同題接龍第一期
老師是人生的導(dǎo)師，9月10日是教師節(jié)，讓我們以《教師節(jié)》為題，一起來(lái)祝福老師節(jié)日快樂(lè)！盡情發(fā)揮你的才華揮毫潑墨吧！
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五絕 老師
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12、師 恩
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育才如燭火，燃己耀神州。
喜看小樹(shù)今秋美，垂果躬身向剪人。
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春暖，春暖，德愛(ài)乾坤志遠(yuǎn)。
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七絕·老師
文/山鈞
三尺講臺(tái)開(kāi)眼界，文明千古百花新。
科學(xué)傳遞情高遠(yuǎn)，普照春光萬(wàn)代人。
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《教師節(jié)有感》（新韻）
文/俞新生
黑板勤耕卅歲春，每天備課不知辛。
文章結(jié)構(gòu)詳陳述，詞句意思細(xì)析分。
育李培桃才俊出，嘔心瀝血棟梁臨。
而今卸職鄉(xiāng)村住，微信之中韻律親。
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水調(diào)歌頭——教師節(jié)有感
文/隆光誠(chéng)
昨日神鴉聚，今日放晴天。莘莘學(xué)子恭敬，贊語(yǔ)暖心間?？嘧x非因貴祿，行善非因厚福，傳道志如磐。授業(yè)開(kāi)真智，解惑蕩愚頑。
苔花小，牡丹引，不言難。仲尼弟子無(wú)數(shù)，七十二良賢。只為蒼生說(shuō)話，不為君王鼓唱，劍膽撥心弦。蘭桂秋風(fēng)爽，靜野醉陶然！
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投稿春天詩(shī)社
七絕/老師/新韻
文/人生豪邁
妙句回春三尺臺(tái)，歐心歷血待花開(kāi)。
師心早盼生豐羽，春夏時(shí)時(shí)入室來(lái)。
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七絕/老黃牛(新韻)
文/人生豪邁
古人追刺發(fā)懸梁，往屆學(xué)生鬢染霜。
羽翼生飛騰萬(wàn)里，方知桃李滿天香。
五絕/師心（新韻）
文/人生豪邁
春雨潤(rùn)桃李，滿頭白發(fā)增。 胸懷華夏夢(mèng)， 甘乳墨汁濃。
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青玉案·教師節(jié)述懷(賀鑄體)
趙緒林
杏壇風(fēng)暖花千樹(shù)，更天下、英才聚。朗朗書(shū)聲驚玉宇。因材施教，禮仁和煦，日月光輝駐。
講臺(tái)三尺人心慕。繼往開(kāi)來(lái)化春雨。春雨如絲多愛(ài)護(hù)。青絲堆雪，皺紋無(wú)數(shù)。無(wú)悔青春去。
2019.9.5
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人民教師
――為了這光榮的稱號(hào)
文/有志者?
