第一期：題目1.影凌亂，2.夢(mèng)里的窗花，3.輕（1月19～30）出題：白雪兒
一等獎(jiǎng)：夏禾
二等獎(jiǎng)：方向
三等獎(jiǎng)：周靜偉
優(yōu)秀獎(jiǎng)：蒲懷安/清雅如蘭
一等獎(jiǎng)
9.夢(mèng)里的窗花
文/夏禾
那一夜，冷是薄薄的
燈搖曳斷續(xù)的對(duì)話，你呵出的空白
在窗上洇開(kāi)一洼水的模樣
后來(lái)，燈花開(kāi)口
說(shuō)了兩句脆的，暖的
天麻亮?xí)r，我看見(jiàn)一小片濕潤(rùn)的起伏——
它自己，已成為它的岸
再過(guò)些日子，春天從窗縫擠進(jìn)來(lái)
先是輪廓，后是潮聲
最后，我獨(dú)自回去
月亮正在搬運(yùn)木格子，空的劇場(chǎng)里
我伸手摸了摸，除了靜
——暖，在簇?fù)?/p>
【木木淺讀】:
這首詩(shī)以窗花為引，用舊物象慢慢打開(kāi)思念的夢(mèng)境。開(kāi)篇“薄薄的冷”與窗上洇開(kāi)的水汽，將離別后的空巢具象化；“燈花開(kāi)口”把兒時(shí)暖意定格在現(xiàn)實(shí)里，“將濕潤(rùn)的起伏渡成自己的岸”思念從悲情轉(zhuǎn)向自愈。結(jié)尾“暖在簇?fù)怼睂⒂H情余溫融入寂靜的夜里，溫柔又有力量，以情緒反轉(zhuǎn)結(jié)尾，這種寫(xiě)法值得借鑒。
二等獎(jiǎng)
3.夢(mèng)里的窗花
作者/方向
還和三十年前一樣
瑞雪來(lái)了，一朵紅梅的鄉(xiāng)村印象
才會(huì)開(kāi)得姹紫嫣紅
我相中的一對(duì)喜鵲沒(méi)有飛走
只是把一首淳樸的精華部分，從奶奶手中接過(guò)來(lái)
傳給了母親
只是母親加了一些陌生的表現(xiàn)手法
看起來(lái)更像一幅鄉(xiāng)情濃郁的福滿人間
它會(huì)一直傳下去，讓一扇木窗的記憶
由蒼老轉(zhuǎn)為年輕、由單一
走向多樣化的幸福模式
煙花上天時(shí)，它們都會(huì)活躍起來(lái)
像我們逝去的童年，遇到一朵朵燦爛與奔放
會(huì)從某面老墻后面突然轉(zhuǎn)過(guò)身
2026.1.20
【木木淺評(píng)】:
作者通過(guò)“窗花”這一物象，串聯(lián)起三代人之間的情感傳承，也映照出傳統(tǒng)習(xí)俗在時(shí)光流轉(zhuǎn)中的延續(xù)與新生?。
詩(shī)中，“瑞雪”“紅梅”“喜鵲”等意象營(yíng)造出濃厚的年節(jié)氛圍，而“奶奶—母親—我”的傳承脈絡(luò)，則讓這幅窗花不僅是裝飾，更成為?家族情感與鄉(xiāng)愁的載體?。奶奶手中的淳樸精華，到母親手中融入了“陌生的表現(xiàn)手法”，暗示著傳統(tǒng)的演變與豐富；而“由蒼老轉(zhuǎn)為年輕、由單一走向多樣化”的木窗記憶，正象征著鄉(xiāng)土文化在代際傳遞中的活力再生。尤其尾句極具爆發(fā)力，讓我們不由流轉(zhuǎn)到童年記憶。煙花，窗花再次在老墻深處奔放！
三等獎(jiǎng)
5. 輕
周靜偉/黑龍江
白色的燈光，白色的床單
連消毒液味兒也是白色的
當(dāng)值的白衣天使
舉頭望天棚，低頭玩手機(jī)
驀然，一張醫(yī)療費(fèi)的催命單
蝴蝶般，輕輕地
飄
落
病床上的女孩苦苦哀求
“媽，咱不治了，明天就出院……”
