文/楊彩云
六零后的我沒什么高大上的志向，日子過得平凡簡單，主要就是帶孫子。這樣的生活，當(dāng)過奶奶的都懂——真心實(shí)意地付出，拼盡全力去托舉，不是想成為萬能的人，只是愿意傾盡所有，用剩下的時(shí)光靜靜守候。
孫子十歲了，漸漸褪去了小時(shí)候的稚氣，開始有了自己的主意，有時(shí)也不太聽話了。我也慢慢意識到，再用我父母當(dāng)年教育我的那一套，是真的行不通了。時(shí)代在變，我這個(gè)老太婆也得跟著變。我開始試著學(xué)習(xí)更健康、更現(xiàn)代的教育方式，想要好好引領(lǐng)孫子。常言說，老子英雄兒好漢。我想，我不要當(dāng)什么英雄，但總可以努力做個(gè)好榜樣吧。別笑，我的目標(biāo)是成為一個(gè)“書香奶奶”——用知識武裝自己，用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)去影響孩子。
可想象總是美好的。當(dāng)我興沖沖地把書放到孫子面前，滿懷期待地要他一起讀時(shí)，他卻撅起了嘴：“我累不累呀？在學(xué)校讀了一天書，回家還要讀！哼，我不念！”那憤怒的小眼神，像一根針，真真切切地扎中了我好強(qiáng)的心。一股火氣蹭地就竄了上來，那句“我都是為你好”幾乎沖口而出。我們倆就那么對視著，空氣都僵了。但下一秒，我心里一個(gè)聲音響起：不能跟孩子發(fā)脾氣，關(guān)系要先搞好。
于是我蹲下身，輕輕摟住他，放軟了聲音說：“寶貝，奶奶知道你累了。那先玩會(huì)兒吧，奶奶自己學(xué)，奶奶學(xué)！”我連著重復(fù)了好幾遍，像是在安慰他，也像是在說服自己。
晚上吃完飯，我故意坐在客廳，當(dāng)著他的面大聲朗讀。幾天過去了，他依然無動(dòng)于衷，窩在沙發(fā)里抱著手機(jī)看得入神。我心里著急，腦子飛快地轉(zhuǎn)：到底怎樣才能讓他對經(jīng)典產(chǎn)生興趣呢？有那么一瞬間，看著他沉迷屏幕的側(cè)臉，我真想一把奪過手機(jī)摔個(gè)粉碎！但理智拽住了我。不能那樣做。
正盯著他的手機(jī)，我突然靈光一閃：手機(jī)……或許它能成為幫手？我拿起自己的手機(jī)，打開攝像功能，假裝擺弄，然后皺著眉頭，用求助的語氣朝他喊：“哎，孫子！快來幫幫奶奶，這視頻我怎么總拍不好呀？”
他抬起頭，略帶得意地瞥了我一眼：“這你都不會(huì)呀？”他走了過來，還真像個(gè)小導(dǎo)演似的，擺弄起我的手機(jī)，指揮我站好。
我面對鏡頭，深吸一口氣，努力露出最燦爛的笑容，聲情并茂地朗誦起來。聲音比平時(shí)更洪亮，情感也更充沛。隨著他一聲“拍完了！”，我趕緊湊過去看。看著視頻里的自己，我連連夸他：“拍得真清楚！角度也好！我孫子真厲害！”然后我順勢說，“要是你上鏡，肯定比奶奶好看多啦！”
他眼睛亮了亮，將信將疑：“真的嗎？那我試試?！彼袅艘皇鬃钍斓墓旁姡瑢χR頭背了一遍。回放時(shí)，他盯著屏幕里的自己，有點(diǎn)害羞，又有點(diǎn)得意，小聲說：“嗯，是挺好看的?！?/span>
我立刻抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，放大音量，用盡我所能想到的贊美詞，大大地夸獎(jiǎng)了他一番，還給了他一個(gè)結(jié)實(shí)的擁抱。那一刻，我心里樂開了花，偷偷給自己豎了個(gè)大拇指：快引上道了！同時(shí)也不斷提醒自己：穩(wěn)住，慢慢來，別著急。只要自己不松懈，堅(jiān)持下去，一定會(huì)有改變。量的積累，才能換來質(zhì)的飛躍。
有句古話說，行有不得，反求諸己。在教育孩子這條路上，家長永遠(yuǎn)是第一位的。我衷心希望自己能夠堅(jiān)持下去，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷摸索、調(diào)整。但愿我這股小小的“活水源頭”，能夠緩緩地、持續(xù)地滋養(yǎng)他，引領(lǐng)他走向更廣闊的地方。也希望自己的這點(diǎn)努力和改變，不僅能照亮孫子的路，或許，也能成為溫暖他人的一絲微光。
加油吧！做最好的自己，奔跑，從未間斷。
2026.4.2
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