每日一字 | 浮
北蘭亭 昨天
編者按：文字之學，即古人所稱之 "小學"，為歷代書家所重。在五千余年的中華文化史上，漢字經(jīng)歷了甲骨文、金文、篆、隸、草、行、楷等字體的字形演變。今天，當我們以審美的眼光欣賞時，諸體書法因各自獨特的審美特征而展現(xiàn)出不同的審美價值。毋庸置疑，研究文字學對推動當代的書法學習與創(chuàng)作有著重要意義。鑒于此，我們推出了"每日一字"欄目。
------北蘭亭學術部
2016.7.9
説文解字
浮，氾也。從水孚聲。
字源解說
孚，既是聲旁也是形旁，表示抓捕男童。浮，金文（水，河水）（孚，手抓小孩頭部），表示在水中托舉小孩的頭部。造字本義：托舉小孩頭部，教小孩漂水游泳。篆文承續(xù)金文字形。隸書將篆文的寫成；將篆文的“爪”寫成。
字形演變
元 · 趙孟頫 · 六體千字文
元 · 趙孟頫 · 六體千字文
元 · 趙孟頫 · 六體千字文
南北朝 · 魏碑
晉 · 王羲之 · 東方朔畫像贊