母親把頭重重地撞去
因了過(guò)度的苦痛和悲傷
那堵墻，比窗外的雪還白
不遠(yuǎn)處的高干病房
門(mén)，被巧手笑了幾聲
輕得像教科書(shū)里的兒歌
2026.1.21
【木木淺讀】:
這首詩(shī)以極簡(jiǎn)的筆觸勾勒出醫(yī)院里兩個(gè)世界的割裂：一邊是普通病房中母女面對(duì)醫(yī)療費(fèi)時(shí)的絕望，頭撞墻壁的“悶響”與“比雪還白”的墻形成刺骨對(duì)照；另一邊是高干病房“巧手笑了幾聲”，輕飄如兒歌的門(mén)響，像一把鈍刀割開(kāi)現(xiàn)實(shí)的不公。?最痛的不是病，是希望被明碼標(biāo)價(jià)后，有人能輕輕推開(kāi)那扇門(mén)，而有人連門(mén)都摸不到?。
結(jié)尾“輕得能壓垮一整個(gè)春天”，用反差將無(wú)形的重量砸向讀者——那輕，是特權(quán)的游刃有余，是制度的失衡，更是普通人一生扛不起的“輕”。能將現(xiàn)實(shí)問(wèn)題上升幾個(gè)維度就是很成功的作品。加油！
優(yōu)秀獎(jiǎng)
8.影凌亂
蒲懷安/寧夏
獵奇的鷹，翔過(guò)山野村莊
眸子里，一坡迎春花
撩亂了心中，無(wú)法鎖定的倩影
風(fēng)，吹過(guò)江南的枕水人家
珊瑚礁上的紅鯉
在一江春水的波光里，惹人意亂情迷
只是北疆，還有殘雪壓寒江
不敢提及一樹(shù)梨花落
我怕母親的白發(fā)，凌亂了一輪思念的月華
而一顆受傷的流星
殞落成故鄉(xiāng)的萬(wàn)家燈火
闌珊處，誰(shuí)在回首追月逐光的癡心人
【木木點(diǎn)評(píng)】:
本詩(shī)畫(huà)面感強(qiáng)烈，從第一節(jié)到最后一節(jié)都是如此。像一幀微電影，整首詩(shī)都是畫(huà)面帶著情緒起落，從自然景致到親情鄉(xiāng)愁，從個(gè)人情感到家國(guó)情懷（南北地域的對(duì)照暗含對(duì)故土的眷戀），層層遞進(jìn)。語(yǔ)言凝練，多處運(yùn)用比喻、對(duì)比手法，如迎春花與倩影、梨花與白發(fā)、流星與燈火，讓抽象的情感有了溫度，“凌亂”一詞貫穿始終，既是景物的狀態(tài)，也是內(nèi)心情緒的寫(xiě)照，使詩(shī)歌的情感表達(dá)更具張力。唯一的缺陷:各節(jié)之間代入太快，少了之間的聯(lián)動(dòng)。但瑕不掩瑜，值得一讀。
優(yōu)秀獎(jiǎng)
14.夢(mèng)里的窗花
清雅如蘭/陜西
指尖滑過(guò)的雪花，都落在窗欞上
被母親剪成枝頭的紅梅
紅紙?jiān)趬?mèng)里脆生生響
剪刀咬開(kāi)梅香，咬出喜鵲的叫聲
咬醒，臘月老屋上隨風(fēng)的炊煙
窗花不說(shuō)話，卻把母親的歲月刻成一張張
數(shù)不盡的團(tuán)圓模樣
把燈影揉成細(xì)碎的夢(mèng)境
任兒時(shí)趴在窗上哈出的水汽
暈開(kāi)，另一個(gè)春天
【木木淺讀】:
這首詩(shī)寫(xiě)的是窗花，卻又不止于窗花。它像是刻在紅紙上的歲月年輪，是藏在剪刀里的親情密碼，更是每一個(gè)中國(guó)人深入骨髓的記憶。詩(shī)中看到的不止有母親的影子，童年的冬夜，還有那方永遠(yuǎn)亮著燈的窗欞。在作者心里曾經(jīng)的窗花永遠(yuǎn)被粘貼在春天里。好詩(shī)往往能引起共鳴。
