守仁傳技 手護(hù)童心
——山西省河?xùn)|中醫(yī)少兒推拿學(xué)校的“行走課堂”
作者:解國(guó)棟
從實(shí)訓(xùn)室里精準(zhǔn)嫻熟的手法演練，到孫德仁中醫(yī)門診中溫暖仁愛(ài)的臨床實(shí)操；從扁鵲文脈的千年傳承，到“德仁兒推”的時(shí)代新篇——山西省河?xùn)|中醫(yī)少兒推拿學(xué)校以守正創(chuàng)新之姿，在河?xùn)|大地書寫著中醫(yī)職教與非遺傳承相融共生的精彩答卷。
作為全國(guó)少兒推拿領(lǐng)域的標(biāo)桿學(xué)校，河?xùn)|中醫(yī)少兒推拿學(xué)校打破傳統(tǒng)課堂邊界，將教學(xué)從書本走向現(xiàn)場(chǎng)、從理論融入實(shí)戰(zhàn)，構(gòu)建起獨(dú)具特色的“行走課堂”育人模式。師生們走出教室，走進(jìn)醫(yī)院、示范門診、社區(qū)服務(wù)站與全國(guó)連鎖的實(shí)訓(xùn)基地，在真實(shí)場(chǎng)景中悟醫(yī)道、練醫(yī)技、修醫(yī)德，讓傳統(tǒng)少兒推拿技藝在實(shí)踐中活態(tài)傳承、煥發(fā)光彩。
一、從“課堂”到“臨床”：一場(chǎng)技能本源的深耕之旅
過(guò)去，中醫(yī)少兒推拿教學(xué)打破于“紙上談兵”，知其理而難盡其用。學(xué)校創(chuàng)新推行“樓上學(xué)理論、樓下練手法”，把診室變成教室，把患兒當(dāng)成教材，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)操無(wú)縫對(duì)接。
在臨床一線，學(xué)子們觸摸的是生命溫度，感受的是醫(yī)者責(zé)任。從望聞問(wèn)切的細(xì)致診斷，到“輕、快、柔、實(shí)”的特色手法；從亞健康調(diào)理的系統(tǒng)思路，到常見(jiàn)病干預(yù)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，每一次實(shí)操都是成長(zhǎng)，每一次接診皆為修行。校內(nèi)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室、附屬推拿醫(yī)院、遍布全國(guó)的近百余家合作基地，共同構(gòu)成沉浸式實(shí)戰(zhàn)平臺(tái)，讓學(xué)子在真刀真槍中練就一技之長(zhǎng)、筑牢從業(yè)根基。
在文化現(xiàn)場(chǎng)，師生們探尋的是中醫(yī)底蘊(yùn)。從《小兒按摩經(jīng)》的古老智慧，到河?xùn)|中醫(yī)少兒推拿流派的代代相傳；從孫德仁教授首創(chuàng)學(xué)科體系，到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)制定與教材編寫，歷史文脈可觸可感。帶著傳承使命學(xué)習(xí)，方能懂其源、守其根、創(chuàng)其新，讓技藝有靈魂，讓傳承有力量。
二、從“技的錘煉”到“道的升華”：一次育人境界的蛻變之路
推拿是技，更是道。學(xué)校以“崇德、仁愛(ài)、博學(xué)、精技”為校訓(xùn)，以“有愛(ài)心、懂禮貌、會(huì)技能、強(qiáng)體魄”四柱工程為引領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)從手法精進(jìn)到醫(yī)德養(yǎng)成的全面提升。
它融通古今，兼修內(nèi)外。古老推拿智慧與現(xiàn)代康養(yǎng)理念交匯，師徒口傳心授與現(xiàn)代職教模式結(jié)合，讓學(xué)子既守中醫(yī)之正，又創(chuàng)時(shí)代之新。當(dāng)一雙手既能調(diào)理少兒身心，又能傳遞仁愛(ài)溫情，其技藝更有溫度，其人生更有格局。
它凝聚匠心，滋養(yǎng)初心。門診里的耐心守護(hù)，工作室中的嚴(yán)謹(jǐn)研討，師徒間的傾心相授，校園里的功法晨練，共同塑造著“手有絕技、心懷仁愛(ài)”的醫(yī)者氣質(zhì)。學(xué)子們?cè)趯?shí)踐中體悟“大醫(yī)精誠(chéng)”，在服務(wù)中堅(jiān)定職業(yè)信仰，從技能學(xué)習(xí)者成長(zhǎng)為中醫(yī)傳承者、健康守護(hù)者。
三、從“傳承”到“活化”：一條文化自信的踐行之道
學(xué)校以傳承河?xùn)|中醫(yī)少兒推拿流派、弘揚(yáng)中醫(yī)藥文化為己任，推動(dòng)非遺技藝創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，讓古老推拿走進(jìn)當(dāng)代、服務(wù)民生。
“行走課堂”是傳承之路，更是賦能之旅。通過(guò)院校教育+師承學(xué)習(xí)+臨床實(shí)踐三維培養(yǎng)，形成完整傳承梯隊(duì)；依托名中醫(yī)工作室、勞模創(chuàng)新工作室，開展學(xué)術(shù)研究與技術(shù)推廣；以“德仁兒推”品牌為紐帶，構(gòu)建教學(xué)、臨床、科研、服務(wù)一體化生態(tài)，讓少兒推拿從地方特色升華為國(guó)家品牌。
從實(shí)訓(xùn)室到門診，從校園到社會(huì)，這不僅是空間的延伸，更是“技與道同修、術(shù)與仁共進(jìn)”的理念升華。學(xué)子們?cè)谛凶咧袀鞒形拿}，在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干，在服務(wù)中實(shí)現(xiàn)價(jià)值，既掌握安身立命的過(guò)硬本領(lǐng)，更扛起守護(hù)兒童健康、弘揚(yáng)中醫(yī)文化的時(shí)代擔(dān)當(dāng)。
展望未來(lái)，河?xùn)|中醫(yī)少兒推拿學(xué)校將繼續(xù)以“行走”破界、以實(shí)踐賦能、以傳承鑄魂，讓非遺技藝薪火相傳，讓職教之光閃耀河?xùn)|，培養(yǎng)更多德技雙馨的中醫(yī)人才，用仁心妙手守護(hù)萬(wàn)千少兒，以匠心堅(jiān)守助力健康中國(guó)，在傳承創(chuàng)新的征途上步履不停、行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
聯(lián)曰：
妙理貫乾坤，試問(wèn)誰(shuí)施仁術(shù)？一指調(diào)和，少兒體健千家樂(lè)；
德心昭日月，敢云我繼真?zhèn)?？百般技法，古邑薪承萬(wàn)代興。
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