講屈原故事，讀屈原詩詞，傳承屈原文化
屈原小學(xué)
滔滔黃河，奔騰東去；日月經(jīng)緯，孕育華章。幾千年?duì)N爛的華夏文明，博大精深，瑰麗多姿，似花中的奇葩，大海的珍珠，凝聚了歷代文人最深刻的思想、最偉大的創(chuàng)造和最純潔的感情，鑄就了中華民族文化的不朽豐碑請欣賞三年級演唱的歌曲《橘頌》
屈原到哪兒去了呢?原來他背著小藤包，鉆進(jìn)了小溪邊的一個(gè)天然石洞里。石洞雖然不大，但洞中另有天地，景象挺別致。小洞里幽靜清涼，真是一個(gè)讀書的好地方。請聽六年級同學(xué)為你講述“讀書洞”。
“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。首孝悌，次謹(jǐn)信。泛愛眾，而親仁。有余力，則學(xué)文?！边@是中華五千年悠久的歷史孕育的民族文化，《弟子規(guī)》亦是經(jīng)久不衰的國學(xué)瑰寶。 請欣賞二年級的經(jīng)典朗誦《弟子規(guī)》
俗話說：“心急吃不了熱豆腐?！闭n偏偏就有這樣的人，做事急于求成，結(jié)果卻適得其反。請欣賞6年級同學(xué)給我們帶來的課本劇----《揠苗助長》
把一句句古詩詞名句串燒起來，就是一道別具風(fēng)味的文化美餐，讀著一句句古詩詞，就是在感受經(jīng)典中的經(jīng)典!有請二年級為我們朗誦 詩歌串燒
古詩是我們中華民族文學(xué)寶庫里的明珠，在歷史的長河中閃爍著熠熠的光輝?，F(xiàn)在就讓我們一起吟誦千古流傳的偉大詩篇，跟隨詩人去欣賞四季風(fēng)景美麗的輪回。請欣賞五年級關(guān)于四季的詩朗誦
家是我們的第一所學(xué)校，父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋?。我們在成長的過程中，要多聽取他們的意見。請聽一年級的“尊父母”
與汨羅水對視，醞釀著一曲曠古的樂章。那是你在人間彈奏的最后一根琴弦，? 縱身一跳，一個(gè)千古的音符成就了永恒的絕唱。從此,濺起的浪花幾千年生動(dòng)滾燙-----端午的底片里，印上了龍舟、《離騷》和一個(gè)書生的模樣。你對國家火一樣的熱情與胸懷，在浪花淘不盡的江水里，? 連綿不絕，千秋萬代。請聽歌曲四年級帶來的歌曲《離騷》
培根說過，知識(shí)就是力量。 那么，獲取知識(shí)的途徑是什么？答案只有一個(gè)，就是學(xué)習(xí)。 這一點(diǎn)，古人已為我們指明了方向，請聽一年級帶來的《勸學(xué)》
我們生長在屈原誕生地，屈原的故事家喻戶曉，人人都能講上一兩個(gè)關(guān)于屈原的故事，請欣賞三年級同學(xué)用情景劇的形式講述的《屈原的故事》
理想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。一個(gè)沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，沒有堅(jiān)定的方向，就沒有生活。請欣賞五年級同學(xué)帶來的經(jīng)典誦讀
青春易逝，學(xué)問難成，且珍惜這年少光陰，莫輕易錯(cuò)過。 請聽一年級帶來的《偶成》
沉江以報(bào)國，楚辭韻未盡。端午到，艾葉香。 二千多年來，飄香的端午和不朽的詩人屈原一路相伴走來，他那愛國情杯、浪漫詩篇，已化為民族的文化與精魂。今天，我們翻開泛黃的史冊，溯源而上，用青春的旋律、動(dòng)人的歌聲，緬懷屈原，重溫歷史，歡度端午。 請聽四年級帶來的故事《端午節(jié)傳說》
孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中國屹立于世界之林的精神名片，是人世間最亮麗的一道風(fēng)景線。請欣賞二年級的《歲暮到家》
幾千年?duì)N爛的華夏文明，博大精深，瑰麗多姿，似花中的奇葩，大海的珍珠，凝聚了歷代文人最深刻的思想、最偉大的創(chuàng)造和最純潔的感情，請欣賞五年級同學(xué)朗誦的《橘頌》
同學(xué)們，當(dāng)今世界并不和平，還有許多地方的孩子在飽受戰(zhàn)爭帶來的痛苦，因此全世界愛好和平的人都發(fā)出了呼吁──我們需要和平。請聽四年級朗誦的一首呼喚和平的詩歌──《和我們一起享受春天》
孝敬父母，友愛兄弟是做人的基本品德。尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們要做好孩子，尊敬長輩，關(guān)愛他人，友善待人。是的，人與人之間。親近和睦，相互尊重，相互包容，相互幫助。人人都獻(xiàn)出一份愛，世界就會(huì)變成美好的人間！請欣賞一年級同學(xué)的朗誦《孝悌為先》。
輕叩古典詩文的大門，我們眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)五彩紛呈的世界?！堕夙灐肥侵袊娜藢懙脑佄镌姡娙艘蚤贅錇橛?，表達(dá)了自己追求美好品質(zhì)和理想的堅(jiān)定意志。下面請欣賞6年級同學(xué)給我們帶來的《橘頌》，掌聲有請。
昨天，有多少華夏兒女用血和淚譜寫出一篇篇愛國詩篇； 今天，我們新時(shí)代的少年來學(xué)習(xí)和誦讀，用它來喚起我們強(qiáng)烈的民族自豪感。?明天我們傳承和發(fā)揚(yáng)，因?yàn)槲覀兪亲鎳奈磥恚?中華經(jīng)典的鏗鏘音韻在我們耳邊回響。?中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻在我們心頭蕩漾。?請欣賞《少年中國說》
