15.馬學(xué)林百題千首詩詞“贊‘十五五’規(guī)劃開局年之十五?開放包容”10首詩詞解讀賞析
撰文/馬彥 馬佳
馬 彥：教師。寧夏大學(xué)畢業(yè)，清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院進(jìn)修，有二百多篇論文在報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)平臺和與他人合作出版的著作中發(fā)表。
馬 佳：畢業(yè)于巴基斯坦伊斯蘭堡現(xiàn)代語言大學(xué)。現(xiàn)在西安蓮湖區(qū)從亊商貿(mào)工作。自幼學(xué)習(xí)書法繪畫，愛好聲樂器樂，兼有寫作，有一百多篇評論文章在網(wǎng)絡(luò)平臺上發(fā)表。
2026年4月1日
15.海納百川開新局，詩詠包容啟華章——馬學(xué)林“十五五”開局年“開放包容”主題詩詞十首賞析
引 言
1、公元2026年，是“十五五”規(guī)劃的開局之年，一個承前啟后、繼往開來的歷史節(jié)點(diǎn)。中國著名詩人馬學(xué)林先生以其深厚的家國情懷和敏銳的時代洞察，創(chuàng)作了系列贊詩。其中，以“開放包容”為主題的十首詩詞（七律一首、七絕一首、五律一首、五絕一首，以及《憶秦娥》《卜算子》《采桑子》《踏莎行》《蝶戀花》《齊天樂》六闋詞），如十顆璀璨的明珠，從不同維度、不同風(fēng)格，共同編織成一幅氣勢恢宏、意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的時代畫卷。這組作品不僅是詩人對“十五五”開局之年的熱烈禮贊，更是對中華民族“開放包容”這一核心精神與大國氣度的深刻詮釋與藝術(shù)升華。
2、本文將從“宏大敘事與微觀意象的結(jié)合”、“傳統(tǒng)意象的現(xiàn)代轉(zhuǎn)化”、“多元詞牌的意境營造”以及“文化自信與人類命運(yùn)共同體的詩意表達(dá)”四個層面，對這組詩詞進(jìn)行系統(tǒng)性的解讀與賞析。
一、宏大敘事與微觀意象：鋪展時代宏圖的錦繡畫卷
1、“十五五”規(guī)劃的開局，關(guān)乎國家發(fā)展的宏觀戰(zhàn)略，是宏大而嚴(yán)肅的敘事主題。馬學(xué)林先生的高明之處，在于他沒有流于空洞的口號與概念，而是將宏大的時代命題，巧妙地轉(zhuǎn)化為一系列生動、具體、富有生命力的微觀意象，使得詩意與政論完美融合。
2、開篇的七律《開放包容》便是一個絕佳的范例?！鞍嗣嫒犸L(fēng)納海潮”，一個“納”字，點(diǎn)出了開放的姿態(tài)與胸襟。風(fēng)是“柔”的，潮是“?！钡?，既有溫潤如玉的親和力，又有吞吐天下的磅礴氣勢。緊接著，“萬邦星月共云霄”，將世界各國的友好合作，比作星辰與明月共同閃耀于同一片天空，畫面唯美，意境高遠(yuǎn)，瞬間將“開放”的格局提升到了宇宙維度。
3、詩人善用空間的鋪陳來表現(xiàn)“包容”的廣度?！伴T開九域通寰宇，路接千山架玉橋”，“九域”指代中國，“寰宇”則是整個世界，一開一接，動態(tài)十足，仿佛看到一扇扇大門轟然洞開，一座座橋梁飛架千山萬嶺，將中國與世界緊密相連。這種空間上的跨越，不僅是地理的連通，更是心靈與文明的交匯。
在五律中，這種意象的運(yùn)用更為凝練?！鞍俅w海時，萬國向春琪”，以
