”利川楊歌”的文學(xué)成就
請(qǐng)問(wèn)是對(duì)他某部具體的作品（如《忠路賦》），還是對(duì)他在書(shū)法方面的成就更感興趣呢？
作者/AI
操作/方立新
“利川楊歌”（楊鋒）的文學(xué)寫(xiě)作扎根于鄂西故土，主要呈現(xiàn)出以下幾個(gè)鮮明特色：
· 鮮明的地域性：利川的文化印記
他的作品是利川風(fēng)物志與人文志。無(wú)論是散文《忠路賦》，還是大量詩(shī)詞，都像一幅幅鄂西風(fēng)情畫(huà)，筆觸常聚焦于郁江、甘溪山等地標(biāo)，或記錄忠路、魚(yú)木寨等地的歷史傳說(shuō)與民俗，文字中飽含著對(duì)故鄉(xiāng)的深情。
· 古典與現(xiàn)代交織的審美
他具備深厚的舊體詩(shī)詞功底，創(chuàng)作過(guò)數(shù)千首律詩(shī)，這使得他的語(yǔ)言凝練且富有韻律感。但在創(chuàng)作中，他并不拘泥于格律，常將古典意象與現(xiàn)代詩(shī)歌技巧融合，形成一種既典雅又清新的文風(fēng)。
· 多維度的情感表達(dá)
他的詩(shī)歌世界情感層次豐富。既有《紅楓與白云》這類被央廣選播的浪漫主義細(xì)膩之作，也有《七夕惜別晚霞君》這樣含蓄婉約的古典情懷。同時(shí)，部分作品中還能看到他對(duì)現(xiàn)實(shí)的關(guān)照，流露出人文關(guān)懷。
· 跨界的通感與藝術(shù)的融合
由于在書(shū)法、篆刻上也有較高造詣，他會(huì)將書(shū)畫(huà)藝術(shù)的留白、線條美感融入文學(xué)，使作品極具畫(huà)面感，實(shí)現(xiàn)了“詩(shī)書(shū)畫(huà)印”的審美統(tǒng)一。
關(guān)于這位“利川楊歌”，你是想進(jìn)一步了解他的某首具體詩(shī)作，還是想看看他的書(shū)法藝術(shù)呢？
文/楊歌
圖/作者提供
人生就像一場(chǎng)漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)之旅，每個(gè)階段的站牌下，都藏著不同的頓悟。那些關(guān)于讀書(shū)的意義、成長(zhǎng)的差距、生存的智慧，往往不是突然降臨的啟示，而是隨著腳步漸深，慢慢在心里扎根、發(fā)芽的。
中考大概是這場(chǎng)旅程的第一個(gè)重要站牌。站在這個(gè)節(jié)點(diǎn)上，我們第一次清晰地觸摸到“學(xué)習(xí)”二字的重量。不再是孩童時(shí)被催促著寫(xiě)作業(yè)的懵懂，而是開(kāi)始認(rèn)真琢磨：讀書(shū)到底為了什么？是為了更廣闊的天地，還是為了不辜負(fù)自己？也正是在這時(shí)，我們第一次直面差距——同樣的課堂，有人輕松掌握知識(shí)，有人卻總在原地徘徊，原來(lái)認(rèn)真與敷衍的距離，比分?jǐn)?shù)單上的數(shù)字更刺眼；學(xué)習(xí)方法的優(yōu)劣，態(tài)度的松緊，早已悄悄劃定了人與人之間的分水嶺。這道分水嶺不只是成績(jī)的分野，更是自我認(rèn)知的起點(diǎn)：原來(lái)成長(zhǎng)里，“要不要學(xué)”和“怎么學(xué)”，比“學(xué)什么”更重要。
走過(guò)中考，高考又會(huì)帶來(lái)新的覺(jué)醒。當(dāng)試卷合上的那一刻，分?jǐn)?shù)背后藏著的，不只是升學(xué)的門票，更是對(duì)“自我”的重新審視。我們開(kāi)始坦然承認(rèn)：原來(lái)自己并非無(wú)所不能，總有人在某些領(lǐng)域跑得更快、看得更遠(yuǎn)。這種認(rèn)知不是挫敗，而是成熟——它讓我們明白，學(xué)習(xí)的意義從來(lái)不只是超越他人，更是看清自己的局限后，依然愿意往前挪步；生活的意義也不止于分?jǐn)?shù)，而是在與時(shí)間的賽跑里，學(xué)會(huì)珍惜每一分當(dāng)下。高考后的頓悟，像給人生安裝了一個(gè)更敏銳的“時(shí)間感應(yīng)器”，讓我們懂得：日子不是漫不經(jīng)心的流逝，而是每一秒都在為未來(lái)積蓄力量。
再往后，大學(xué)的校門推開(kāi)了更廣闊的世界。這時(shí)的學(xué)習(xí)，早已跳出課本的邊界，轉(zhuǎn)向更復(fù)雜的命題：個(gè)人與社會(huì)如何相處？理想與現(xiàn)實(shí)怎樣平衡？生存的哲學(xué)里，不僅有知識(shí)的積累，更有對(duì)人性、規(guī)則、價(jià)值的理解。我們開(kāi)始思考：自己的熱愛(ài)能在社會(huì)中找到怎樣的位置？家庭的期待與個(gè)人的追求如何調(diào)和？這些思考或許沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，卻讓學(xué)習(xí)真正成為連接自我與世界的橋梁。
