個(gè)人簡(jiǎn)介
詩(shī)人忠陽(yáng) 實(shí)名張忠陽(yáng) 網(wǎng)名忠陽(yáng)康妮
徐師畢業(yè) 從軍守邊五十余載 文學(xué)作品百余萬(wàn) 現(xiàn)代詩(shī)歌近二千首
活躍國(guó)內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)文學(xué)平臺(tái)
《我愿意 如此這般》
忠陽(yáng)康妮
我愿意 愿意孤獨(dú)
用自制的牢籠禁錮自己
一個(gè)人終日沉思
沉思 我從哪里來(lái)
又將回歸到哪里
這一人生大課題
我要來(lái)個(gè)大徹大悟
不去唯利是圖 與他人爭(zhēng)個(gè)高低
甚至撕破臉皮
我不自傲 更不自卑
這兩種陋習(xí)都會(huì)失去自已 失去了
做人的尊嚴(yán)
傲慢和偏見(jiàn)均是無(wú)知 愚蠢的自我表現(xiàn)
人生的大課題 就在我沉思中破題
我愿意 如此這般
在孤獨(dú)中走出了孤獨(dú)
我的眼界 已不是一線天
我看見(jiàn)了大海 籃天
我有我的快快樂(lè)樂(lè)
哭哭啼啼的悲劇
不是我的
我指揮文字的千軍萬(wàn)馬
輕松自如的寫(xiě)出詩(shī)歌
與五湖四海的朋友見(jiàn)面
誰(shuí)能說(shuō)我孤獨(dú)
孤獨(dú)是一種很好的能力
詩(shī)評(píng) 鴻音
賞閱忠陽(yáng)康妮師親《我愿意 如此這般》這首詩(shī) 鴻音首先為師親的好詩(shī)文報(bào)予熱烈的掌聲 師親這大海般遼闊深遠(yuǎn)的心胸 鴻音向您致敬
作者這首詩(shī)的題目就很吸引人 讀者會(huì)迫不及待地將這首詩(shī)讀下去 我愿意如此這般到底是怎么樣的這般呢
哦原來(lái)是詩(shī)人愿意孤獨(dú) 用自制的牢籠禁錮自己 孤獨(dú) 鴻音的理解就是一種很好的享受
孤獨(dú)跟寂寞不一樣 寂寞是精神空虛或心情不好 不能夠做好任何事情 而孤獨(dú)是一種很強(qiáng)的能力 可以自由自在的做很多很多的事情
詩(shī)人在孤獨(dú)中沉思 沉思自己從哪里來(lái) 又將回歸到哪里 這是詩(shī)人思想的一大覺(jué)悟 他寫(xiě)道不去唯利是圖 與他人爭(zhēng)個(gè)高低 甚至撕破臉皮 不自傲 不自卑 不失去做人的尊嚴(yán)
寫(xiě)到這里鴻音再次為師親鼓掌 傲慢和偏見(jiàn)均是無(wú)知 愚蠢的自我表現(xiàn) 正如作者說(shuō)的人生的大課題就在自我沉思中破題 師親說(shuō)得太好了 鴻音受益匪淺
作者的每一句話都發(fā)人深思 在孤獨(dú)中走出孤獨(dú) 自我的眼界已不是一線天 穿越時(shí)空仿佛看得見(jiàn)大海 藍(lán)天 從這里讀者能感受到詩(shī)人是豁達(dá)的快樂(lè)的
他說(shuō)哭哭啼啼的悲劇不是自己 不管什么風(fēng)浪來(lái)臨 自已用文字指揮千軍萬(wàn)馬 任意馳騁 輕松自如的寫(xiě)出詩(shī)歌 與五湖四海的朋友會(huì)面 這是多么令人神往的精神境界啊
最后一句話 誰(shuí)能說(shuō)我孤獨(dú) 與開(kāi)頭一句話 我愿意孤獨(dú) 相呼應(yīng) 突出了孤獨(dú)的真正意義所在 點(diǎn)明了這首詩(shī)的中心旨意
在孤獨(dú)中用文字撥云見(jiàn)日 達(dá)至人生追求至情至善的最高精神境界
感謝忠陽(yáng)康妮師親好文 也讓鴻音來(lái)一次心靈的大洗禮
作者的這首詩(shī)結(jié)構(gòu)完整 層次分明 闡明的意思步步深入 正能量的好文值得點(diǎn)贊轉(zhuǎn)發(fā)分享
詩(shī)評(píng)作者簡(jiǎn)介
鴻音，廣東人 旅美詩(shī)人 評(píng)論家，曾任教師，原名吳純芳，喜唐詩(shī)宋詞 寫(xiě)了大量古體詩(shī)。近期又酷愛(ài)寫(xiě)詩(shī)評(píng) 真誠(chéng)結(jié)交 詩(shī)文會(huì)友 頗受譽(yù)評(píng) 藝無(wú)止境 孜孜追求美的境界。