“百川歸海”這一亙古不變的自然現(xiàn)象，喻指世界各國在共同發(fā)展的春天里，匯聚于開放包容的中國，既符合自然規(guī)律，又符合歷史潮流。“浪闊龍騰速，林深花綻奇”，則進(jìn)一步描繪了在開放包容的廣闊天地中，中國（龍）的騰飛速度與世界的繁榮景象（花綻奇），動靜結(jié)合，充滿生機(jī)。
4、五絕雖短，卻字字珠璣。“海納百川融，萬邦歸一同”，短短十字，便將開放包容的核心要義——融合與大同，概括得淋漓盡致。末句“大道貫天穹”，更是將這種“大道”（即開放包容、合作共贏的發(fā)展道路）提升到了通天貫地的哲學(xué)高度，極具震撼力。
5、七絕“海納百川迎八方，五洲賓至共詩堂”則充滿了人文溫度。詩人將“五洲賓至”的場景描繪為“共詩堂”，這不僅是對來客的禮遇，更是將經(jīng)濟(jì)、政治的開放，升華為文化的交流與心靈的共鳴，賦予“開放”以詩意的棲居。在這里，世界各地的朋友不再是簡單的商務(wù)伙伴，而是共處一堂、同吟詩篇的知音。
二、傳統(tǒng)意象的現(xiàn)代轉(zhuǎn)化：讓古老符號煥發(fā)時代新韻
1、馬學(xué)林先生的詩詞創(chuàng)作，深深植根于中國古典文學(xué)的沃土，他善于運(yùn)用
“駝鈴”、“古道”、“絲路”、“并轡”等傳統(tǒng)意象，但并非簡單的復(fù)古，而是賦予這些古老符號以嶄新的時代內(nèi)涵，使其成為詮釋當(dāng)代“開放包容”理念的生動載體。
1、“駝鈴古道春風(fēng)送，新程再拓云涯弄?！保ā稇浨囟稹罚勨徟c古道，是古代絲綢之路的典型象征，承載著千年交流的厚重歷史。詩人將“春風(fēng)送”的意象融入其中，仿佛歷史的微風(fēng)拂過，帶來了新的生機(jī)。而“新程再拓云涯弄”則筆鋒一轉(zhuǎn)，指向了當(dāng)代“一帶一路”倡議下的嶄新征程，“云涯弄”三字，既有壯志凌云的豪邁，又有步履天涯的堅(jiān)毅，傳統(tǒng)意象在此完成了向現(xiàn)代戰(zhàn)略的華麗轉(zhuǎn)身。
2、“絲路新程惠眾祥”（七絕）、“絲路新篇連宇壤”（《蝶戀花》）、“又春風(fēng)再渡，絲路深煥”（《齊天樂》），這些詞句反復(fù)出現(xiàn)，形成了強(qiáng)烈的主題回響。詩人筆下的“絲路”，已不僅僅是地理上的通道，更是新時代中國與世界共享機(jī)遇、共謀發(fā)展、共繪宏圖的象征。它承載著“惠眾祥”的福祉，連接著“宇壤”的廣闊天地，在“春風(fēng)”的吹拂下“深煥”出新的光彩。
3、“殊途并轡馬蹄驕”（七律）、“殊途并轡輝煌燦”（《踏莎行》）、“殊途并轡云程唱”（《蝶戀花》），“并轡”這一傳統(tǒng)意象，生動地描繪了各國雖然道路不同、國情各異，但可以并肩而行、齊頭并進(jìn)的和諧畫面?！榜R蹄驕”的
“驕”，不是驕傲，而是自信與昂揚(yáng)的姿態(tài)；“云程唱”的“唱”，則是合作共贏的歡歌。這種對“殊途”的尊重與對“并轡”的追求，正是“包容”精神的絕佳體現(xiàn)。
4、“異卉同園春色滿”（七律）、“異卉同園次第開”（《卜算子》）、“異卉同園各爭春”（《踏莎行》）、“異卉同園春共放”（《蝶戀花》），“異卉同園”是這組詩詞中一個反復(fù)使用的核心意象。它巧妙地將“萬物并育而不相害，道并行而不相?！钡墓爬险芾恚D(zhuǎn)化為一個生機(jī)盎然的園藝景象。不同種類的花卉，在同一片園圃中，各自綻放，爭奇斗艷，共同成就了滿園春色。這正是對文明多樣性、發(fā)展模式多元性最生動、最形象的禮贊。
