9，山坡草青花更紅 (上)
趙駝子對辦喪事的確有一套，他迅速找人搭好了靈棚。還臨時組建了鼓樂隊，他打銅鑼，趙麻桿兒吹嗩吶，打鼓、吹簫的。另外,花圈、紙馬、金元寶、童男童女和靈幡都備齊了。院落的房后，各家都搬來桌椅、拿來碗筷。張寡婦掌勺，張紅和幾個婦女幫忙洗菜、切菜、傳菜、上菜。傍晚時分，酒足飯飽的趙駝子招呼趙麻桿兒和另外兩個吹鼓手走出院落，一會兒他們穿戴整齊走了出來。趙麻桿兒在排頭，趙駝子走在排尾。
他們先到屋子后院走一圈，然后轉(zhuǎn)到靈堂前。臭頭、云秀、云娜一直跪地抽噎。趙駝子他們并排立在死者棺木前，趙駝子把一只手豎在嘴邊，先是隨著樂隊的喪調(diào)啊啊地唱，然后口里念念有詞,道：房前房后，妖魔盡無，兒女已大，自有后福。 不知為什么，一直抱胸站在趙駝子斜對面的林松嶺，在趙駝子的臉上看出一絲邪惡。
趙駝子的聲音顯得鏗鏘有力：天羅神地羅神，人離難難離身……云兄云祥福，西方見高祖;少訴人間苦,多求兒孫福;云趙香火旺,龍飛風(fēng)也舞! 云秀問:你在念叨什么？趙駝子嚴(yán)肅道:我在做法事,少插嘴!林松嶺氣憤地說：荒唐！趙駝子狠狠地瞪了林松嶺一眼。
出殯時，趙駝子走在前面,不時去提醒大家放聲哭,他喊道:出殯最宜放悲聲，后代兒孫運順通! 臭頭打著靈幡哭的最響，后面的云秀、云娜嚶嚶哭泣，再后面是抬棺材、扛著紙馬，抬著元寶的人就沒有力氣哭了，
林松嶺和云功德隨著出殯走在一起。趙駝子走在前面走走停停，停下來的時候死者的親屬就得上前賞錢。一路下來，趙駝子腰包就鼓了。他們走到澗水河邊。趙駝子喊停，他奔剛放在地面的紙馬走去，一刀就把拴著紙馬腿的麻繩砍斷了，然后他讓大家就在這燒。
只見紙馬、元寶箱、童男童女、花圈、靈幡都堆放到一起，趙駝子火機(jī)一點，熱浪滾滾，呼呼呼很快燒成一堆死灰。趙駝子把壺里的水往死灰上一澆，噗地升起熱氣。然后他一揮手,大家向山上走去……
在落日的余暉中，山的線條格外柔軟溫和。云秀跪在云祥福的新墳前哭泣，林松嶺佇立一旁勸她節(jié)哀。云秀說:爸爸一生好糊涂，也活得可憐。小時候我問他山的那邊是什么，他說是山，我又問那邊的那邊呢，他說還是山，我問那課本里的平原、大海呢？他異常煩躁，說與我們澗水河無關(guān)。他這一生直到咽下最后一口氣,也很少走出山外去看一看。媽媽早就受不了他整天裝神弄鬼的樣子，就狠狠心離開了這個家。
媽媽出走后，爸爸的性情變得更壞了，有氣就拿我和妹妹當(dāng)出氣筒，只護(hù)著臭頭。我上小學(xué)的時候，村里的教學(xué)授課點已變成了村小學(xué)，校長云功德常常帶著我們鑿石開路，他滿懷信心地說，將來你們都能坐著汽車從這里出發(fā)到山外學(xué)習(xí)成長，有了本事，好好建設(shè)家園！我在省城念書的時候，村支書和云功德張羅大家都捐了錢，但是還不夠,我邊上學(xué)邊打工維持學(xué)業(yè)……
話到傷心處，云秀不由自主地把頭倚在林松嶺肩上。林松嶺先是有些驚愕，他吁了一口氣，然后十分愛憐地?fù)嶂菩愕念^發(fā)說:你很優(yōu)秀，沒有忘卻鄉(xiāng)情，沒有丟掉根本。在這個充滿銅臭、市儈的世界里，你走出大山，又回到大山，把甘醇的情感奉獻(xiàn)給山里的孩子們，在他們心間播種希望，真是太美好了，云秀！
林松嶺又一次扳著云秀的肩無限欣賞地望著她說:在澗水河,我完成了現(xiàn)實題材的種種速寫畫稿，有的已加工設(shè)色成型,我有進(jìn)一步成功的預(yù)感——《以一朵山花的方式盛開》的主題,是你幫助我確立的,當(dāng)初人們看到這件作品的時候, 看到畫面上主人公詩境般清新純美的形象,靜默怡然地傳達(dá)著芬芳自己,芬芳天涯的自然意緒,大家都屏住呼吸凝住了,然后輕緩地吁出一口氣——這,讓我太感動了!
