久違的相聚
作者：返璞歸真
詩評：夢如詩
學誦 ：心語
去年四月二十九號早上，我接到一個電話，電話那頭一個很興奮的聲音：“老師好！我是您的學生，我們費盡周折終于找到您了，我們曾經(jīng)好幾次去公安局查戶籍才確定下來?！贝搜愿形伊季昧?，千言萬語心頭起，往事悠悠離別時。
那一年，我作別青春舞動的校園，依依不舍離開了那群純真可愛的少年，踏上遠行的征途，結(jié)婚去了吉林延邊的空軍部隊。學生們有千般的不舍，我有萬般的無奈。臨別時學生買了相冊寫上留言贈送給我。后來，聽家里人說，有的學生一大早去我家門口等老師……，我聽了此事，淚眼婆娑，無語凝噎。
這二十多年，我默念著他們的名字，想象著他們的容顏，盼望著他們的成長，默默祝福他們，時時刻刻祈盼與他們重逢！我和學生在一起的美好時光總是一幕幕浮現(xiàn)在眼前，也經(jīng)常出現(xiàn)在夢里。
我站在講臺上洋洋灑灑講課，我毫不留情地批評他們，課下我們促膝談心，他們歡蹦亂跳的樣子……。幾回夢縈師生誼，數(shù)載惆悵月明中。
去年四月二十九號那天，我們電話聯(lián)絡(luò)后，添加微信。我們師生在微信上整整聊了一天，我們都很興奮，難掩激動的心情。班長說：“這么多年，我們像小蝌蚪找媽媽，終于找到了”。有的學生還說：“自從老師走后，我每天上學的路上總是想，要是老師此刻出現(xiàn)在我面前，該多好呀”。那天我光顧聊天，做糊了飯燒壞了鍋。
去年八月二十六號，我們師生期待已久的見面終于來了。我們舉杯暢飲，共敘離別之情。酒店里洋溢著歡樂的笑聲，我們師生互相敬酒，合影留念。你唱我跳，互談人生感悟。我又過了一把癮，給他們上了一堂人生課，談了我這些年的人生感悟。學生們拍手叫好，佩服至極。
我們歡笑如歌，暢言如詩。我快樂著他們的快樂，感動著他們的感動，享受著與他們重逢的喜悅。我好像又重新回到了學校里，又找到二十多年前的感覺了，重新煥發(fā)了青春！
茫茫人海，我有緣做了他們的老師，三生有幸！我只是教過他們眾多老師中的一個，他們沒有忘記我，這么多年一直牽掛我。他們對我的敬重和關(guān)愛，我終生難忘，永遠銘記。
感謝他們出現(xiàn)在我的生命里，帶給我那么多感動和幸福！感恩今生的相遇，珍惜這份師生情！他們是我驕傲自豪的學生，我是幸福的史老師！
讀《久違的相聚》有感
文/夢如詩
返璞歸真老師《久違的相聚》一文，短小精悍，語言凝練，層次分明，情感豐富，是一篇很好的記敘散文，值得一讀。
文章開門見山：“去年四月二十九號早上，我接到一個電話，電話那頭一個很興奮的聲音”拉開了文章的序幕?！芭d奮”一詞把讀者的心馬上引入文章之中，提起了讀者的興趣，提高了讀者的味覺，吸引了讀者的眼球，也讓讀者興奮起來。“老師好！我是您的學生，我們費盡周折終于找到您了，我們曾經(jīng)好幾次去公安局查戶籍才確定下來?！弊髡吲d奮的是久違的學生打來了電話，向讀者交代了文章主人翁彼此的關(guān)系。學生是“費盡周折”找到的，并且“查戶籍確定下來”的。這給“久違”贈添了濃濃的情感。作者和我交流時，這都是原話。不論是寫作，不論是真實，場景都非常感人。
文章共九小段，數(shù)字選擇的特好。九諧音“久”，長久之意，把師生之間的情誼在作者心里固定了下來，是一個老師對學生心中永遠的念和希望。有句老話：“一日為師，終生為父”，那學生就是老師的孩子。布局寓意極深。
第二段作者又開門見山寫道“那一年”，故事正式開始，她因結(jié)婚離別了這些可愛的學生，“學生有千般的不舍，我有萬般的無奈”，把文章推向了高潮。
第三段“這二十年，我默念著他們的名字，想象著他們的容顏，盼望著他們的成長，默默祝福他們，時時刻刻祈盼與他們重逢！”短短幾句話，讓高潮熱烈的發(fā)酵，把一個老師對學生的愛和希望，表達得淋漓盡致，也活脫脫的反應(yīng)了作者真實內(nèi)心。這如此美好的師德，不正是我們現(xiàn)在想要追求的嗎？想要尋找的嗎？想要樹立的嗎？
第四段，“我站在講臺上…講課…批評…課下…談心…歡蹦亂跳……”共三十九個字，回味和學生在一起的美好時光，難忘歲月。一個“歡蹦亂跳”把師生之間的密切關(guān)系，相互尊重，概括的如此完美。這樣的老師，這樣的學生勾畫出一幅尊師重教的活潑畫圖，讓人羨慕、向往。
第五段，“去年四月二十九號那天，我們電話聯(lián)絡(luò)后，添加了微信”，“我光顧聊天，做糊了飯燒壞了鍋?！睅熒檎x再次躍然紙上，給讀者更進一步加深了“久違”的影響。
第六段，“去年八月二十六號，我們師生期待已久的見面終于來了。”“相聚”開始了，這相聚是離別二十多年后的相聚，是“期待已久”的相聚。一個“終于”，包含了多少盼望、多少期待、多少思念、多少情感。
最后三段，寫了師生見面后的場景，動人心弦。文章在愛的流淌中結(jié)束“他們是我驕傲自豪的學生，我是幸福的史（作者姓）老師！”
全文共計九段862字。把“久違的相聚”表現(xiàn)得如此雅致，如此完美。師生之情、師生之誼、師生之愛、師生之念、師生之尊，盡鑲嵌在短短的文章里。
作者簡介：
返璞歸真，原名史玉芳，山東諸城人。喜歡古典文學和古典詩詞，閑暇時，攜一縷墨香徜徉在文字間，有無限的樂趣。一本書，一杯茶，一支筆，此生足矣！
詩評簡介：
夢如詩，本名李世崇。甘肅省靖遠縣人，客居廣州。烏蘭詩社特約評論，沈陽頭條海外頭條特約顧問，惠川文學社文學顧問，甘肅詩詞學會會員，世界詩歌聯(lián)合總會終身駐會詩人，原《胡楊林古風雅韻》編輯，新浪簽約作家。
主播：心語
◇ 河北石家莊人，單位職員
◇ 朗讀愛好者，用文字記錄生活，用聲音傳遞情感，是個正能量的傳播者，簡單質(zhì)樸，性情中人。