三、多元詞牌的意境營造：各美其美，美美與共
1、馬學(xué)林先生選擇了六種風(fēng)格迥異的詞牌，來演繹“開放包容”這一主題，充分展現(xiàn)了他駕馭不同詞體、營造不同意境的高超藝術(shù)功力。每一闋詞，都如同一顆獨(dú)特的寶石，從不同角度折射出主題的光芒。
2、《憶秦娥》詞牌，以其短促有力的疊句和蒼茫悠遠(yuǎn)的意境著稱。馬學(xué)林先生的這首《憶秦娥》，開篇“煙波涌，千帆競發(fā)連寰共”，便營造出一種波濤洶涌、萬舟競發(fā)的壯闊場面，極具視覺沖擊力?！斑B寰共”三字，點(diǎn)明了全球聯(lián)動的時代背景。下闋的“駝鈴古道春風(fēng)送，新程再拓云涯弄”，則在歷史的回響與未來的開拓之間形成張力，最后的“浩歌高頌”，將全詞的情感推向高潮，格局宏大，氣勢雄渾。
3、《卜算子》詞牌，語言清麗，節(jié)奏明快，擅長表達(dá)細(xì)膩的情感與哲思。這首《卜算子》以“海闊納千流，萬國攜春手”起興，一個“攜”字，化靜為動，將國與國之間的關(guān)系擬人化，溫馨而親切?！爱惢芡瑘@次第開，共釀醇如酒”，將多元文明的交融，比作共同釀造一壇美酒，時間越久，越是醇厚芬芳，意象新穎，余味無窮。結(jié)句“浩蕩連寰宙”，將這種溫情與力量擴(kuò)展至整個宇宙，收放自如。
4、《采桑子》詞牌，語言婉轉(zhuǎn)，意境空靈。這首《采桑子》以“海門寬處迎寰宇，萬國尋根”開篇，“尋根”二字，立意深遠(yuǎn)。它超越了簡單的經(jīng)濟(jì)合作，指向了各國人民對美好生活的共同向往，對人類文明根源的探索，這賦予了“開放包容”以深厚的文化歸屬感。
“異域同天共一春”，化用“青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)”的意境，強(qiáng)調(diào)了人類命運(yùn)與共的深刻主題。
5、《踏莎行》詞牌，對仗工整，善于描繪畫面，抒發(fā)感慨。這首《踏莎行》中，“海納千川，門開萬遍”的對仗工穩(wěn)有力，“八風(fēng)來處云舒變”則描繪了開放帶來的萬千氣象?！鞍莨矟?jì)心如硯”是此詞的點(diǎn)睛之筆，將包容的心胸比作一方硯臺，既可以研磨出文明的濃墨，又具備沉穩(wěn)厚重的特質(zhì)，比喻奇崛而貼切。末句“五洲四海同舟愿”，直接呼應(yīng)了“人類命運(yùn)共同體”的理念，擲地有聲。
6、《蝶戀花》詞牌，纏綿悱惻中不乏豪邁之氣。這首《蝶戀花》起句“海納百川天地壯”便奠定了豪放的基調(diào)。“浪涌千帆網(wǎng)”的“網(wǎng)”字，用得極妙，既指千帆競發(fā)的盛況，也暗喻開放包容的網(wǎng)絡(luò)將世界緊密聯(lián)結(jié)?！盎ヨb文明亮”一句，點(diǎn)明了文明交流互鑒的核心價值，一個“亮”字，既指文明的璀璨，也指在交流中走向光明?！拔逯迶y手歌高亮”，以高亢嘹亮的歌聲作結(jié)，情感飽滿，振奮人心。