林松嶺說著,把云秀緊緊地?fù)г趹牙?大家都希望我進(jìn)一步開掘這個主題,繼續(xù)堅持現(xiàn)實主義和理想主義藝術(shù)創(chuàng)作,文藝要為人民服務(wù),畫家要為大眾造福。
云祥福死后，趙駝子對臭頭、云秀和云娜格外關(guān)心起來，時不時地請他們吃飯。趙麻桿兒也常到云秀家逗云秀開心，趙胖自然在放學(xué)的時候把老師留的作業(yè)帶回來和云娜一起寫，云秀在一旁提示輔導(dǎo)他們。趙駝子尋思著趙潑兒這些天哪兒去了呢，臭頭也煞有介意地問：趙潑兒呢？
趙潑兒這些天一直嚇著躲在張寡婦家。她覺得云祥福的死,與她輕率傳舌有關(guān)系。她問張紅:云秀脫光讓人畫的事是聽誰說的? 張紅一時語塞,轉(zhuǎn)瞬壞笑道:反正無風(fēng)不起浪唄!我恨死云秀了，我和你哥好，好的清清白白，她要和你哥好，你家的門風(fēng)就壞了。趙潑兒嚯地站起身，推了一下張紅,說:原來我被你們當(dāng)槍使了。
她把門一摔就跑了出去。跑著跑著,和迎面走來的云功德撞了個滿懷。云功德說:我正在找你! 趙潑兒慌忙躲閃, 云功德把她拉住了,語重心長道: 趙潑兒,你過去是我的學(xué)生,在老師眼里,你是聰明懂事又要強(qiáng)的孩子,可是后來你變了,現(xiàn)在就更不像話了! 趙潑兒把頭低下道:你別跟我說這些,讓我走!
云功德用手把趙潑兒的下頦托起來,誠懇道:你過去是我的學(xué)生,現(xiàn)在還是我的學(xué)生,將來也永遠(yuǎn)是我的學(xué)生!在老師眼里,你就是我的孩子,心里有什么結(jié),有什么委屈,都可以跟老師說。自從你媽媽死后,你爸爸心灰意冷,你可憐巴巴長大……當(dāng)初在山上刨路,你是那樣積極,望著開遍漫山遍野的山花,那時你心中裝著多么美好的愿望!這時, 趙潑兒恭恭敬敬地立在云功德面前落淚了……
10，山坡草青花更紅 (下)
臭頭正在坡谷跟趙駝子學(xué)打銅鑼，趙駝子那股耐心就像對待三歲孩童，他先是取出雙聯(lián)璧佩掛在臭頭腰間,然后,鏘地一下，教臭頭說: 打鑼, 打鑼——我，鏘——臭頭打鑼……先把我放在前面,接著報個名號，再接著說具體事兒，一定要順口。臭頭心不在焉地學(xué)，猛地看見趙潑兒閃了過來，臉上還掛著淚珠。臭頭怔住了。
趙駝子一轉(zhuǎn)身罵道:你這死丫頭，你這害人精，老子打死你！說著舉起錘棒就打，臭頭橫在前面挨了幾下子。趙駝子也知道打在臭頭身上了，就調(diào)個角度，結(jié)果出了怪事:臭頭往哪邊擋，他就往哪邊打。趙潑兒看到臭頭的肉結(jié)實，錘棒一打一個反彈，把她看得有些發(fā)呆了。臭頭說:我不能讓你打著趙潑兒，打我吧，出出氣就順當(dāng)啦。
趙潑兒一時感動說:臭頭，好樣的，能找著好媳婦兒！趙駝子立馬住手了,他用錘棒慫恿臭頭說話。臭頭漲紅了臉說:那…那你就做俺媳婦兒唄！趙潑兒說:美的你!臭頭看到趙潑兒說話時是一種喜歡的樣子，臭頭就搶過趙駝子的銅鑼,頭腦靈光一現(xiàn),便敲起來：鏘，鏘，鏘——打鑼,打鑼——我，鏘——臭頭打鑼，鏘，鏘，鏘——鑼聲響, 心跳快, 鏘，看見了趙潑兒小丫蛋兒……趙駝子嗷地一叫:好!上道了,繼續(xù)順口整。鏘——小丫蛋兒,招人愛, 鏘，招人愛, 小丫蛋兒……
趙駝子在一旁催促道:別停下,往下整! 鏘，鏘，鏘——你有情,我有愛, 鏘——咱們倆兒一鋪蓋! 趙潑兒說:誰跟你一鋪蓋呀, 臭頭臭腦的! 鏘，鏘，鏘——只要感情在，鏘——鑼鍋都有派……趙駝子踢了臭頭一腳,說:糟濺誰呢?臭頭不躲不閃的，繼續(xù)盯著趙潑兒打鑼：鏘，鏘，鏘——麻子放光彩，鏘，啞巴也會拽,鏘——臭頭也不賴！