第二期：題目 身體里的河流（1月30～2月10日）出題：小可
一等獎(jiǎng)：周靜偉
二等獎(jiǎng)：淞月
三等獎(jiǎng)：夏禾/清雅如蘭
優(yōu)秀獎(jiǎng)：方向/蒲懷安
一等獎(jiǎng)
4. 身體里的河流
周靜偉/黑龍江
只要你青翠欲滴，我便潺潺流淌
屆時(shí)，請(qǐng)抽出身體里的閃電——
每根骨頭都在燃燒
兩岸群山把上千噸綠傾倒
九曲十八彎
蕩你氣，回你腸
一直收藏我的蘭舟
催了多少次，你不來(lái)執(zhí)手相看淚眼
我就不發(fā)
哪怕漣漪凝成蒼老的皺紋
羊兒的叫聲像河邊青青草
浪花叫著，跳著
成為你夢(mèng)中的星辰
我淚得像李清照的一闋婉約
2026.1.30
【木木淺讀】
這首詩(shī)貴在:能從古典意境中剝離出現(xiàn)代人的生存價(jià)值，詩(shī)中將生命律動(dòng)與情感潮汐相融。開(kāi)篇用“閃電”“燃燒”點(diǎn)燃生命力，中段借群山、蘭舟相連自然與離愁，結(jié)尾用羊鳴、浪花柔化沉郁，最終落于李清照式的婉約，意象鮮活，情感從激昂到溫婉的過(guò)渡自然，古典意趣與現(xiàn)代詩(shī)語(yǔ)交織，余味悠長(zhǎng)。
二等獎(jiǎng)
10.身體里的河流
松月/山西
從腳踝的沼澤處
——逆流而上
童年褲管里遺留的水花
戀人指尖的溫度
以及母親梳頭時(shí)的落發(fā)……
奔涌
——在每一個(gè)路口都亮起一盞燈
那是血脈的潮汐
是父親的背影
是生命的又一次重逢
【木木淺讀】:
這首詩(shī)以“河流”為喻，將童年、親情、愛(ài)人的記憶，融入血脈的潮汐里。“逆流而上”的回望，將母親落發(fā)、父親背影立體般呈現(xiàn)出來(lái)。當(dāng)愛(ài)與記憶在字里行間奔涌，每一處“亮起的燈”，其實(shí)都是對(duì)生命源頭最溫柔的洄朔。
三等獎(jiǎng)
1.身體里的河流
文/夏禾
源頭從不承諾海洋
它只是遞出第一張濕透的地圖——
支流，在掌心
畫(huà)出峽谷
渡口在誤讀，我們擺渡自己
卻總在對(duì)岸認(rèn)出陌生的擺渡人
蟬鳴，淺灘
在喉間滾燙
我們打撈，卻只撈起自己不斷后退的倒影
而真正的入?？趶牟辉坏诌_(dá)——
它只是偶爾讓河舒展開(kāi)，成為你眼睛里的藍(lán)
【木木淺讀】:
整首詩(shī)以河流為喻，貫穿起生命的起源、成長(zhǎng)、困惑。用詞精準(zhǔn)，仿佛身體里的河流一直在奔騰不息，如果在生命河流中，聽(tīng)到自己靈魂的潮汐起落。這就是在長(zhǎng)河里度人也度自己。即使從未抵達(dá)預(yù)設(shè)的終點(diǎn)，流淌本身，便是生命最動(dòng)人的姿態(tài)。那抹深邃的藍(lán)永遠(yuǎn)是自己眼里的海。
11.身體里的河流
清雅如蘭/陜西
1.
每條支流，都是雨水的聚集
湍急，或靜流
在季節(jié)輪回中交換余溫。也從腳掌
失去溫?zé)?/p>
夜風(fēng)吹過(guò)時(shí)，小支流會(huì)漸次堵塞
2.
風(fēng)向從不變。雨水也未停止
想俯身?yè)焓坝俜e的月光
哪知，陰云厚重
舊疾加劇
3.
我便攥緊掌心一粒藥片
任河床里的潮聲漫過(guò)喉間
等一道閃電劈開(kāi)云層
月光，便照亮了可以流通的詩(shī)行
4.