7、《齊天樂》是長調(diào)，篇幅最長，容量最大，最適合鋪陳敘事、抒發(fā)深沉情感。這首《齊天樂》如同一部微型的交響樂。上闋“海門寬處迎寰宇，千帆競來奉獻(xiàn)”，開門見山，點(diǎn)明主題。“襟懷自戀。納異卉同園，殊途同輦”，詞人似乎在自言自語，實(shí)則是對開放包容胸襟的自我肯定與由衷贊嘆。下闋從“駝鈴古道曾遍”的歷史縱深，寫到“互鑒文明，交融氣象，織就人寰錦緞”的當(dāng)代成就，再以“征帆正滿。待潮起天涯，月明江畔”展望未來，最后以“把酒邀賓，共斟滄海淺”作結(jié)，意境從宏大的歷史敘事回歸到溫馨的舉杯邀約，由博返約，舉重若輕，將開放包容的主題升華到了人類和諧共處、共享繁榮的理想境界。
四、文化自信與人類命運(yùn)共同體：詩意的核心與升華
1、統(tǒng)觀這十首詩詞，其核心思想可以凝練為兩句話：立足深厚的文化自信，面向廣闊的人類命運(yùn)共同體。
2、“華夏新章勝舜韶”（七律），“舜韶”指舜帝時代的韶樂，是古代盛世文明的象征。詩人認(rèn)為，“十五五”開局所開啟的“開放包容”新篇章，已經(jīng)超越了古代的盛世，這是一種基于歷史傳承的、無比堅(jiān)定的文化自信。這種自信，不是封閉自守的，而是建立在“海納百川”的基礎(chǔ)之上。正如“胸襟自可容天地”（七律）所表達(dá)的，這種自信來源于包容天地的廣闊胸襟。
3、而“大道容天地，人寰共命期”（五律）、“四海同心共是鄰”（《采桑子》）、“五洲四海同舟愿”（《踏莎行》），這些詩句則清晰地指向了“人類命運(yùn)共同體”的偉大構(gòu)想?！肮裁凇?、“共是鄰”、“同舟愿”，反復(fù)強(qiáng)調(diào)的“共”與“同”，正是“包容”的最終目標(biāo)——不是簡單的并存，而是深度的融合與共同的奔赴。在《齊天樂》的結(jié)尾，“把酒邀賓，共斟滄海淺”，這不再是政治宣言，而是一種詩意的邀請，邀請世界各國的朋友，共同分享這浩瀚如海的機(jī)遇與成果，這是一種何等的自信與豪邁！
4、馬學(xué)林先生的這十首詩詞，以其精湛的藝術(shù)技巧、豐富的意象運(yùn)用和深刻的時代內(nèi)涵，成功地將“十五五”開局與“開放包容”這一重大主題，轉(zhuǎn)化為一組感人至深、催人奮進(jìn)的華彩樂章。它們不是簡單的政治宣傳，而是真正的詩；它們不是枯燥的政策解讀，而是飽含深情的歌。詩人用古典詩詞的優(yōu)美形式，承載了當(dāng)代中國的宏大敘事，展現(xiàn)了東方大國的文化氣度，也表達(dá)了全人類共同的美好愿景。
結(jié) 語
馬學(xué)林先生的這十首同名詩詞，如同一座精心構(gòu)筑的詩歌園林。七律是巍峨的殿堂，七絕是精致的亭臺，五律是開闊的長廊，五絕是點(diǎn)睛的石刻，而六闋詞則是園中或雄渾、或清麗、或婉轉(zhuǎn)、或豪放的六處勝景。它們共同構(gòu)成了一個有機(jī)的整體，從不同角度、不同層次，完美詮釋了“開放包容”的時代精神。讀者徜徉其中，既能感受到中華古典詩詞的永恒魅力，又能聆聽到新時代中國昂首闊步的鏗鏘足音。這是一組獻(xiàn)給時代的贊歌，也是一份留給未來的文化瑰寶，其藝術(shù)價值與時代意義，必將隨著時間的推移而愈發(fā)彰顯。
撰文/馬彥 馬佳
馬 彥：教師。寧夏大學(xué)畢業(yè)，清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院進(jìn)修，有二百多篇論文在報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)平臺和與他人合作出版的著作中發(fā)表。
