28.馬學(xué)林百題千首詩(shī)詞“贊‘十五五’規(guī)劃開(kāi)局年之二十八?產(chǎn)學(xué)研融”10首詩(shī)詞解讀賞析
撰文/馬彥 馬佳
馬 彥：教師。寧夏大學(xué)畢業(yè)，清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院進(jìn)修，有二百多篇論文在報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和與他人合作出版的著作中發(fā)表。
馬 佳：畢業(yè)于巴基斯坦伊斯蘭堡現(xiàn)代語(yǔ)言大學(xué)。現(xiàn)在西安蓮湖區(qū)從亊商貿(mào)工作。自幼學(xué)習(xí)書(shū)法繪畫(huà)，愛(ài)好聲樂(lè)器樂(lè)，兼有寫(xiě)作，有一百多篇評(píng)論文章在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上發(fā)表。
2026年4月6日
28.融通萬(wàn)里開(kāi)新境——馬學(xué)林贊十五五規(guī)劃開(kāi)局年之二十八?“產(chǎn)學(xué)研融”10首詩(shī)詞賞析
引 言
1、“十五五”規(guī)劃開(kāi)局之年，萬(wàn)象更新，百業(yè)勃發(fā)。在這場(chǎng)關(guān)乎國(guó)家未來(lái)五年發(fā)展藍(lán)圖的宏大敘事中，科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)升級(jí)的深度融合被置于前所未有的戰(zhàn)略高度。而“產(chǎn)學(xué)研融”四字，正是這一戰(zhàn)略的核心要義：產(chǎn)業(yè)為體，科研為魂，高校為源，金融為血，四者相融相生，方能催生高質(zhì)量發(fā)展的磅礴動(dòng)力。
2、中國(guó)著名詩(shī)人馬學(xué)林先生以十首同名詩(shī)詞，分別運(yùn)用七律、七絕、五律、五絕、憶秦娥、卜算子、采桑子、踏莎行、蝶戀花、齊天樂(lè)十種不同體裁，從多個(gè)維度立體展現(xiàn)了“產(chǎn)學(xué)研融”的時(shí)代風(fēng)采。這組詩(shī)詞既有傳統(tǒng)格律的嚴(yán)謹(jǐn)工整，又有現(xiàn)代語(yǔ)匯的鮮活靈動(dòng)，堪稱(chēng)以古典詩(shī)詞書(shū)寫(xiě)時(shí)代主題的典范之作。
一、意象宏闊，格局高遠(yuǎn)
1、馬學(xué)林先生的這組詩(shī)詞，首先給人以氣象萬(wàn)千的審美震撼。他善于調(diào)動(dòng)宏大意象來(lái)構(gòu)建“十五五”開(kāi)局的歷史縱深感。七律開(kāi)篇“科技潮掀碧漢遙”，一個(gè)
“掀”字氣勢(shì)如虹，“碧漢”即蒼穹，科技創(chuàng)新如大潮奔涌，直上云霄，格局之大令人嘆服。緊接著“產(chǎn)研相助化龍驕”，以“龍”這一中華民族的精神圖騰喻指產(chǎn)研融合后的騰飛姿態(tài)，既有文化根脈的深厚底蘊(yùn)，又見(jiàn)時(shí)代發(fā)展的昂揚(yáng)氣象。
2、再看《齊天樂(lè)》中的“融通錦程如練”，“錦程”喻美好前程，“如練”化用謝朓“澄江靜如練”的意境，將宏大的發(fā)展藍(lán)圖具象為一匹鋪展開(kāi)來(lái)的素絹，既典雅又富有畫(huà)面感?！兜麘倩ā烽_(kāi)篇
“產(chǎn)學(xué)融通春浩壯”，以“春”喻開(kāi)局之勢(shì)，一個(gè)“浩壯”比單純的“浩蕩”更多了一份雄健的力量感。這些意象的選擇，無(wú)不彰顯詩(shī)人對(duì)時(shí)代脈搏的精準(zhǔn)把握和對(duì)國(guó)家戰(zhàn)略的深刻理解。
3、值得一提的是，詩(shī)人并非一味追求宏大而忽略細(xì)節(jié)。七律中“千園智涌云為墨，百企心齊玉作標(biāo)”，以“云為墨”狀寫(xiě)智慧園區(qū)數(shù)據(jù)奔涌的景象，以
