題目：小兔學(xué)本事
作者：新蔡實(shí)驗(yàn)小學(xué)
二（1）班 魏詩涵
輔導(dǎo)教師 楊詠清
在一片森林里，有一群可愛的動(dòng)物，要舉行“動(dòng)物大比拼”。
于是，小兔子想像小猴子學(xué)寫作文，小猴說：“開頭很難，后面就很好寫，只要努力就能寫好。”小猴寫的作文形象生動(dòng)，小兔子寫的亂七八糟，它感覺很無趣，就不寫了。
小兔子又去找小鳥學(xué)唱歌，小鳥唱歌很好聽，小兔也跟著唱，可是唱得很難聽。它又不想學(xué)了。小鳥說：“你看我唱的多好聽，你只要堅(jiān)持每天練習(xí)，總有一天會(huì)和我唱的一樣好聽?！毙⊥谜f：“太難了，我不想學(xué)了?！?/p>
接下來，小兔子又向小山羊?qū)W跑步，向松鼠學(xué)跳高，但是它沒有一個(gè)能堅(jiān)持下來。等到了“動(dòng)物大比拼”開始的時(shí)候，每個(gè)動(dòng)物表現(xiàn)的都很好，他們都得到了獎(jiǎng)杯。只有小兔子因?yàn)闆]有耐心去學(xué)習(xí)，所以什么都不會(huì)，它后悔地低下了頭。
我們千萬別像小兔子學(xué)習(xí)哦！
【教師點(diǎn)評(píng)】：小作者以童話故事為題材描述小兔子怕困難、沒耐心，一事無成。故事新穎，想象力豐富，童趣般的敘述，讓人耳目一新。
