捕蟬
463500河南省新蔡縣河塢鄉(xiāng)戚樓小學六年級吳奕凱
暑假，正是蟬瘋狂的時候，也是捕蟬的好季節(jié)。
每天晚上，村子里的人都成了貓頭鷹。他們都是來捕蟬的，我也是如此。
每一次去捕蟬，我都會帶著張上和吳子義一起去，因為晚上，一個人在樹林里走太害怕了，叫上他們倆好做伴。
晚上的樹林顯得格外陰森恐怖，四周靜悄悄的，有點像鬼林子。這個時候蟬的叫聲更加響亮了，我們聽了蟬聲，也就不那么害怕了。這個時候的蟬有的是在脫殼，也有的剛從地下鉆出來。我們用手電筒小心翼翼地照著。忽然發(fā)現(xiàn)了一只剛剛脫殼的蟬，我們趕緊捉住了它，它痛苦地掙扎著。就這樣，一個晚上捉了整整十只蟬，我們高興極了，下次來早點一定會捉到更多的蟬。
可是，第二天晚上的蟬變少了很多，第三天晚上我們一只蟬也沒捕到。爸爸告訴我們一個快速捕蟬的方法，我們聽了好高興，就想去試試。
第四天傍晚，天還沒黑，我們就拿出膠布，粘在附近幾顆樹上，到天黑時，膠布旁邊已經(jīng)擠滿了蟬。原來蟬剛脫殼時，翅膀還不能飛，就只能爬，膠布正好阻止了它們，它們就只能停在那里動彈不了了。一只，兩只……數(shù)不清了，我們快速地把蟬收入囊中?；氐郊視r我們已經(jīng)累得不能動彈了，往床上一躺就進入了夢鄉(xiāng)。
捕蟬的方法真是多，下次一定要多用幾種方法。
評語：作文描寫了“我”四次捕蟬的過程，沿著捕蟬多少這條線索展開敘述，詳略得當，條理清晰。既寫出了捕蟬的艱難，又寫出了捕蟬的快樂。最后以“捕蟬的方法真是多”結(jié)尾，埋下懸念，引發(fā)讀者無限聯(lián)想。
輔導老師李芳芳：15103878201
