小作家與小書畫家輔導(dǎo)班招募輔導(dǎo)教師和學(xué)員參加
◎晁一民
筆墨與色彩的邀約，總在尋常日子的褶皺里藏著不期而遇的驚喜。小作家班與小書畫家班的門，像兩扇虛掩的窗，常年為兩種人敞開：一是懷揣熱忱的學(xué)員，他們渴望在文字的叢林里找到表達(dá)的鑰匙，在書畫的光影中觸摸美的溫度，讓內(nèi)心的波瀾有處可依；二是身懷技藝的老師，他們?cè)敢鈱⒐P下沉淀的功夫、案頭積累的心得，化作一束束照亮后輩的星光，讓熱愛有跡可循。
對(duì)學(xué)員而言，這里是興趣生根發(fā)芽的沃土。小作家班的一年時(shí)光里，會(huì)有耐心的引導(dǎo)者陪你把流水賬般的記錄，慢慢釀成飽含心意的心里話——從遣詞造句時(shí)的磕磕絆絆，到謀篇布局時(shí)的從容不迫；從面對(duì)空白稿紙的手足無措，到筆尖流淌的自然順暢。5年期的《小作家證》上，“小作家”三個(gè)字不是終點(diǎn)的勛章，而是讓你敢于在紙上坦誠“說真話”的底氣，是對(duì)“原來我也能寫好”的溫柔肯定。書法班的硯臺(tái)里，磨的不只是墨汁，更是心的沉靜：從最初橫平豎直都寫得顫抖，到后來筆鋒流轉(zhuǎn)間的自如舒展；從對(duì)著字帖亦步亦趨的模仿，到漸漸寫出屬于自己的筆意?！稌嫾易C》上“書法班學(xué)員”的落款，是對(duì)每個(gè)清晨蘸墨臨帖、每個(gè)夜晚揣摩筆法的最佳見證。美術(shù)班的畫紙上，藏著一雙雙觀察世界的眼睛：從線條歪斜的太陽、色塊模糊的花朵，到層次分明的風(fēng)景、神態(tài)鮮活的人物；從對(duì)色彩的懵懂堆砌，到懂得光影里藏著的情緒?！懊佬g(shù)班學(xué)員”的稱謂里，藏著對(duì)色彩與光影最初心動(dòng)的領(lǐng)悟，是對(duì)“原來萬物皆可入畫”的悄然啟蒙。
對(duì)老師來說，這里是經(jīng)驗(yàn)流轉(zhuǎn)的橋梁，是熱愛傳遞的驛站。收費(fèi)情況與輔導(dǎo)細(xì)節(jié)盡可自主擬定，不必被刻板的框架束縛創(chuàng)意：可以帶學(xué)員在秋日公園撿拾落葉，觀察葉脈的紋路寫一篇散文；也可以教孩子用毛筆蘸著清水在石板上練字，感受筆鋒的提按轉(zhuǎn)折；可以把作文輔導(dǎo)拆成每周一次的“生活小練筆”，從描寫一頓早餐、一次放學(xué)路開始；也可以將書畫課變成親子共學(xué)的溫馨時(shí)光，讓家長(zhǎng)與孩子在筆墨間共享專注的快樂。你的課堂，節(jié)奏由你掌控，形式由你創(chuàng)造——唯一的約定，是讓學(xué)員在你的引導(dǎo)下，真切感受到文字的力量能穿透隔閡，筆墨的韻味能沉淀心性，色彩的靈動(dòng)能點(diǎn)亮情緒。當(dāng)輔導(dǎo)教師帶著學(xué)員的作品，向《魯南作家》編輯部申請(qǐng)《小作家證》，向臨沂市傳承書畫藝術(shù)中心申請(qǐng)《書畫家證》時(shí)，遞出的不僅是學(xué)員的素質(zhì)，更是對(duì)“傳承”二字最實(shí)在的注解：讓熱愛不止于個(gè)人的堅(jiān)守，更能成為滋養(yǎng)他人的養(yǎng)分。
其實(shí)，所謂“培養(yǎng)特長(zhǎng)”，不過是讓心里喜歡的事，在日復(fù)一日的觸碰里，慢慢變成手上擅長(zhǎng)的事。文字能記錄一閃而過的心事，讓稍縱即逝的感動(dòng)有跡可循；書畫能安放起伏的情緒，讓難以言說的溫柔有處寄托。這些能力或許不會(huì)像魔法般立刻改變生活，卻會(huì)在某個(gè)平凡的瞬間讓你恍然發(fā)現(xiàn)：原來自己能把柴米油鹽的日子寫成詩，能把窗外尋常的風(fēng)景畫成歌，能在筆墨色彩里，與自己的內(nèi)心好好對(duì)話。而老師的意義，就是輕輕幫學(xué)員捅破那層“我不行”的窗戶紙，讓他們看見：只要愿意提筆，愿意嘗試，每個(gè)人都能成為自己生活的“創(chuàng)作者”，都能用文字書畫，為日子添上獨(dú)屬自己的色彩。
