黨的生活網(wǎng)周口訊（黃萬里 陳軍 ） 為全面貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆二中、三中全會(huì)精神，充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘、黨員干部示范引領(lǐng)和黨員的先鋒帶頭作用，以“提升城郊鄉(xiāng)中心校的辦學(xué)品質(zhì)和品牌”為目標(biāo)，始終以“不忘初心，牢記使命，積極工作，砥礪奮進(jìn)”為宗旨，增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)，堅(jiān)定四個(gè)自信，做到兩個(gè)維護(hù)，帶領(lǐng)城郊鄉(xiāng)教育全體黨員干部、全體教師奮戰(zhàn)在教育工作第一線,為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展和爭先進(jìn)位提供風(fēng)清氣正的環(huán)境。城郊鄉(xiāng)中心校黨總支書記、李安政校長闡明了學(xué)校以黨建統(tǒng)領(lǐng)工作的指導(dǎo)思想。
李安政，男，1978年8月出生，漢族，河南太康人，中共黨員，本科學(xué)歷，中學(xué)高級(jí)教師，1997年8月參加工作，先后任王集鄉(xiāng)第二中學(xué)班主任 、政教處主任，王集鄉(xiāng)第一中學(xué)班主任、 副校長，城郊鄉(xiāng)中學(xué)校長、黨支部書記，2016.12 月任城郊鄉(xiāng)中心校校長、黨支部書記。以其扎實(shí)的工作作風(fēng)和出色的工作成績得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)，曾先后被評(píng)為：河南省優(yōu)秀教師、市優(yōu)秀班主任兩次、市優(yōu)秀教師兩次、縣優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)、市優(yōu)秀輔導(dǎo)教師、市級(jí)優(yōu)質(zhì)課一、二等獎(jiǎng)、國家二等獎(jiǎng)、十佳校長、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
優(yōu)異的成績離不開辛勤的探索，在從教期間，不斷通過實(shí)踐來提高自己的教育教學(xué)水平，積極開展教研活動(dòng)，改進(jìn)教學(xué)方法，以學(xué)生為中心，一切從學(xué)生出發(fā)，努力做到讓學(xué)生聽得懂、學(xué)得會(huì)、記得牢。在此期間，不斷學(xué)習(xí)同行翹曲的論文、專注，認(rèn)真吸取，總結(jié)反思，積極參加各類學(xué)術(shù)探討與交流培訓(xùn)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力?！稖\談中學(xué)作文教學(xué)改革》、《新課標(biāo)下的作文教學(xué)》、《合理想象，大膽創(chuàng)新》等論文先后被祖國雜志、決策探索期刊、學(xué)習(xí)方法報(bào)等報(bào)紙雜志刊登發(fā)表；同時(shí)所輔導(dǎo)的學(xué)生也多次在縣市級(jí)競賽中獲獎(jiǎng)。
愛崗敬業(yè)做表率
發(fā)揮黨員先鋒帶頭作用，全身心投入到工作中去，他常說“單位就是家”。李安政有時(shí)工作到凌晨3點(diǎn)；女兒在離家3公里的高中讀書，由于工作忙，他曾經(jīng)最長近三個(gè)月沒見過女兒一面，孩子上學(xué)也都是愛人接送，岳父岳母身患重癥，很少能夠幫忙照顧，他每天深夜拖著疲憊的身子回到家中，看到熟睡的妻兒，作為一名黨員，他無愧于黨的信任，卻對(duì)家人滿懷愧疚。忠于黨和人民的教育事業(yè)，任勞任怨、認(rèn)真負(fù)責(zé)。
他還說：我們是學(xué)校的主人，既是規(guī)劃師又是決策者和工人，活灰、搬磚、拉土、裝卸、粉刷，除了非要專業(yè)工人才能干的活，都是帶領(lǐng)大家一起干，總是身先士卒，率先垂范。沒有錢，他帶領(lǐng)大家借一點(diǎn)、籌一點(diǎn)、貸一點(diǎn)，想盡辦法多方籌集資金；沒有地，他積極找鄉(xiāng)政府、村委會(huì)協(xié)調(diào)，親自到群眾家中做工作。在他的努力下，塘坊小學(xué)與村民土地糾紛多年來的遺留問題得以妥善解決；大于小學(xué)校園內(nèi)五座墳成功遷出，使學(xué)校操場建設(shè)項(xiàng)目得以順利進(jìn)行。
抓德育促成才、提高教學(xué)質(zhì)量
提高教育教學(xué)質(zhì)量是辦好教育的根本，要始終把提高教育質(zhì)量作為中心工作，要求全體校長做業(yè)務(wù)型管理者，著力打造一支業(yè)務(wù)水平過硬的教師隊(duì)伍。
