題目：會游泳的雞蛋
作者：新蔡縣實驗小學(xué)
三（5）班 丁子涵
輔導(dǎo)教師 解朝陽
有一次暑假上作文課時，我在老師的講臺上發(fā)現(xiàn)多了一杯水、一根筷子、一個勺子、一杯鹽和一枚雞蛋。
上課的時候，老師說：“今天，我要教雞蛋游泳?！蓖瑢W(xué)們聽了，議論紛紛，我心里想：雞蛋怎么可能會游泳呢？雞蛋在水里就會沉下去，怎么可能嗎？我覺得很好奇。
馬上就要進行實驗了，同學(xué)們都從座位上站了起來，有的甚至都跑到講臺旁，瞪大眼睛，期待雞蛋可以游泳。
只見老師把雞蛋放到了清水中，雞蛋一頭扎進水中，像潛水運動員一樣潛入了水底，雞蛋并沒有漂到水面上，同學(xué)們見了，說：“老師吹牛，雞蛋根本不會游泳?！崩蠋熣f：“別著急，馬上就會漂起來了?！?/p>
只看到老師在水里放了一勺鹽，水里模模糊糊的，像籠罩著一層薄薄的霧。老師用筷子攪拌了幾下，雞蛋挑起了“旋轉(zhuǎn)舞”，奇跡出現(xiàn)了，雞蛋開始向上升了，“雞蛋立起來了！”有些同學(xué)驚訝地說。
老師還在加鹽，一勺、二勺、三勺、四勺……最后把鹽都放進了水里。老師用筷子攪拌了幾下，雞蛋漂到了水面上，“雞蛋漂到水面上了！”同學(xué)們驚訝地說，老師見有的同學(xué)有些懷疑，就用筷子把雞蛋按到水底，雞蛋不服氣的 “竄”了上來。我想：這到底是怎么回事呢？雞蛋怎么可能漂上來呢？我疑惑不解。
原來，因為鹽水的浮力大，當雞蛋在水中的浮力比雞蛋自身的重量大時，雞蛋就會浮起來了。
這次實驗，我明白了：世間奇妙無處不在，只要勤于思考，認真觀察，勇于探索，就能發(fā)現(xiàn)更多科學(xué)奧妙。
【教師點評】：把實驗過程寫得很有條理，內(nèi)容具體，語言生動。通過小作者的細致描寫，忍不著讓人想試一試。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”