隱喻與偏旁，落滿淤塞的岸
每一個(gè)動(dòng)詞，都可以疏通
陳年余渣
【木木淺讀】:
這是一首兼具痛感與治愈力的生命詠嘆調(diào)。仿佛身體里的河流正從詩(shī)中奔涌而來(lái)。
組詩(shī)有層次惑：“支流”對(duì)應(yīng)身體的經(jīng)絡(luò)與情感脈絡(luò)，“雨水”暗含生命的自然律動(dòng)，“堵塞的河床”“陰云厚重的舊疾”則是形成傷感的淤塞。從“腳掌失去溫度”到“攥緊掌心一粒藥片”的肢體對(duì)抗，再到“閃電劈開(kāi)云層”的精神突圍，完成了從身體困境到精神覺(jué)醒的完整敘事。
最動(dòng)人的是詩(shī)歌的結(jié)尾：“隱喻與偏旁，落滿淤塞的岸/每一個(gè)動(dòng)詞，都可以疏通/陳年余渣”。在這里，文字成為利刃，詩(shī)歌化作自我療愈的河床，將生命體驗(yàn)升華為一種精神救贖。整首詩(shī)以身體為鏡，照見(jiàn)生命的脆弱與堅(jiān)韌。值得品鑒。
優(yōu)秀獎(jiǎng)
5.身體里的河流
作者/方向
夜深人靜，我去取水
有時(shí)，帶著稀稀拉拉的星星
有時(shí)，帶著半瓢稀釋的月光
那里，都是鄉(xiāng)間小路
小草已經(jīng)長(zhǎng)得很高
腿腳分開(kāi)它們，便是一首山野味十足的小詩(shī)
河邊有塊很奇特的石頭
偶爾坐上去，可以感知我與孤獨(dú)的淵源深度
有時(shí)，我取回來(lái)的不一定是一瓢水
可能是比水更清澈的靈魂
但每一次返回，心里熱乎乎的
2026.1.31
【木木淺讀】:
個(gè)人認(rèn)為詩(shī)中的河流，源頭就在鄉(xiāng)間小路的盡頭。夜深人靜時(shí)，詩(shī)人提著瓢去取水，有時(shí)舀回滿瓢星星，有時(shí)盛著半瓢月光。高過(guò)腳踝的野草被腿腳分開(kāi)，窸窣聲里不禁生出沾滿露水的小詩(shī)。河邊那塊奇特的石頭，仿佛是為孤獨(dú)者制定的，坐上去，便與天地間的寂寥撞了個(gè)滿懷，孤獨(dú)的深度順著石紋，流進(jìn)了他的血脈。
那些從河里拎回來(lái)的，有時(shí)是比水更清透的本真，有時(shí)是被月光洗過(guò)的安寧。每一次返程，懷揣的不僅是一瓢夜色，更是被山野和河流熨燙過(guò)的溫?zé)?。那股熱乎氣，是?duì)鄉(xiāng)野的眷戀，是與孤獨(dú)和解的坦蕩，更是靈魂在自然里找到棲息地的安然。
河水流過(guò)之處，浮躁被沉淀，喧囂被過(guò)濾，只剩下最本真的良善與赤誠(chéng)。這種對(duì)自我的觀照、對(duì)生命的思索，始?在字里行間奔騰。好詩(shī)當(dāng)贊！
優(yōu)秀獎(jiǎng)
9.身體里的河流
蒲懷安/寧夏
本著對(duì)生命珍惜的敬畏
我雙手合十
做一個(gè)憐憫天下弱者的苦行僧
面對(duì)那些被欺凌，被削奪了活下的自由
心中悲憤，血管賁張
宛如一條洶涌的河流
滌蕩泥沙俱下的原罪
當(dāng)然，也有柔情似水的漣漪
有徘徊在心頭，不肯退卻傷痛的漩渦
有淚，如壺口瀑布一樣嚎啕大哭
我傾情，在人世劫難的渡口
為眾生，浮夢(mèng)一艘諾亞方舟
【木木淺讀】:
個(gè)感悲憫與救贖的生命之河
是作者身體里流淌的河，作者以血管為河床，奔涌著對(duì)生命的敬畏與對(duì)弱者的共情。
開(kāi)篇以“苦行僧”的姿態(tài)展開(kāi)悲憫底色，當(dāng)弱者被欺凌的圖景浮現(xiàn)，悲憤化作洶涌浪濤，要滌蕩世間丑惡；而“柔情漣漪”“傷痛漩渦”的轉(zhuǎn)合，又讓河流有了溫度與力量，壺口瀑布般的淚水，是個(gè)人痛感與眾生苦難的共情。最終“浮夢(mèng)諾亞方舟”的落筆，讓這條河從情緒的宣泄口升華為救贖的航道，作者以詩(shī)意的擔(dān)當(dāng)，為苦難人間擺渡希望。能將個(gè)人情感與眾生命運(yùn)相連，足見(jiàn)作者寫(xiě)功高超！點(diǎn)贊！
