《由“乾隆皇帝的詩(shī)”想到的》/沉思
乾隆皇帝一生寫(xiě)詩(shī)四萬(wàn)余首，卻只一首入選小學(xué)語(yǔ)文課本。
知道乾隆最多的大概就是成批成批的清宮劇了，他的后宮中的爾虞我詐，是很多導(dǎo)演以及觀眾的熱愛(ài)，而乾隆本人也很多才。他一生作詩(shī)有四萬(wàn)多首，可是卻只有一首入選了小學(xué)課本。
不知道大家記不記得電視劇《延禧攻略》，乾隆最喜愛(ài)的富察皇后歷史上也有記載，富察皇后就好比乾隆的白月光，是他永遠(yuǎn)不能忘的人。而富察死后，乾隆傷心欲絕，經(jīng)常夢(mèng)到富察，于是便為富察皇后寫(xiě)了很多詩(shī)。雖然一生作詩(shī)四萬(wàn)余首，但是卻只有一首入選了小學(xué)課本，你肯定也學(xué)過(guò)。這首詩(shī)就是《飛雪》，還記得詩(shī)句嗎？
一片一片又一片，兩片三片四五片。
六片七片八九片，飛入蘆花都不見(jiàn)。
我想每個(gè)小朋友都很喜歡這首詩(shī)，因?yàn)橐豢淳秃帽?。可以想象乾隆?xiě)這首詩(shī)時(shí)，肯定是在一個(gè)大雪紛飛的天氣，乾隆一生寫(xiě)詩(shī)那么多，為什么就只有一首詩(shī)被入選了小學(xué)課本？那是因?yàn)榍〉脑?shī)平淡無(wú)奇，并沒(méi)有什么出彩的地方，也沒(méi)有反映當(dāng)時(shí)時(shí)代脈搏，表達(dá)不出獨(dú)特的韻味，讓人看了大多都很表象，所以流傳下來(lái)的不多，能夠被人們熟知的就更少了。
而有些人說(shuō)他的詩(shī)很多在夸揚(yáng)自己的豐功偉績(jī)，顯得有些自戀。對(duì)于乾隆的詩(shī)，我可能孤陋寡聞了，幾乎沒(méi)有聽(tīng)過(guò)，但是他后宮妃子之事倒是知道的不少，不知道大家看過(guò)乾隆的詩(shī)嗎？
由此想到當(dāng)今，一些微信群的詩(shī)詞愛(ài)好者，一天可作好幾首詩(shī)詞，雪片般的發(fā)到群里，不論詩(shī)詞是否符合要求，只要有人夸獎(jiǎng)是多產(chǎn)詩(shī)人、高人，就心滿意足了。只聽(tīng)贊揚(yáng)吹捧，不聽(tīng)善意點(diǎn)評(píng)。說(shuō)不得。議不得。這樣下去，就如乾隆皇帝的詩(shī)一樣，有可能還不如乾隆皇帝的詩(shī)有幾首留芳百世，只是自?shī)首詷?lè)罷了。建議寫(xiě)詩(shī)填詞要注意以下兩個(gè)問(wèn)題：
一、基礎(chǔ)知識(shí)是否牢固，比如術(shù)語(yǔ)知識(shí)，什么叫：“連韻、擠韻、撞韻、落韻、湊韻、混韻、平頭、上尾、孤平、三平尾、三仄尾、出律、隔、對(duì)仗不工、造詞、湊句、未領(lǐng)格、未對(duì)仗、晦澀、語(yǔ)句不通，意象雜亂、缺少呼應(yīng)、離題……”等等。
二、寫(xiě)詩(shī)后自己檢查：
1、是否寫(xiě)了病句？
2、詩(shī)句是否達(dá)意？
3、別人是否能看懂？
4、讀起來(lái)是否不順口？
5、詞句是否拼湊？
6、格律是否正確？
7、自己的詩(shī)的意思是否自己看懂，別人不知你在說(shuō)什么？
8、語(yǔ)匯的壓縮是否合乎大眾的語(yǔ)言習(xí)慣？
9、詞匯是否自造？
10、寫(xiě)后先讀，讀起來(lái)氣悶的，說(shuō)明作品有?。?/p>