馬 佳：畢業(yè)于巴基斯坦伊斯蘭堡現(xiàn)代語言大學(xué)?，F(xiàn)在西安蓮湖區(qū)從亊商貿(mào)工作。自幼學(xué)習(xí)書法繪畫，愛好聲樂器樂，兼有寫作，有一百多篇評論文章在網(wǎng)絡(luò)平臺上發(fā)表。
2026年4月1日
【詩詞作者簡介】
馬學(xué)林，男，中共黨員，退役軍人，北京大學(xué)考古專業(yè)畢業(yè)，文化藝術(shù)博士，國家一級詩人，全國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人（格律詩詞），2026年1月，獲人民文藝網(wǎng)、中國文藝報(bào)道官網(wǎng)、百度新聞官網(wǎng)、鳳凰新聞官網(wǎng)四大頂級官網(wǎng)，1億8000萬大數(shù)據(jù)篩選全球華人文學(xué)藝術(shù)精英：“2026人民文藝家”；獲“藝術(shù)大數(shù)據(jù)盛典金獎”；獲“世界文藝巔峰金獎”；撰寫的《論中國楹聯(lián)對春節(jié)的氣氛烘托和世界春節(jié)的推動與影響》入選為“春聯(lián)?非遺”學(xué)術(shù)會議優(yōu)秀論文，并被按排大會發(fā)言，獲優(yōu)秀論文證書，入選“春聯(lián)?非遺論文集；獲世界文化協(xié)會、世界華文媒體聯(lián)盟頒發(fā)的“國際文學(xué)藝術(shù)界核心影響力年度人物”榮譽(yù)稱號和榮譽(yù)證書。獲CCTV特別推薦“中國藝術(shù)形象代言人”榮譽(yù)稱號、獲“世界文化藝術(shù)功勛成就獎”并獲證書；獲《兩會獻(xiàn)禮?特別推薦最具影響力藝術(shù)家》榮譽(yù)稱號并獲牌匾；2026年1月，登榜美國《時代周刊》2025年度文學(xué)人物，成為馳譽(yù)世界的詩歌大家。同月，被《時代周刊》雜志社聯(lián)合普林斯頓大學(xué)、麻省理工學(xué)院、哈佛大學(xué)、斯坦福大學(xué)、耶魯大學(xué)聯(lián)合評選為《時代周刊》“2025年度文化人物·中國詩人50杰?！?026年2月，作品入駐中國高等學(xué)府四大頂級名校北京大學(xué)、清華大學(xué)、浙江大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)“中國四大名校第一人”。作品入選（《人民文學(xué)》?詩歌增刊）馬躍新程，逐夢2026年詩歌名人堂攜手《人民文學(xué)》一月見證詩歌大豪馬學(xué)林創(chuàng)造的詩歌奇跡。3月，獲中國文藝界德藝雙馨公益人物稱號，CCTV特別推薦馬學(xué)林國際藝術(shù)形象代表人物專題報(bào)導(dǎo)：傳承經(jīng)典?彰顯藝術(shù)力量；獲CCTV特別推薦“中國藝術(shù)貢獻(xiàn)人物久頁盛名的藝術(shù)家馬學(xué)林?初心不渝，奮斗不止，以堅(jiān)定步伐詮釋藝術(shù)擔(dān)當(dāng)”；獲“《開局十五五，奮斗正當(dāng)時》高端時代先鋒人物?馬學(xué)林”榮譽(yù)稱號。
2026年4月1日于銀川）
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