“玉作標(biāo)”喻企業(yè)以品質(zhì)為圭臬，虛實(shí)結(jié)合，相得益彰。五絕“金潤(rùn)千枝秀，融通萬(wàn)里船”更是以小見(jiàn)大，金融活水滋潤(rùn)的“千枝”與融通帶動(dòng)的“萬(wàn)里船”形成點(diǎn)面呼應(yīng)的審美張力。
二、要素齊全，邏輯嚴(yán)密
1、馬學(xué)林先生十首詩(shī)詞雖然體裁各異，但始終緊扣“產(chǎn)、學(xué)、研、融”四個(gè)核心要素，且邏輯關(guān)系清晰嚴(yán)謹(jǐn)。七律中“學(xué)府傾囊流活水，金融注血潤(rùn)青苗”一聯(lián)，對(duì)仗工整之外，更見(jiàn)事理之精妙：“傾囊”寫(xiě)出高校知識(shí)輸出的無(wú)私與慷慨，“流活水”喻知識(shí)的流動(dòng)性；
“注血”則將金融比作經(jīng)濟(jì)體的血液，
“潤(rùn)青苗”則指向初創(chuàng)企業(yè)、創(chuàng)新項(xiàng)目的培育。這一聯(lián)將學(xué)與融的功能定位準(zhǔn)確傳達(dá)，且上下呼應(yīng)，渾然一體。
2、七絕“學(xué)產(chǎn)同心聚力祥，科研貫匯啟新章”以“同心聚力”總領(lǐng)，繼而點(diǎn)明“科研”作為貫匯之紐帶，最后以“智慧融通”收束，二十八字間完成了從要素羅列到系統(tǒng)整合的完整表達(dá)。五律“產(chǎn)研融有奇，學(xué)府賦新知”首聯(lián)即開(kāi)宗明義，“融有奇”三字道破了融合所產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)——不是簡(jiǎn)單的加法，而是奇妙的乘法效應(yīng)。
3、詞體作品中，《憶秦娥》上闋“東風(fēng)送，產(chǎn)研融匯春潮涌。春潮涌，學(xué)府輸智，百園花種”，運(yùn)用頂針手法層層推進(jìn)，從宏觀的“東風(fēng)”到“春潮”，再到具體的“學(xué)府”“百園”，邏輯鏈條清晰而富有韻律感。《卜算子》下闋“學(xué)府育青苗，鏈上群英秀”，一個(gè)“鏈上”巧妙融入了現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的概念，使古典詞牌承載了鮮明的時(shí)代語(yǔ)匯。
三、技法嫻熟，各體皆工
1、馬學(xué)林先生的古典詩(shī)詞功底深厚，十首作品涵蓋律、絕、詞三大類(lèi)別，且每一首都嚴(yán)格遵循平水韻或詞林正韻的要求，這在當(dāng)代詩(shī)詞創(chuàng)作中實(shí)屬難得。七律押下平聲二簫韻，“遙、驕、標(biāo)、苗、堯”一韻到底，韻腳響亮而富有張力；七絕押七陽(yáng)韻，“祥、章、光”開(kāi)闊昂揚(yáng)，恰合開(kāi)局之年的喜慶氛圍；五律押四支韻，“奇、知、基、時(shí)、馳”細(xì)膩綿長(zhǎng)，與五言體裁的含蓄內(nèi)斂相得益彰。
2、在詞體創(chuàng)作上，詩(shī)人對(duì)不同詞牌的聲情特點(diǎn)把握精準(zhǔn)?！稇浨囟稹飞舷麻牳魅祈嵰化B韻，李白原體多寫(xiě)蒼涼悲壯，而馬先生反其意而用之，以“春潮涌”“群英頌”的疊句強(qiáng)化昂揚(yáng)向上的情緒，可謂化用有方?！恫匪阕印诽K軾體雙調(diào)四十四字，上下闋各四句兩仄韻，詩(shī)人以“后、授、秀、叩”為韻腳，短促有力，恰如鼓點(diǎn)催征?！兜麘倩ā否T延巳體六十字，上下闋各四仄韻，詩(shī)人選用第二部“江陽(yáng)”韻中的“壯、亮、樣、象、檔、暢、槳”，韻腳開(kāi)闊而富于變化，與詞中“春浩壯”“催征槳”的氣勢(shì)完美契合。