首先，學(xué)校黨支部堅(jiān)持“育人為本、德育為先”的理念，抓好師德建設(shè)，把思想政治教育貫穿于教學(xué)、管理、服務(wù)的全過程,促進(jìn)學(xué)生成人成才。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，狠抓師德師風(fēng)，中心校要求每學(xué)期舉行一次師德教育報(bào)告會(huì)，從各校選出無私奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)的教師，授予‘師德標(biāo)兵’的榮譽(yù)稱號(hào)。用他們的感人事跡，教育全體教師。鼓勵(lì)全體教師勇于奉獻(xiàn)敢于拼搏，關(guān)愛學(xué)生成長、關(guān)注學(xué)生未來，特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗。提升教師隊(duì)伍的干勁兒，永遠(yuǎn)保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，形成敢打敢拼、樂于奉獻(xiàn)的工作正氣。
堅(jiān)持對(duì)教師的聽課、評(píng)課、教案、作業(yè)檢查等活動(dòng)的常態(tài)化，積極組織教研活動(dòng)，在交流中改進(jìn)教學(xué)方法。要求全鄉(xiāng)各個(gè)學(xué)校改變以往的灌輸模式，把講解“是什么”變?yōu)橹v解“為什么”，把復(fù)雜的問題分層、分解，把課講得簡單、講得有趣、講得透徹。讓學(xué)生靈活運(yùn)用，減少解題步驟，提高解題速度和準(zhǔn)確性，向課堂要效益，讓學(xué)生高效學(xué)習(xí)，從而提高成績。同時(shí)，要抓好學(xué)生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)積極性，形成濃厚的學(xué)風(fēng)和勇于爭先的精神。
嚴(yán)格按照太康縣教體局制定的教師考評(píng)細(xì)則，對(duì)學(xué)校工作和教師的德、能、勤、績、廉進(jìn)行量化考核，做到公平公正，并與評(píng)優(yōu)、晉級(jí)、表彰掛鉤，只要干的好，一定有表揚(yáng)、有榮譽(yù)、有收獲，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性。
好成績是奮斗出來的
在擔(dān)任班主任期間，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗真抓實(shí)干的工作作風(fēng)，嚴(yán)于律己，為學(xué)生做好榜樣，每天早起五點(diǎn)叫學(xué)生起床，晚上監(jiān)督學(xué)生就寢，直到深夜十一點(diǎn)才休息。對(duì)學(xué)生，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求，生活上關(guān)心愛護(hù)，培養(yǎng)刻苦勤奮的學(xué)習(xí)習(xí)慣，所帶的班級(jí)升學(xué)率顯著提高，被太康一高錄取的人數(shù)逐年攀升，2004年所帶的班以錄取18人的成績位居全鄉(xiāng)第一，占到全校錄取人數(shù)的一半以上，被評(píng)為“王集鄉(xiāng)中招第一班”。2018年中招一高正取生城郊鄉(xiāng)被錄取128人，再次刷新城郊鄉(xiāng)中招錄取記錄，一高北清班錄取3人，其中城郊鄉(xiāng)永生學(xué)校張瀟婧同學(xué)在中招考試中獲得全縣第一名的好成績。所輔導(dǎo)的學(xué)生也多次在縣市級(jí)競賽中獲獎(jiǎng)。在九年級(jí)中招考試中，被評(píng)為中招先進(jìn)單位，在先進(jìn)中心校評(píng)選中獲得二等獎(jiǎng)；六年級(jí)畢業(yè)會(huì)考取得了全縣第四名，榮獲“六年級(jí)畢業(yè)會(huì)考先進(jìn)單位”稱號(hào)；同時(shí)，城郊中心校被太康縣政府授予“八年級(jí)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估先進(jìn)單位”、“九年級(jí)中招先進(jìn)單位”、“市級(jí)師德師風(fēng)先進(jìn)?！?；被教體局評(píng)為“安全工作先進(jìn)單位”，“示范單位”“體育工作先進(jìn)單位”，“校外教育先進(jìn)單位”，“一師一優(yōu)課先進(jìn)單位”“教育教學(xué)工作先進(jìn)單位”。得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)與肯定。
狠抓教師工作作風(fēng)整頓，加強(qiáng)教師管理
