哉此舉！盛哉斯文！謹拜手而頌曰：
北斗煌煌指航程，春風浩浩啟新旌。
萬千才俊爭馳騁，為暖蒼生獻此生。
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