3、《踏莎行》晏殊體雙調(diào)五十八字，上下闋各五句三仄韻，詩(shī)人以第七部“寒刪”韻中的“健、變、展、甸、苑、絢”為韻腳，聲情沉郁而不失挺拔。最見(jiàn)功力的是《齊天樂(lè)》周邦彥體一百零二字，上闋十句五仄韻，下闋十一句六仄韻，是詞牌中較為復(fù)雜的一種。詩(shī)人駕馭自如，“見(jiàn)、練、獻(xiàn)、倦、變、篇、戀”與“啟、漢、舉、健、滿(mǎn)、絢、燦”兩組韻腳錯(cuò)落有致，長(zhǎng)調(diào)的氣韻貫注如一，殊為不易。
四、對(duì)仗精工，語(yǔ)匯鮮活
1、律詩(shī)講究對(duì)仗，馬先生的七律中“千園智涌云為墨，百企心齊玉作標(biāo)”“學(xué)府傾囊流活水，金融注血潤(rùn)青苗”兩聯(lián)，堪稱(chēng)典范?！扒@”對(duì)“百企”，“智涌”對(duì)“心齊”，“云為墨”對(duì)“玉作標(biāo)”，數(shù)字、名詞、動(dòng)詞、比喻結(jié)構(gòu)一一對(duì)應(yīng)，工整而不呆板。五律中“智涌千園處，金添百業(yè)基”“資源通活水，良匠刻雕時(shí)”同樣對(duì)仗精嚴(yán)，“活水”
與“雕時(shí)”雖一實(shí)一虛，卻在意脈上形成互補(bǔ)，頗具匠心。
2、尤為可貴的是，詩(shī)人在傳統(tǒng)格律中注入了大量現(xiàn)代語(yǔ)匯而不覺(jué)生硬。“產(chǎn)學(xué)研融”本身就是當(dāng)代政策話(huà)語(yǔ)，“創(chuàng)新鏈”“破卡”“融通”等詞匯的出現(xiàn)，使古典詩(shī)詞煥發(fā)出鮮明的時(shí)代氣息?！恫缮Ｗ印分小翱蒲新?lián)學(xué)齊同進(jìn)，聚力耕耘”，“科研”二字直接入詞，卻與“耕耘”這一傳統(tǒng)意象自然銜接，古今交融而不違和?！短ど小分小按T策謀新，精研鑄健”，“碩策”為古語(yǔ)，“精研”帶現(xiàn)代科研色彩，熔鑄一爐，別開(kāi)生面。
五、主題升華，時(shí)代擔(dān)當(dāng)
1、馬學(xué)林先生這組詩(shī)詞的價(jià)值不僅在于藝術(shù)技巧，更在于其思想站位的高度。詩(shī)人始終將“產(chǎn)學(xué)研融”置于國(guó)家發(fā)展、民族復(fù)興的大背景下審視，每一首的結(jié)尾都有精彩的升華。七律“同籌十五宏圖起，喜見(jiàn)新程盡舜堯”，化用“六億神州盡舜堯”的典故，將“十五五”規(guī)劃與人民主體地位聯(lián)系起來(lái)，立意高遠(yuǎn)。七絕“攻堅(jiān)破卡興鴻業(yè)，智慧融通耀國(guó)光”，直面“卡脖子”技術(shù)難題，表達(dá)了通過(guò)產(chǎn)學(xué)研融通實(shí)現(xiàn)科技自立自強(qiáng)的堅(jiān)定信心。
2、五絕僅二十字，卻以“金潤(rùn)千枝秀，融通萬(wàn)里船”收束，從微觀的“千枝秀”到宏觀的“萬(wàn)里船”，空間跨度之大，寄寓之深，令人回味。
3、五律“十五宏圖展，春風(fēng)萬(wàn)馬馳”更是氣勢(shì)磅礴，將“十五五”開(kāi)局比作春風(fēng)浩蕩、萬(wàn)馬奔騰，意象之壯、情感之熾，躍然紙上。
4、詞體的結(jié)尾同樣精彩?！稇浨囟稹?/div>
“宏圖十五，萬(wàn)山齊聳”，以群山聳峙喻宏偉藍(lán)圖，畫(huà)面感極強(qiáng)?！恫匪阕印?/div>
“十五宏圖破浪時(shí)，只把云帆叩”，化用李白“直掛云帆濟(jì)滄?！?，而“叩”字比
“掛”字更具主動(dòng)進(jìn)擊的力量感。《蝶戀花》“東風(fēng)萬(wàn)里催征槳”，一個(gè)“催”字寫(xiě)出了時(shí)不我待的緊迫感與奮發(fā)有為的使命感。
5、最令人擊節(jié)的是《齊天樂(lè)》的結(jié)句“浩蕩東風(fēng)，助神州永燦”，將自然之東風(fēng)與時(shí)代之東風(fēng)雙重意蘊(yùn)融于一體，既呼應(yīng)了“十五五”開(kāi)局之年的新春氣象，又寄寓了對(duì)中華民族偉大復(fù)興的深切祝福。全詞收束于“永燦”二字，余韻悠長(zhǎng)，境界開(kāi)闊。
六、組詩(shī)結(jié)構(gòu)，相映成趣