現(xiàn)在，無論是想提筆學(xué)習(xí)的學(xué)員，還是想執(zhí)鞭教學(xué)的老師，都可以循著電話（微信）13792312628 或 18765396685 走來。這不是一場(chǎng)嚴(yán)格的選拔，沒有高低優(yōu)劣的評(píng)判，而是一次溫柔的相遇——在文字與書畫的世界里，從來沒有“開始得太晚”或“做得不夠好”，只有“剛好遇見你”的幸運(yùn)。我們等著，看更多人在這里勇敢拿起筆，讓心里藏著的光，一點(diǎn)點(diǎn)落在紙上，慢慢開出屬于自己的花來。
輔導(dǎo)教師簡(jiǎn)介：晁佃榮，筆名晁一民，1968年生，山東臨沂人。中國收藏家協(xié)會(huì)會(huì)員，中華詩書畫派成員，山東省作家協(xié)會(huì)會(huì)員，臨沂市書法家協(xié)會(huì)會(huì)員，臨沂市美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員，臨沂市傳承書畫藝術(shù)中心主任、蒙山國畫院院長(zhǎng)，《青年文學(xué)家》理事會(huì)魯南文學(xué)社社長(zhǎng)，《魯南作家》編輯部責(zé)任編輯、小作家班輔導(dǎo)教師。著有詩歌理論專著《新詩藝術(shù)創(chuàng)作初探》、書畫創(chuàng)作隨筆集《學(xué)書雜談》、長(zhǎng)篇小說《大上圣尊》等十余部圖書。國內(nèi)外多家出版社組稿人。
小作家班與小書畫家班常年聘任輔導(dǎo)教師和招收學(xué)員
根據(jù)在校生素質(zhì)教育和藝術(shù)特長(zhǎng)選項(xiàng)要求，培養(yǎng)和提高學(xué)生興趣愛好，特舉辦學(xué)生作文寫作輔導(dǎo)、書畫創(chuàng)作輔導(dǎo)，面向?qū)W員分別頒發(fā)《小作家證》、《書畫家證》，增強(qiáng)學(xué)員學(xué)習(xí)自信和創(chuàng)作追求，從而提升學(xué)員的寫作能力與書畫創(chuàng)作能力，為培養(yǎng)學(xué)員藝術(shù)特長(zhǎng)打下基礎(chǔ)。
小作家班學(xué)員，重點(diǎn)輔導(dǎo)1年，由專業(yè)輔導(dǎo)教師輔導(dǎo)，發(fā)5年期限《小作家證》，證件職務(wù)為小作家。
書法班學(xué)員，重點(diǎn)輔導(dǎo)1年，由專業(yè)輔導(dǎo)教師輔導(dǎo)，發(fā)5年期限《書畫家證》，證件職務(wù)為書法班學(xué)員。
美術(shù)班學(xué)員，重點(diǎn)輔導(dǎo)1年，由專業(yè)輔導(dǎo)教師輔導(dǎo)，發(fā)5年期限《書畫家證》，證件職務(wù)為美術(shù)班學(xué)員。
收費(fèi)多少和輔導(dǎo)業(yè)務(wù)由輔導(dǎo)教師根據(jù)教學(xué)要求自主擬定與自主招生輔導(dǎo)，向《魯南作家》編輯部給學(xué)員申請(qǐng)《小作家證》，向臨沂市傳承書畫藝術(shù)中心給學(xué)員申請(qǐng)《書畫家證》。相關(guān)事宜歡迎輔導(dǎo)教師洽談合作。電話：13792312628（微信） 18765396685（微信）
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