作風(fēng)整頓一直在路上，城郊鄉(xiāng)中心校認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共太康縣委太康縣人民政府關(guān)于全面落實(shí)全市干部作風(fēng)整頓會(huì)議精神的決定》和全市干部作風(fēng)大整頓動(dòng)員會(huì)精神，繼續(xù)推進(jìn)城郊鄉(xiāng)教師作風(fēng)整頓工作，定期對(duì)各學(xué)校進(jìn)行查崗，清查上崗到崗情況，并開通舉報(bào)電話，積極接受群眾舉報(bào)。堅(jiān)決把城郊教育系統(tǒng)作風(fēng)整頓工作落到實(shí)處，內(nèi)抓管理，外樹形象，著力打造一支嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律、業(yè)務(wù)水平過硬的教師隊(duì)伍。 守住整頓成果，照章辦事，嚴(yán)格履行職責(zé)。
抓好安全工作，保證安全零事故
安全是學(xué)校一切工作的前提，我們時(shí)刻保持安全警鐘長鳴，繃緊“安全”這根弦，建立健全安全管理制度和應(yīng)急處理預(yù)案。加強(qiáng)對(duì)全體師生的交通、飲食、防溺水、防校園暴力、防火等安全方面的知識(shí)教育，形成人人重視安全的理念，全年未發(fā)生重大安全事故。中心校全體成員進(jìn)行分工，中小學(xué)幼兒園校車共17輛，租用校車42輛，進(jìn)行定期和不定期的檢查和抽查，嚴(yán)禁非法校車進(jìn)園上路，不漏過一輛校車、不漏一處安全隱患。隨著夏季汛期來臨，暑假前集中進(jìn)行主題安全教育；布置防溺水安全教育作業(yè)；開展知識(shí)競賽、展板宣傳、宣誓簽字等一系列“珍愛生命，預(yù)防溺水”安全教育活動(dòng)，建立安全教育微信群，并通過校園安全管理系統(tǒng)平臺(tái)，實(shí)時(shí)掌控安全工作的開展落實(shí)情況，傳達(dá)安全教育方針政策。召開家長會(huì)；利用微信、QQ、校訊通、短息等形式宣傳；校內(nèi)外和危險(xiǎn)水域處懸掛警示標(biāo)語條幅100余條，張貼防溺水寫真標(biāo)語300余條，努力構(gòu)建“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三位一體的防護(hù)體系，確保安全事故零發(fā)生。
守住脫貧攻堅(jiān)勝利戰(zhàn)果，繼續(xù)深化脫貧工作
2019年全鄉(xiāng)教師一如既往地積極參與扶貧工作，全鄉(xiāng)13所公辦學(xué)校共有42位幫扶責(zé)任人和18位教育村長，共126戶貧困戶。每位幫扶責(zé)任人分包3個(gè)貧困戶，對(duì)已實(shí)現(xiàn)脫貧的建檔立卡家庭進(jìn)行繼續(xù)跟進(jìn)，確保脫貧不返貧。同時(shí)逐人逐戶進(jìn)行走訪落實(shí)，大力推進(jìn)控輟保學(xué)工作，認(rèn)真排查6-15周歲適齡兒童少年入學(xué)情況，做到不讓一個(gè)學(xué)生因貧困而失學(xué)，實(shí)現(xiàn)人人有學(xué)上，被城郊鄉(xiāng)政府評(píng)為“扶貧先進(jìn)單位”。努力做到讓人民群眾滿意。
教育與黨建相融合發(fā)揮黨支部堡壘作用
堅(jiān)持加強(qiáng)對(duì)黨的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，先后學(xué)習(xí)了《黨章》、《科學(xué)發(fā)展觀》、《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性》等書，近段時(shí)間我校黨組織帶領(lǐng)全體黨員教師開展了“三會(huì)一課”制度、“主題黨日”和“不忘初心 牢記使命”活動(dòng)來提高黨員思想覺悟、喚醒黨員意識(shí)，舉辦黨員干部培訓(xùn)班，開展講正氣樹新風(fēng)活動(dòng)，在此活動(dòng)中認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的教育材料，深刻理解其精髓和內(nèi)涵，并將之指導(dǎo)自己的思想和實(shí)際工作，作為自己工作的行動(dòng)指南，并和年輕教師開展黨員談心活動(dòng)，及時(shí)了解自己工作中存在的缺點(diǎn)和不足，指導(dǎo)青年教師開展工作。
我們雖然取得了一些成績，還有不少差距，還存在著諸多問題和不足，李校長清醒地認(rèn)識(shí)到“不忘初心，牢記使命”，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)黨員攻堅(jiān)克難，頑強(qiáng)拼搏的精神，他堅(jiān)信“困難面前有我們，我們面前無困難，只要思想不滑坡，方法總比困難多”?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”在以后的工作中，將發(fā)揚(yáng)成績、克服缺點(diǎn)，全力以赴投入教育發(fā)展大潮中去，擼起袖子加油干，繼續(xù)為教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。為新時(shí)代教育奮斗終身譜寫新的篇章。
來源：黨的生活網(wǎng)