在中國(guó)
有那么一群人
他們?cè)?jīng)簡(jiǎn)單貧窮
不忘初心砥礪前行
吃的是草擠的是奶
還會(huì)遭受種種迫害
在歷史上
有那么一些人
他們秉承圣賢之遺風(fēng)
開(kāi)私塾立學(xué)堂
傳道授業(yè)作榜樣
內(nèi)心酸楚外表清高
不為世俗所折腰
在今天
還有那么部分人
起的早睡得晚
為了孩子們升學(xué)高考
費(fèi)盡心機(jī)
大多人到中年
便累垮了身體
他們不負(fù)這個(gè)光榮稱號(hào)
――人民教師
他們有蠟燭成灰的信念
點(diǎn)亮民族的希望
他們甘為基石成人之美
塑造了一代代棟梁
2019.9.9寫(xiě)在第35個(gè)教師節(jié)
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教師自贈(zèng)
文/楊忠科
羞于人前自為師，卻耕杏壇十五年。
辛酸苦辣隨風(fēng)去，秋來(lái)天高又臺(tái)前。
每每回望新學(xué)子，總讓青澀回心田。
豈敢懈怠蒙日月，蠟光燃盡祈輪還。
（2019.9.9.草稿）
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鷓鴣天.教師頌(詞林正韻，第三部，晏幾道體)
文/曲素娥(河北東光)
每日山坡剪樹(shù)枝，
講臺(tái)歲月嘔心癡。
精深備課陪星月，
全面勤研伴墨池。
燭燃淚，繭抽絲。
育才戰(zhàn)線展英姿。
無(wú)私奉獻(xiàn)精神燦，
桃李飄香萬(wàn)里詩(shī)。
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贈(zèng)于春天姐家另郎教師節(jié)，同時(shí)祝其公子生日快樂(lè)！
文/上善若水
春風(fēng)桃李多奇彩，衡立依然三尺臺(tái)。
批閱答題不叫累，栽培賢士棟梁才。
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教師節(jié)感吟
文 淡淡茶香
一支粉筆鬢涂白，三尺講臺(tái)培棟才。
聲若洪鐘授真理，字如珠玉寫(xiě)情懷。
燭光散盡昨宵去，紅墨用完今日來(lái)。
半世躬耕何懼苦，滿園桃李向陽(yáng)開(kāi)。
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上善若水:
投稿
文/上善若水
君寫(xiě)南飛雁，吾望月亮船
空余離別恨，佳節(jié)難團(tuán)圓
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永不言敗:
《頌教師節(jié)》
平水韻
修改稿
【教】誨不移【勤】苦身，
【師】成全靠【勉】于臻。
【辛】將授業(yè)【育】新輩，
【苦】獻(xiàn)青春【人】更親。
【節(jié)】學(xué)有方【家】國(guó)歡，
【日】生情誼【長(zhǎng)】歌贊。
【快】箴詩(shī)意【?！咳诤?，
【樂(lè)】在其中【福】氣讕。
【人】鑒自疏需學(xué)識(shí)，
【民】間千載郁尊師。
【教】宗大事興衰計(jì)，
【師】責(zé)授堂傳道知。
【使】典聰英承事業(yè)，
【命】途改變?nèi)ッ园V。
【光】明前景酬章繡，
【榮】辱分明知德為。
【責(zé)】守旁匡燈在職，
【任】勞甘當(dāng)鋪星惟。
【重】軒輕利蠟光霽，
【大】愛(ài)無(wú)疆德不移。
【?！扛Ｕ\(chéng)心真謹(jǐn)在，
【我】身克己奉公持。
【師】恩難忘盡修迤，
【長(zhǎng)】度斯須方濟(jì)時(shí)。
【節(jié)】?jī)€躬行勤為本，
【日】曛月累鏡中帷。
【快】書(shū)人正歌秋意，
【樂(lè)】看花香棟宇驪。
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楊長(zhǎng)榮:
