題目： 游東湖
作者：新蔡縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)
一（5）班 房梓萌
輔導(dǎo)教師 何 慧
一個(gè)夏日的早飯后，爺爺說要帶我去東湖玩，我一聽非常高興。
到了東湖，走下車，我和爺爺步入拱橋，我看到一個(gè)高大的建筑上“東湖”兩個(gè)金色大字，在太陽的照耀下，閃閃發(fā)光，我問爺爺，這個(gè)建筑算得上雄偉壯觀嗎?爺爺微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
廣場(chǎng)上一群老爺爺在打拳，爺爺告訴我說那叫太極，一群老奶奶隨著音樂翩翩起舞，好多小朋友在爸媽的帶領(lǐng)下嬉笑玩?！?，個(gè)個(gè)臉上洋溢著歡樂的笑容。我跟著爺爺上了吊橋，晃晃悠悠，我好緊張，爺爺告訴我平心靜氣地走會(huì)好些，我慢慢地適應(yīng)了，順利走過了吊橋。
下了吊橋，我隨爺爺向山上的涼亭走去。站在亭子上，東湖的美景盡收眼底，陣陣微風(fēng)吹來，湖水碧波蕩漾，湖邊周圍綠樹成蔭，游人如織。我對(duì)爺爺說，這看上去好像是一幅畫。爺爺說：“是啊，這就是一幅畫！新蔡的變化可大了，有時(shí)間我?guī)阃鎮(zhèn)€夠，但你要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了也為建設(shè)祖國(guó)作貢獻(xiàn)?！蔽矣昧Φ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
玩了近兩個(gè)小時(shí)，雖有點(diǎn)累，但我很高興，東湖給我留下了美好的印象。
【教師點(diǎn)評(píng)】：文章從兒童的視角寫出了東湖的美景及所思所想，語句優(yōu)美，用詞準(zhǔn)確，表達(dá)了小作者對(duì)東湖的喜愛之情。