1、馬學(xué)林先生十首詩(shī)詞雖各自獨(dú)立成篇，但組合在一起便形成了多聲部的交響。七律以八句五十六字的容量展開(kāi)全景式描繪，七絕以四句二十八字提煉核心精神，五律以五言八句的凝練深入肌理，五絕以二十字的極致簡(jiǎn)約直指要害——四種詩(shī)體由繁入簡(jiǎn)，層層遞進(jìn)，讓讀者對(duì)“產(chǎn)學(xué)研融”的理解由表及里、由淺入深。
2、五首詞牌的安排也別具匠心?！稇浨囟稹菲鹋d，《卜算子》續(xù)勢(shì)，《采桑子》展卷，《踏莎行》壯懷，《蝶戀花》抒情，《齊天樂(lè)》收束全篇，既有情緒上的起承轉(zhuǎn)合，又有邏輯上的遞進(jìn)升華。六首詞從不同側(cè)面、不同節(jié)奏、不同聲情立體呈現(xiàn)同一主題，避免了單一體裁可能產(chǎn)生的審美疲勞，體現(xiàn)了詩(shī)人精心的藝術(shù)構(gòu)思。
七、結(jié)語(yǔ)
1、馬學(xué)林先生的這組“產(chǎn)學(xué)研融”主題詩(shī)詞，是當(dāng)代舊體詩(shī)詞創(chuàng)作中難得一見(jiàn)的主題組詩(shī)。它在嚴(yán)格遵循古典格律的前提下，成功融入了現(xiàn)代語(yǔ)匯和時(shí)代精神，實(shí)現(xiàn)了形式與內(nèi)容、傳統(tǒng)與創(chuàng)新的有機(jī)統(tǒng)一。詩(shī)人以飽滿(mǎn)的政治熱情和深厚的藝術(shù)修養(yǎng)，為“十五五”規(guī)劃開(kāi)局年留下了一份珍貴的文學(xué)記錄。
2、這組作品給我們的啟示是多方面的：其一，古典詩(shī)詞完全可以書(shū)寫(xiě)當(dāng)代重大主題，關(guān)鍵在于詩(shī)人能否真正理解主題內(nèi)核并找到恰當(dāng)?shù)囊庀蟊磉_(dá)；其二，格律不是束縛而是藝術(shù)創(chuàng)造的規(guī)范，在規(guī)矩中求方圓，往往能激發(fā)出更大的創(chuàng)作潛能；其三，組詩(shī)創(chuàng)作需要整體構(gòu)思，各篇之間既要有獨(dú)立性又要有統(tǒng)一性，才能產(chǎn)生1+1>2的藝術(shù)效果。
“融通萬(wàn)里船”，這是馬學(xué)林先生五絕中的佳句，也可以作為對(duì)這組詩(shī)詞的整體評(píng)價(jià)。詩(shī)人以其生花妙筆，將“產(chǎn)學(xué)研融”這一時(shí)代命題轉(zhuǎn)化為可感可觸的審美意象，在傳統(tǒng)與當(dāng)代、政策與藝術(shù)、理性與感性之間架起了一座融通的橋梁。讀者徜徉其間，既能領(lǐng)略古典詩(shī)詞的韻律之美，又能感受時(shí)代發(fā)展的蓬勃之力，實(shí)為一大精神享受。期待馬學(xué)林先生繼續(xù)以如椽巨筆，書(shū)寫(xiě)更多無(wú)愧于時(shí)代的華彩篇章。
2026年4月5日
撰文/馬彥 馬佳
馬 彥：教師。寧夏大學(xué)畢業(yè)，清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院進(jìn)修，有二百多篇論文在報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和與他人合作出版的著作中發(fā)表。
馬 佳：畢業(yè)于巴基斯坦伊斯蘭堡現(xiàn)代語(yǔ)言大學(xué)。現(xiàn)在西安蓮湖區(qū)從亊商貿(mào)工作。自幼學(xué)習(xí)書(shū)法繪畫(huà)，愛(ài)好聲樂(lè)器樂(lè)，兼有寫(xiě)作，有一百多篇評(píng)論文章在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上發(fā)表。
2026年4月6日
【詩(shī)詞作者簡(jiǎn)介】