云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華濃，
若非群玉山頭見(jiàn)，會(huì)向瑤臺(tái)月下逢。
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醉月映荷:
恩師難忘
文/醉月映荷
桃熟流丹李枝繁，
種花容易樹(shù)人難。
言傳身教育后人，
敬業(yè)無(wú)私甘清泉。
鶴發(fā)銀絲映日月，
丹心熱血沃新田。
心中感激永長(zhǎng)存，
桃李天下名師傳。
為各位老師佳作點(diǎn)贊，向各位老師學(xué)習(xí)，祝愿所有老師節(jié)日快樂(lè)！[抱拳][抱拳][抱拳][紅包][紅包][紅包]
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楊長(zhǎng)榮:
老師贊
四度春風(fēng)化綢繆，
幾番秋雨洗鴻溝。
黑發(fā)積霜織日月，
粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。
蠶絲吐盡春未老，
燭淚成灰秋更綢。
春播桃李三千圃，
秋來(lái)碩果滿神州。
楊長(zhǎng)榮:
教鞭揮舞著無(wú)私的宣揚(yáng)，
粉筆烙下知識(shí)的光芒，
粉刷抹去歲月的滄桑，
成才鑄就你欣慰的臉龐：老師辛苦了，祝您教師節(jié)快樂(lè)！
楊長(zhǎng)榮:
多謝語(yǔ)文老師，
教識(shí)我寫(xiě)情書(shū)；
多謝數(shù)學(xué)老師，
教識(shí)我報(bào)大數(shù)；
多謝英語(yǔ)老師，
教識(shí)我溝鬼妹；
多謝物理老師，
教識(shí)我相對(duì)論；
多謝化學(xué)老師，
教我點(diǎn)酒精燈，
多謝地理老師，
教識(shí)我認(rèn)識(shí)路；
多謝音樂(lè)老師，
教識(shí)我唱國(guó)歌；
多謝歷史老師，
教識(shí)我收古董；
多謝生物老師，
教識(shí)我[害羞]，
多謝體育老師，
教識(shí)我鋤雜草，
多謝模具老師，
教識(shí)我起圍墻。
[呲牙][呲牙][呲牙]
教師節(jié)快樂(lè)?。?/p>
[大笑]
楊長(zhǎng)榮:
我們遇見(jiàn)的每一位老師
都是人生路上的一盞燈
也許不是每一盞都很耀眼
卻能夠照亮前進(jìn)的方向
我們一生遇到多少老師
就會(huì)有多少盞燈照亮人生旅程
愿我們一路上都有明燈指引
愿每一盞燈都光亮如初
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春風(fēng)化雨:
送燕南歸（兩首）
文/顏學(xué)文（春風(fēng)化雨）
（一）
燕子雙雙過(guò)露臺(tái)，南飛路上莫分開(kāi)。
來(lái)年春暖花開(kāi)日，唱著山歌等你來(lái)。
（二）
清晨燕子鬧紛紛，忙著離巢出遠(yuǎn)門(mén)。
此去故園千萬(wàn)里，身疲早歇小山村。
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醉月映荷:
三尺講臺(tái)教書(shū)育人，
無(wú)私奉獻(xiàn)精神可嘉！
鮮花送給可愛(ài)的人，
祝福老師節(jié)日快樂(lè)！
教師節(jié)有吟（新韻）
文/王寶生
粉末染青絲，
常常下課遲。
一生平淡過(guò)，
歲月若詩(shī)詞
淡淡茶香:
教師節(jié)感吟
文 淡淡茶香
一支粉筆鬢涂白，
三尺講臺(tái)培棟才。
聲若洪鐘授真理，
字如珠玉寫(xiě)情懷。
燭光散盡昨宵去，
紅墨用完今日來(lái)。
半世躬耕何懼苦，
滿園桃李向陽(yáng)開(kāi)。
唐德民:
【七絕四首】教師頌歌
文／唐德民
（一）
黑土平原蕩綠洲，
白云曼舞樂(lè)悠悠。
年華似水匆匆過(guò)，
兩鬢如霜醉晚秋。
（二）
不辭辛苦做園丁，