當(dāng)然，不是所有人都循著這樣的節(jié)奏覺(jué)醒。有的孩子在小學(xué)就懂得專注的可貴，初中便感知到知識(shí)對(duì)人生的塑造力。但這從來(lái)不是“早慧者”的專屬——領(lǐng)悟的早晚從無(wú)定數(shù)，重要的是“覺(jué)醒”本身。就像有人初中畢業(yè)便踏入社會(huì)，卻從未停止學(xué)習(xí)：課堂之外，生活是更生動(dòng)的教材；課本之外，興趣是最執(zhí)著的老師。那位只讀了初中的寫(xiě)作者，因近視看不清黑板卻從未放棄自學(xué)，下班后在燈下寫(xiě)下三千多篇文學(xué)藝術(shù)作品，組建了自己的團(tuán)隊(duì)，贏得社會(huì)認(rèn)可和肯定。這個(gè)世界沒(méi)有什么天才，只有天賦，其余全靠努力學(xué)習(xí)！。這本身就是最好的證明：學(xué)習(xí)從沒(méi)有“來(lái)不及”的說(shuō)法，只要開(kāi)始，每一步都算數(shù)。
而那些看似枯燥的主科，其實(shí)早已為生存能力埋下伏筆。數(shù)學(xué)教會(huì)的不只是公式，更是理性的算計(jì)與判斷，讓我們?cè)谏罾锊槐槐硐竺曰螅徽Z(yǔ)文培養(yǎng)的不只是讀寫(xiě)，更是精準(zhǔn)的表達(dá)與共情，讓我們?cè)谌穗H間找到恰當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)；英語(yǔ)打開(kāi)的不只是語(yǔ)言的門，更是看世界的窗——當(dāng)中國(guó)與世界的連接越來(lái)越深，這份能力會(huì)成為走向更廣闊天地的通行證。
說(shuō)到底，學(xué)習(xí)的終極目標(biāo)，不過(guò)是獲得安身立命的能力，懂得與世界相處的法則。不必總想著“對(duì)得起誰(shuí)”，能對(duì)得住自己每一分的付出，就足夠了。積少成多的力量從不會(huì)缺席：今天多認(rèn)一個(gè)字，明天多懂一個(gè)理，興趣在堅(jiān)持里開(kāi)花，知識(shí)在積累中結(jié)果。
所以，別怕起點(diǎn)如何，也別慌節(jié)奏快慢。放平心態(tài)，把每一段學(xué)習(xí)都當(dāng)成認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)，把每一份熱愛(ài)都當(dāng)作對(duì)抗平庸的武器。畢竟，成長(zhǎng)的路上，最重要的不是跑多快，而是始終在向前走。
加油，每一個(gè)在學(xué)習(xí)里慢慢覺(jué)醒的靈魂——你走的每一步，都在靠近更好的自己。
楊鋒，字顯鋒，1978年8月出生于湖北利川忠路鎮(zhèn)桂花村四組，筆名包括“楊柳風(fēng)”“利川楊歌”“桂花楊歌”“楊毳”等。自由撰稿人、詩(shī)人、作家，曾擔(dān)任《天宇報(bào)》通訊員，并自學(xué)北京東方速記函授課程。1999年，楊鋒（楊歌）的散文和詩(shī)歌作品開(kāi)始在全國(guó)報(bào)刊雜志發(fā)表，如《思鄉(xiāng)》《情貴》曾獲全國(guó)“浪人杯”詩(shī)歌征文大賽二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)，《秋天的早晨》被陜西鶴城文學(xué)史館收藏。2017年，他在全國(guó)公眾號(hào)平臺(tái)發(fā)表260余篇文章，其中《七夕惜別晚霞君》獲“鵲橋詩(shī)賽”二等獎(jiǎng)并被《中國(guó)魂》詩(shī)刊收錄，《遙望呂娘》成為經(jīng)典作品，被多家平臺(tái)轉(zhuǎn)載?！吨衣焚x》以80余萬(wàn)閱讀量獲北大荒耕讀大賽二等獎(jiǎng)。部分作品入選《世界詩(shī)典》《紅楓與白云》等選集，并登上中央人民廣播電臺(tái)詩(shī)歌欄目。社會(huì)活動(dòng)與榮譽(yù)：
