題目：成長(zhǎng)之路
作者：新蔡縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)
六（2）班 王一帆
輔導(dǎo)老師 朱麗
時(shí)間在不停地走。我們也在不斷地長(zhǎng)大。每個(gè)人的成長(zhǎng)道路都是不同的，每個(gè)人的幸福也是不同的。
記憶中，沒(méi)上學(xué)之前是最無(wú)憂無(wú)慮的。我經(jīng)常在家里玩玩具，和樓下的小朋友們一起分享自己的玩具，一起玩捉迷藏…….那時(shí)可真的是無(wú)憂無(wú)慮呀！
上幼兒園的時(shí)候，既是快樂(lè)的，又是害怕的。因?yàn)槲遗挛疑嫌變簣@了，我就會(huì)找不到爸爸媽媽、姥姥姥爺。可是我高興的是：我在幼兒園里認(rèn)識(shí)了許多小朋友。他們經(jīng)常和我一起玩耍。晚上，我就會(huì)給姥姥姥爺講述我在幼兒園里的一天。
上小學(xué)時(shí)最有壓力，也是最快樂(lè)的。隨著年級(jí)的增長(zhǎng)、作業(yè)壓力也是最大的。寫(xiě)作文也成立讓我絞盡腦汁的事情，通常我寫(xiě)作文都要構(gòu)思好長(zhǎng)時(shí)間，但媽媽交給我一種方法，讓我輕輕松松地寫(xiě)作文----那就是先寫(xiě)草稿，然后修改，再抄到作文本上。媽媽說(shuō)這樣再抄的過(guò)程中就會(huì)減少錯(cuò)字，有不對(duì)的地方可以隨時(shí)修改。雖然說(shuō)我在寫(xiě)作業(yè)上是有壓力的，但同時(shí)又是快樂(lè)的，因?yàn)槲艺业搅宋业膶W(xué)習(xí)伙伴。我們總是互相請(qǐng)教。雖然，我們才剛剛認(rèn)識(shí)，但是我覺(jué)得他是我最好的學(xué)習(xí)伙伴了。雖然，我現(xiàn)在的成績(jī)不是最優(yōu)秀的，但是我會(huì)努力、努力、再努力的。在成長(zhǎng)的道路上我會(huì)越長(zhǎng)越懂事的。
成長(zhǎng)是快樂(lè)的，成長(zhǎng)是美好的，同時(shí)，成長(zhǎng)也是坎坷的，但每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)，讓我們不再抱怨，以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)成長(zhǎng)。
【教師點(diǎn)評(píng)】 文章內(nèi)容真實(shí)、語(yǔ)言樸實(shí)、層次清楚，重點(diǎn)講述了“我”上小學(xué)時(shí)的快樂(lè)，結(jié)尾點(diǎn)題。
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