不畏嚴(yán)寒不怕風(fēng)。
只盼枝頭結(jié)碩果，
心花怒放滿身輕。
（三）
辛苦耕耘育棟梁，
講壇三尺鑄輝煌。
答疑解惑為師表，
拒腐廉潔正氣揚(yáng)。
（三）
兩袖清風(fēng)不染塵，
培桃育李守清貧。
丹心灑盡紅燭淚，
指點(diǎn)迷津做圣人。
森爺(王永春):
七絕/仲秋續(xù)緣
文/王永春
又復(fù)仲秋望月圓，
迎賓煮酒候村前。
去年故約盟心語(yǔ)，
今夜依然續(xù)舊緣。
俞新生:
投稿《桂花》（新韻）文/俞新生（安徽蕪湖）
八月桂花香氣騰，
路人停足贊聲聲。
中秋圓餅其間有，
春節(jié)方糖里面呈。
醒腦提神除口臭，
化痰止咳掃炎腥。
泡茶通便潤(rùn)腸胃，
營(yíng)養(yǎng)頗多令眾稱。
雅閣紫玉:
圓月
馮玉卿
無(wú)邊瓊島隱云帆
浩瀚星空白玉盤(pán)。
微醉仰眸丹桂影，
原來(lái)至味是清歡。
藍(lán)天白云:
七絕·教師節(jié)有感
文/楊忠科
一
先為學(xué)子后為師，
釋道開(kāi)蒙未竟時(shí)。
先輩后生從不倦，
相傳代代最為癡。
二
人人總會(huì)作人師，
解惑傳學(xué)未竟時(shí)。
相授何須尋雅序，
凡間處處可言詞。
（2019.9.10.）
墨雨詩(shī)音:
緬懷【時(shí)代楷模黃文秀】
墨雨詩(shī)音（貴州畢節(jié)）
天空差遣踐行星，
下到農(nóng)村屬典型。
協(xié)助民生清苦盡，
繁華城市鳳銷停。
年芳誰(shuí)曉花凋謝，
留取丹心照漢青。
狼虎洪荒將血灑，
情懷淚慟萬(wàn)家屏。
落花聽(tīng)雨:
尊敬的老師
? 節(jié)日快樂(lè)
我成長(zhǎng)的路上，是您伴著我一路前行，無(wú)涯的學(xué)海里是您點(diǎn)亮指路的明燈，伴隨我成長(zhǎng)的是您！給我愛(ài)的是您！老師，在這個(gè)美麗的節(jié)日里，衷心祝愿教師節(jié)快樂(lè)！
? ? ? ? 鮮花，掌聲，也比不了，您辛苦了的付出[流淚][流淚]
醉月映荷:
教師 禮贊
文/醉月映荷
辛勤耕耘揮汗忙，
只為天下育棟梁。
雪筆無(wú)聲畫(huà)春秋，
萬(wàn)紫千紅香九州。
楊長(zhǎng)榮:
三尺講臺(tái)勤耕耘
手不釋卷育后人
待到桃李滿天下
每逢節(jié)日頌師恩
月兒明:
七律·偉人毛澤東(新韻)
文：河南汝州李月明
貧疾國(guó)恤震蒼天，
派遣神龍化厄難。
澤雨驚雷清上道，
毛公救世下塵凡。
建創(chuàng)黨業(yè)江山指，
統(tǒng)帥紅軍寇虜殲。
解放人民脫苦海，
千家萬(wàn)戶盡開(kāi)顏。
2019年9月10日
楊長(zhǎng)榮:
父母之外，便是師長(zhǎng)，所以我們成了今日的我們，千言萬(wàn)語(yǔ)，唯剩感恩。在這個(gè)特殊的日子里，所有祝?；蓭讉€(gè)字：老師，您辛苦了！如果給你一次機(jī)會(huì)，讓你回到當(dāng)年，你最想對(duì)哪位老師說(shuō)些什么?或者你對(duì)哪位老師有難忘的回憶呢？
吳詠:
教師節(jié)有感
吳詠
粉筆猶來(lái)不發(fā)言，
卻將身獻(xiàn)作成篇。
伴師齊育苗兒壯，
春夏秋冬當(dāng)一天。
楊長(zhǎng)榮:
“因?yàn)槟悖?/p>
我們學(xué)會(huì)了如何傾聽(tīng)早春的鳥(niǎo)鳴；
因?yàn)槟悖?/p>
我們明白了如何捕捉盛夏的蟲(chóng)吟……”
感謝陪伴我成長(zhǎng)的每一位老師
感恩人生路上溫暖過(guò)我的所有人
祝老師們節(jié)日快樂(lè)！健康幸福[玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰]
楊長(zhǎng)榮:
教鞭揮舞著無(wú)私的宣揚(yáng)，
粉筆烙下知識(shí)的光芒，
粉刷抹去歲月的滄桑，
成才鑄就你欣慰的臉龐：
老師辛苦了，祝您教師節(jié)快樂(lè)！