他曾是陜西鶴城文學(xué)青年藝術(shù)家協(xié)會(huì)、四川微篇文學(xué)研究會(huì)等組織的會(huì)員，利川作家協(xié)會(huì)會(huì)員，利川硬筆書(shū)法協(xié)會(huì)理事，黔南特約作家，曾任溫州利川商會(huì)一、二屆副秘書(shū)長(zhǎng)。作品多次獲得全國(guó)性文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)。長(zhǎng)期以公益宣傳為主：特別是已故‘中國(guó)青少年慈悲基金會(huì)愛(ài)心衣櫥利川站’站長(zhǎng)陳雪琴女士時(shí)期，及利川各社團(tuán)組織的愛(ài)心活動(dòng)，各鄉(xiāng)村公益事業(yè)，通過(guò)全國(guó)數(shù)十家網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)義務(wù)撰文宣傳?，F(xiàn)在漸漸淡出文藝圈。2018年，在《都市頭條》、《美篇公眾號(hào)》百度、搜狐等網(wǎng)站先后實(shí)名注冊(cè)《利川知音報(bào)》《揚(yáng)歌文學(xué)社》。并與江西省贛州文藝愛(ài)好者方立新先生合辦。如今閱讀量超億萬(wàn)點(diǎn)擊，發(fā)表全國(guó)作家文藝作品上萬(wàn)篇。
- 本名：楊鋒，字顯鋒，筆名楊歌（常用：利川楊歌、桂花楊歌、楊柳風(fēng)等）
- 出生：1978年8月，湖北利川忠路桂花村人
- 身份：自由撰稿人、詩(shī)人、作家；利川作家協(xié)會(huì)會(huì)員、利川硬筆書(shū)法協(xié)會(huì)理事
- 經(jīng)歷：曾任《天宇報(bào)》通訊員；1999年起發(fā)表作品，至今創(chuàng)作詩(shī)文三千八百多首
二、文學(xué)創(chuàng)作與成就
- 早期發(fā)表：1999年散文、詩(shī)歌見(jiàn)諸全國(guó)報(bào)刊；《思鄉(xiāng)》《情貴》獲全國(guó)“浪人杯”詩(shī)歌二、三等獎(jiǎng)；《秋天的早晨》被陜西鶴城文學(xué)史館收藏
- 重要作品：
- 《忠路賦》：全網(wǎng)80余萬(wàn)點(diǎn)擊量
- 《女兒寨賦》：寫(xiě)嘉慶白蓮教百廿紅顏聚義，悲壯敘事
- 《遙望呂娘》《紅楓與白云》（央廣文藝選播）、《郁江魂》《傳奇桂花》等
- 獎(jiǎng)項(xiàng)與收錄：《七夕惜別晚霞君》獲鵲橋詩(shī)賽二等獎(jiǎng)；作品入選《世界詩(shī)典》《中國(guó)魂》等
- 風(fēng)格：以鄉(xiāng)土文學(xué)、利川本土歷史、民間傳說(shuō)、鄉(xiāng)愁敘事為主
三、揚(yáng)歌文學(xué)社（湖北揚(yáng)歌文學(xué)社）
- 創(chuàng)辦與法人：楊鋒（楊歌）創(chuàng)辦并任法定代表人、總編
- 總部：湖北利川忠路鎮(zhèn)桂花村四組楊家古院
- 分社：贛州分社（蓮葉之珠原創(chuàng)文學(xué)室）、達(dá)州分社（好韻來(lái)詩(shī)詞天地）
- 平臺(tái)：《利川知音報(bào)》、都市頭條、《利川人》公眾號(hào)、《家在郁江岸》等
- 定位：本土文學(xué)陣地，刊發(fā)詩(shī)歌、散文、小說(shuō)、民間傳記，推廣利川文化
楊鋒，字顯鋒，1978年8月出生于湖北利川忠路鎮(zhèn)桂花村四組，筆名包括"楊柳風(fēng)""利川楊歌""桂花楊歌""楊毳""楊懿歌"等。自由撰稿人、詩(shī)人、作家，曾擔(dān)任《天宇報(bào)》通訊員，并自學(xué)北京東方速記函授課程。1999年，楊鋒（楊歌）的散文和詩(shī)歌作品開(kāi)始在全國(guó)報(bào)刊雜志發(fā)表，如《思鄉(xiāng)》《情貴》曾獲全國(guó)"浪人杯"詩(shī)歌征文大賽二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)，《秋天的早晨》被陜西鶴城文學(xué)史館收藏。2017年，他在全國(guó)公眾號(hào)平臺(tái)發(fā)表260余篇文章，其中《七夕惜別晚霞君》獲"鵲橋詩(shī)賽"二等獎(jiǎng)并被《中國(guó)魂》詩(shī)刊收錄，《遙望呂娘》成為經(jīng)典作品，被多家平臺(tái)轉(zhuǎn)載?！吨衣焚x》以80余萬(wàn)閱讀量獲北大荒耕讀大賽二等獎(jiǎng)。部分作品入選《世界詩(shī)典》《紅楓與白云》等選集，并登上中央人民廣播電臺(tái)詩(shī)歌欄目。社會(huì)活動(dòng)與榮譽(yù)：-他曾是陜西鶴城文學(xué)青年藝術(shù)家協(xié)會(huì)、四川微篇文學(xué)研究會(huì)等組織的會(huì)員，利川作家協(xié)會(huì)會(huì)員，利川硬筆書(shū)法協(xié)會(huì)理事，黔南特約作家，曾任溫州利川商會(huì)一、二屆副秘書(shū)長(zhǎng)。