馬學(xué)林，男，中共黨員，退役軍人，北京大學(xué)考古專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，文化藝術(shù)博士，國(guó)家一級(jí)詩(shī)人，全國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人（格律詩(shī)詞），2026年1月，獲人民文藝網(wǎng)、中國(guó)文藝報(bào)道官網(wǎng)、百度新聞官網(wǎng)、鳳凰新聞官網(wǎng)四大頂級(jí)官網(wǎng)，1億8000萬(wàn)大數(shù)據(jù)篩選全球華人文學(xué)藝術(shù)精英：“2026人民文藝家”；獲“藝術(shù)大數(shù)據(jù)盛典金獎(jiǎng)”；獲“世界文藝巔峰金獎(jiǎng)”；撰寫(xiě)的《論中國(guó)楹聯(lián)對(duì)春節(jié)的氣氛烘托和世界春節(jié)的推動(dòng)與影響》入選為“春聯(lián)?非遺”學(xué)術(shù)會(huì)議優(yōu)秀論文，并被按排大會(huì)發(fā)言，獲優(yōu)秀論文證書(shū)，入選“春聯(lián)?非遺論文集；獲世界文化協(xié)會(huì)、世界華文媒體聯(lián)盟頒發(fā)的“國(guó)際文學(xué)藝術(shù)界核心影響力年度人物”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)和榮譽(yù)證書(shū)。獲CCTV特別推薦“中國(guó)藝術(shù)形象代言人”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)、獲“世界文化藝術(shù)功勛成就獎(jiǎng)”并獲證書(shū)；獲《兩會(huì)獻(xiàn)禮?特別推薦最具影響力藝術(shù)家》榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)并獲牌匾；2026年1月，登榜美國(guó)《時(shí)代周刊》2025年度文學(xué)人物，成為馳譽(yù)世界的詩(shī)歌大家。同月，被《時(shí)代周刊》雜志社聯(lián)合普林斯頓大學(xué)、麻省理工學(xué)院、哈佛大學(xué)、斯坦福大學(xué)、耶魯大學(xué)聯(lián)合評(píng)選為《時(shí)代周刊》“2025年度文化人物·中國(guó)詩(shī)人50杰?！?026年3月寫(xiě)有27200多首格律詩(shī)，作品入駐中國(guó)高等學(xué)府四大頂級(jí)名校北京大學(xué)、清華大學(xué)、浙江大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)“中國(guó)四大名校第一人”。作品入選（《人民文學(xué)》?詩(shī)歌增刊）馬躍新程，逐夢(mèng)2026年詩(shī)歌名人堂攜手《人民文學(xué)》一月見(jiàn)證詩(shī)歌大豪馬學(xué)林創(chuàng)造的詩(shī)歌奇跡。3月，獲中國(guó)文藝界德藝雙馨公益人物稱(chēng)號(hào)，CCTV特別推薦馬學(xué)林國(guó)際藝術(shù)形象代表人物專(zhuān)題報(bào)導(dǎo)：傳承經(jīng)典?彰顯藝術(shù)力量；獲CCTV特別推薦“中國(guó)藝術(shù)貢獻(xiàn)人物久頁(yè)盛名的藝術(shù)家馬學(xué)林?初心不渝，奮斗不止，以堅(jiān)定步伐詮釋藝術(shù)擔(dān)當(dāng)”獲“《開(kāi)局十五五，奮斗正當(dāng)時(shí)》高端時(shí)代先鋒人物?馬學(xué)林”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
2026年4月6日于銀川）
電話(huà)：18695158377
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