劉永春：收獲讀書
收 獲 讀 書
文/劉永春
? ? ? ?從小我就喜歡讀書。記憶猶新的是課堂上同學們瑯瑯的讀書聲：“一群大雁往南飛，一會兒排成個人字……”這是剛邁進校園時的情景。二年級考三年級時，一同學喊我去校長那。站在校長面前，我紅著臉，低下頭，心怦蹦跳。校長問我名字，我小聲回答。校長曰:不是你，回去吧。那時我知道，只要校長找，肯定是降級的事。班級考試末尾兩名同學要留級，同學們叫坐“大紅椅”，是很嚇人和丟人的。就這次，激起我更加好好上學，好好讀書的熱情。
? ? ? ?那時，小學是六年。四年小學兩年
? ? ? ?慶幸的是，在生產(chǎn)隊干活，隊長讓我掌秤過磅記錄。后來，當了記賬員。那時常弄些小畫書讀。特別是《岳飛出世》和《烈火金剛》，我一遍一遍地看。我們結(jié)伴去博山或去淄川圖書館，買上幾本書。那陣子感興趣的是《紅燈記》《沙家浜》《智取威虎山》的劇本，都得看懂和學會唱。讀書與“唱書”融為一體，也算是文化提升的途徑吧。
? ? ? ?一生的轉(zhuǎn)折是1975年12月，頂替父親，去淄川陶瓷廠參加工作。幾年后干了團支書，讀書學習就有條件了。1982年入了黨，搞宣傳工作，讀書少不了?？崎L告訴我，上班，看報紙、看書是正常工作，做文字工作就得多看書。由此，我參加廠里的文化補課，重新進入學習之中，先后拿到了初、高中畢業(yè)證。又因升職到濟南“山東輕工學院”學習，拿到了大專畢業(yè)證。
? ? ? ?記得讀書上進是上世紀恢復(fù)高考后的80年代，文化補課的春風刮進了企業(yè)。 這晚，在新設(shè)置的教室課堂，廠里從就近的龍泉中學請來了語文老師張宜德，講述魯迅的《朝花夕拾》散文集中《藤野先生》一文：“東京也無非是這樣。上野的櫻花……但花下也缺不了成群結(jié)隊的清國留學生的速成班……油光可鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻一般，還要將脖子扭幾扭。實在標致極了……”張老師手拿課本身子搖晃著，眼睛隨著書本轉(zhuǎn)動，頭搖得像撥浪鼓，似乎要把頭甩在地上。我們聽課的同學們，個個伸著脖子，頭探出了書桌，耳朵豎了起來。張老師哪是在講課，分明是一場精彩的藝術(shù)表演。至此，參加文化補課的我真有點懸梁刺股、發(fā)奮努力的學習精神了，從而提高了文化水平。四十多年過去了，回想那時聽課的情景，記憶猶新。
? ? ? ?法國世界著名的文學家莫巴桑說過：“寬廣的是大海，比大海寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷?！?我說的胸懷，即大度。大度就是要有不恥下問，愿做“下人”的良好心態(tài)，掌握知識，積累經(jīng)驗，才能使自己的胸懷博大。高爾基一句名言：“書籍是人類進步的階梯?！比硕颊f，“讀萬卷書，行萬里路”。的確，一個人世界觀和人生觀形成的每一步，都跟讀書的啟迪和收獲密不可分。在我心里，讀書永無止境?？纯磿?，幾個書櫥幾十年來不斷塞滿的書籍。誠然，讀書將繼續(xù)伴我的后半生，直至到一生的終點。
? ? ? ?作者簡介:劉永春，男 ，出生于1954年8月，籍貫山東淄博市淄川區(qū)龍泉鎮(zhèn)圈子村，1975年12月參加工作，大專文化程度，中共黨員，原山東淄川陶瓷廠黨委宣傳科科長，政工師職稱，從事黨的宣傳工作30余年，先后在新聞單位等發(fā)表各類稿件3000余篇。系淄川作家協(xié)會會員，淄博市作家協(xié)會會員，博山新時代文學藝術(shù)家協(xié)會會員，淄博市詩詞學會會員。
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