趙潑兒捂著肚子笑起來，說:臭頭你背我吧，就像小時候玩的豬八戒背媳婦！臭頭樂壞了，把銅鑼交給趙駝子，背起趙潑兒轉(zhuǎn)圈跑，讓趙駝子看傻了。這時,張寡婦和張紅跑來了，張寡婦說:哎呀我的媽呀，整這風(fēng)流快活的場面，不正經(jīng)??！張紅瞅這場面也發(fā)呆。趙潑兒向臭頭耳語：離開她倆遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跑。
臭頭就背起趙潑兒往山里跑。趙潑兒用拳頭捶臭頭的肩，夸臭頭有勁，鼓勵他快跑，直到臭頭癱跪在山坡上，趙潑兒順勢躺下，口里說道:真開心啊! 臭頭眼睛直了，有一種撲過去的愿望。趙潑兒看到他喉帶咕嚕地動，忙起身說:你就老實跪在這里歇歇吧! 趙潑兒笑嘻嘻跑遠(yuǎn)了，臭頭起身就追，身體太疲勞,追也追不上。
張寡婦問趙麻桿兒呢，趙駝子只顧高興，把話說露嘴了，他說麻桿兒在云秀那兒。張寡婦急了，說:趙駝子你搞的什么名堂?瘟大災(zāi)缺大德啊你!趙駝子忙用手遮她的嘴，說:人家家里出了那么大的事兒，都是鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的，讓麻桿兒過去勸勸不行?。?/p>
張寡婦尋思一下，說:不行，勸一勸，兩個人就勸到一塊兒了。她拉著張紅就去找趙麻桿兒。張寡婦和張紅貼著云秀家的籬笆墻，偷看到云秀正在院子里對無精打采的趙麻桿兒嚴(yán)肅地說:你要把心思放在關(guān)心集體上，要想讓人瞧得起，就得自己做出樣子來。我們可以做好朋友，就像小時候念書時一樣,云校長讓我們互相關(guān)心，互相愛護(hù)，互相幫助。張寡婦緊緊攥了一下張紅的手，小聲說，把心放回肚子里吧。張紅想了想，說:不行!我恨她,我要磕磣死她,讓她嫁不出去——
幾天后,云秀果然遭遇了難堪:云丫丫就在老師辦公室把云秀叫出來，悄悄說:云秀老師，有人說你的壞話，說你光著屁股讓人家畫畫，因為這個,給云爺爺氣死了。云秀又羞又惱，她望著陸續(xù)走進(jìn)校門的學(xué)生也用異樣的眼神瞅著他，有幾位學(xué)生向她打個隊禮，又伸了下舌頭，壞笑著走了。云丫丫又說: 他們都串通好了，說不上你的課,怕學(xué)壞!
結(jié)果,云秀的課，就來了云秀的妹妹云娜和云丫丫，后來，趙駝子的小兒子趙胖心事重重地走來了。其他有云秀課的孩子,瘋也似地跑到山谷平地看林松嶺踢球玩。云秀說:這個課要上，哪怕就剩一個學(xué)生也要上。她說著習(xí)慣性地喊了一嗓子:全體隊列！云丫丫站在排頭，依次是趙胖和云娜。
老師辦公室里校長和兩位老師都不解地貼著窗戶往外瞅。校長云功德走出來說: 怎么搞的嘛？本來你的露天課讓鄉(xiāng)里領(lǐng)導(dǎo)很感興趣，說要隨時過來看看!這…… 云秀含著眼淚說:我會把他們集合一起的！這時，齊老師從教室辦公室里走出來說: 云秀,你看看,學(xué)生躲你,校長批你,夠委屈吧?這種時候,我最理解你了,離開這個鬼地方,跟我一起去城里——我爸已經(jīng)托人安排這種事兒了! 云秀沒理睬他，手一揮，喊道:出發(fā)！
云秀跑在前，三個孩子跑在后，直接跑到林松嶺那兒。有幾個學(xué)生看見云秀就要躲，云秀早已淚流滿面，她哽咽地對林松嶺說:你幫我把他們歸攏住! 林松嶺瞅瞅云秀，對孩子們喊了一嗓子：全體集合！這些孩子似乎受到一種震懾，自覺地列了一隊。
林松嶺把足球丟給他們說:自由活動，誰也不許超出這塊平地范圍！于是他示意云秀走到一邊，詢問原因。那邊孩子們追著足球跑，玩得非常愉快……這邊云秀的眼淚像斷線的珍珠。云秀把心里的委屈全部傾訴出來,最后說:帶我走吧,帶我離開這里! 林松嶺鄭重地說:我理解你的委屈,但是我不想帶你走,我要留在這里,還有可能不止我一個人留在這里……
云秀驚詫了,眼里的淚,被樹蔭過濾的陽光折射一下,立刻晶瑩碧透起來。云校長來了,云校長為鄉(xiāng)干部突然來訪急得不可開交。云校長對云秀說;快把學(xué)生組織好，鄉(xiāng)里的干部馬上就要走過來了。云秀急召學(xué)生集合，林松嶺看到響應(yīng)者稀稀落落,就親自把他們召集在一起,先是嚴(yán)厲地訓(xùn)話,表明云秀老師的清白,然后別出心裁地分組,他還向校長云功德示意:讓我來當(dāng)裁判！
鄉(xiāng)里來了兩名干部和村支書，由兩位老師和搬凳子的幾位學(xué)生趕來了。這時云秀看到一組11人，另一組只有云娜，云丫丫和趙胖三人。急問:這——合適嗎? 林松嶺道:就要這種狀態(tài)才出效果！坐在一旁的兩名鄉(xiāng)干部問云校長，什么效果？校長撓撓頭說:年輕人有創(chuàng)意，效果嘛，藝術(shù)效果吧。
林松嶺一聲哨響，大聲道: 開球,誰不拚命踢,就罰誰下場！11人那組呼呼地往前沖，云娜、云丫丫擋不住球,也追不上人，守門的趙胖倒是挺敬業(yè)，但哪里是對方11個人的對手啊，只見趙胖的大門一次次地淪陷。后來,云丫丫干脆就坐在中場哭道:我們踢不過他們，我們踢不過他們??！云娜也跪地不起喊叫: 是啊，踢不過。趙胖就橫地倒下了，口里道: 踢吧，踢吧，隨便踢！
云功德在一旁喊:云丫丫,站起來!云秀叫: 云娜,站起來!村支書一揮手,大聲道:趙胖——跟他們拚!兩個鄉(xiāng)干部坐不住了，說:簡直是開玩笑！你們在干什么? 這時場邊的學(xué)生齊聲呼喚：貝魯姆，貝魯姆！只見云秀上場了，她搶過球,向11人組的大門左右盤帶地挺進(jìn)，呼的一腳怒射，球進(jìn)了。
林松嶺立刻向云秀舉個勝利的手勢,云丫丫、云娜、趙胖都站起來歡呼。接著的比賽,云秀搶斷，把球傳給云娜，云娜傳給云丫丫，云丫丫控制不好球，守門員趙胖沖出定穩(wěn)足球,然后從容地帶球前進(jìn)。兩個鄉(xiāng)干部笑了，一個說:場邊這個吹哨的,可是不可多得的人才啊,是他控制了場上節(jié)奏,把踢球的氣氛調(diào)動出來了!另一個高度認(rèn)同地說:是啊,是啊,這樣的老師得好好栽培!
校長云功德和村支書一齊笑著說:他是教授! 兩個鄉(xiāng)干部一時怔住了。場邊同學(xué)們還在歡呼：貝魯姆，貝魯姆！云秀又一腳怒射,喊道: 貝魯姆以生命的代價,獲取了一個團(tuán)體的崛起! 同學(xué)們呼應(yīng):進(jìn)一個球的力量,可以改天換地! 進(jìn)球后,重新開球,云秀又一次把球控制在腳下,場邊的云功德激動喊道:就我們的人生而言,一個人的生命熱忱——同學(xué)們齊唰唰呼應(yīng): 如同次第吐紅的山花,可以爛漫整個世界——云秀又是一腳怒射, 球進(jìn)了。
這時,場上11人組的隊員喊著：我們不當(dāng)?shù)聡碜恿?他們紛紛倒戈……場邊同學(xué)立刻唱起了云秀教給他們的歌：我的家鄉(xiāng)澗水河,梨花開了桃花落;夏日飄香秋熟果,水美人美有傳說。我的家鄉(xiāng)澗水河,山里山外兩相隔;山里有個云功德,感人肺腑故事多……云秀在場地中央臂彎夾著足球，同學(xué)們呼啦啦地聚攏過來,繼續(xù)放情歌唱——澗水河啊澗水河,山花開遍滿山坡;人人學(xué)習(xí)云功德,辟條大道通世界。場邊異常興奮的林松嶺不由自主地?fù)P起手打著拍節(jié),不經(jīng)意間,看到不遠(yuǎn)處云功德的妻子正在悄悄擦拭眼角的淚。
